快乐的杉树林

本文格式为Word版，下载可任意编辑——快乐的杉树林1开心的杉树林

1了解杉树林一年四季不同的风景，知道杉树林给"我'的童年生活带来了无穷的快乐，体会"我'爱好杉树林的思想感情。

2学习本课的生字新词，理解"粉妆玉砌'、"毫不在意'、"避暑胜地'、"不约而同'等词语的意思，能正确使用。

3能学习课文中的句式，照样子把句子写具体。

4能有感情地朗读课文，背诵自己最喜欢的一节。

一课时

有感情地朗读课文

理解杉树林给"我'的童年带来了无穷的乐趣，体会"我'爱好杉树林的思想感情。

一出示课题，激发兴趣。

1出示杉树林图像，板书：杉树林

简介杉树

2填空：()的杉树林

3出示课题：开心的杉树林

针对课题质疑：为什么说杉树林是开心的呢？

二学生小组自学课文，探讨学习。

学习要求：

1读准字音，读通课文。

2用学过的方法理解词语：粉妆玉砌、毫不在意、避暑胜地、不约而同，提出自己在学习过程中不理解的地方。

3完成填空：课文生动地记叙了我家门前杉树林

的不同的风景以及

的情景，抒发了我

的思想感情。

4课文是围绕哪句话写的？是按什么顺序写一年四季的风景的？

三小组学习交流。

1指名分节读课文。

2交流填空。

3学习总起句，总结句。理解"无穷'。

4学生质疑：为什么说杉树林给我童年带来了无穷的乐趣？又带来了哪些乐趣？

四小组探讨，学习课文第2~5节。

1默读课文，杉树林一年四季有哪些变化？

(1)其次节：春天抓住树叶生长的过程，颜色、外形的变化，突出孩子们欣喜的感情。板书：长叶

指导朗读：春天，杉树长叶了，带着欣喜来朗读。

(2)第三节：夏天抓住"火辣辣地烤着'、"冒死地叫着'是说明天气的火热程度，说明白盛夏的"酷暑难挡'，理解"极好'、"避暑胜地'，说明杉树遮阴，清风习习，给人带来的阵阵清凉。板书：胜地

想想该怎样读好这前三句？(欢快)

(3)第四节：秋天抓住杉树林"更新换貌'的具体内容：

"红得那样娇艳，火红火红的，远远看去，类似一团团燃烧的火焰。秋风扫过，那火焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯'、"夕阳和晚霞增加了它的红，雨后的水塘更映出了它的红。'、"秋天，是杉树林最漂亮的时候。'

理解比喻句，把杉树叶子比作火焰，突出了它的红，红得夺目，加上夕阳、晚霞、雨后的水塘使它红得可爱。板书：最美

指导朗读：这里充分显示了秋天杉树林的漂亮，语速可以稍慢，音量稍轻，表现出幽雅而温和的秋景之美。学生小组读，指名读，齐读。

(4)第五节：冬天：抓住"地面上，树干上，屋顶上，粉妆玉砌的世界'表现出杉树林冬天所特有的的美。板书：粉妆玉砌

指导朗读：读出欢快的语气。

(5)小结：杉树林一年四季的美景让"我'爱好，让"我'迷醉，同时，它还给我的童年生活带来了乐趣。

2自由地读读课文，课文中哪些语句表现了杉树林给我的童年生活带来了乐趣？划出有关语句，探讨学习

(1)我和小伙伴们一放学，就到杉树林里做游戏。玩累了，有的还带着"牙牙'学语的娃娃来观看。大伙儿轮番荡秋千毫不在乎。'写孩子们在杉树林荡秋千。

从"一就'能看出孩子们多么爱好杉树林，"毫不在意'"自顾自'可以看出小伙伴们在杉树林里尽情地荡秋千，玩得很开心。即使吃尽苦头，屁股疼上两三天也"毫不在乎'，反映出孩子们尽情玩耍，心中充满了快乐。

指名读，生评价，读得轻快些，读出快乐的语气。

(2)"当然这里是我们的天下喽！有的做游戏。欢声笑语给整个杉树林带来了活力。'

理解"天下'、"不约而同'、"有的有的'看出杉树林是小伙伴玩耍和学习的天地，同时也是避暑的好去处。"整个'说明杉树林四处有孩子们玩耍的身影，使杉树林充满了活力。

指导朗读：语气欢快些，语速可稍快，读一读，体会杉树林给我们带来的欢快。

(3)"我们时常迎着夕阳在这条用红叶铺满的路上来回走动，脚下软绵绵的，安逸极了。'

从"时常'、"来回走动'"安逸'这几个词中可以看出秋天的杉树林能给我们提供特别玩耍的方式。

指名读，学习朗读，语速可慢些，读出安逸的感受。

(4)"有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声，打闹声'

"有的有的'反映了杉树林的确使我们冬天的生活也丰富多彩，给我们带来的快乐。最终的省略号省略了些什么？

有感情朗读，体会杉树林给我们童年生活带来的乐趣。

3杉树林给我的童年增加了那么多的快乐，再加上它一年四季的漂亮风景，不仅让我爱好，让我迷醉，更让我难以忘掉。板书：爱好

配乐有感情朗读课文。

五各自找一找自己最喜欢的小节认真、有感情地读一读，试着它背诵出来。

六完成课堂练习，学生质疑：

(1)完成课后词语积累2

(2)照样子把句子写具体。

例：杉树的叶子全变成红色，红得那样娇艳，远远看去，类似一团团燃烧的火焰。

1夏天，大地被灼热的太阳烤得火辣辣的，。

2今天，雨下得真大，。

3

，

。

(3)学习了课文，大家还有什么不理解的问题吗？

七作业。写段练习。

板书：

1

开心的杉树林

春天