新学期工作总结

第页新学期工作总结新学期工作总结1

光阴似箭，转瞬间进入老师行列已近一年。在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让作为一名新老师的我成长进步了不少。回顾这一年的工作，我对自己的表现有满足也有不足之处，但无论怎样，都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

多学习，多请教。作为新老师，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，为了让自己的教学方法适应学生的学习方法，我不断改善自己的缺点，常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

多看书，多上网。专心学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧不会用竭，我努力学习，给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

刚好写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通，从中找出胜利之处与不足之处，有则改之，无则加勉。

为了更好适应老师的主角，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：

在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。

在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平到达一个新的高度。

加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要专心参加课题探究。

接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好打算。

这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会接着努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有特性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。

20xx小学二年级学校班主任新学期个人工作总结材料2

本学期我开学怀着无比激烈兴奋的心情接任二年级二班的学校班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级学校班主任工作的劳累。在自己多年的学校班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我担当二（2）班的学校班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了如下工作总结材料：

1、培育学生的良好习惯。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后留意视察学生的行为。依据学生的表现在学生中树立榜样，在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课，仔细作业。下课好好休息，讲文明讲礼貌的好习惯。

2、加强与家长的联系。

我常常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意。我常和他们谈心，激励他们。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是刚好性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。希望能和家长一起帮助他进步。

3、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐性，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还须要不断努力，提高整个班级的主动向上的精神，也是提高整个班级的学习成果。

4、加强对学生学习行为习惯的培育。

本学期我同样接着上个学期的重要环节——加强对学生学习习惯的培育。主要有：

（1）对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。

（2）站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视老师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视老师，脚平放在地上。

（3）大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。

（4）做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯。

（5）有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的辨别事非实力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教化还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能用心学习。而且，还有些问题在于学生家长对学生的不关注所导致。我想应当还要加强与家长的联系。

新学期工作总结2

为进一步加大对学风建设的检查力度，确保新学期正常的教学、生活秩序，实现学风检查常态化，加强优良学风教化，引导学生明确学习目的，端正学习看法，提高学习爱好，增加学习动力，养成惜时勤学的习惯。中医学系根据校学生处下发的《关于做好20xx20xx学年度其次学期开学工作支配的通知)等相关文件，于20xx年2月27日、28日开展了中医学系学风大检查活动，总结如下：

1、检查学生课堂出勤状况：中医学系负责人、全体辅导员、班主任于20xx年2月27日早8：20在主教学楼门口对上课出勤状况进行了检查，我系未发觉迟到旷课的学生，出勤率较好。

2、检查学生上课状况：对课堂纪律进行了检查，检查中发觉学生整体上课专注度较高，但仍有上课玩手机的现象，经任课老师指责后改正，未发觉教室内进食和大声喧哗、吸烟等现象。

3、检查宿舍环境卫生、平安：检查中医学系50个宿舍，整体宿舍环境良好，卫生基本达标，未发觉运用违禁电器。但检查中也发觉高年级学生宿舍环境脏乱差的问题，如检查到的6号楼225、2号楼326。部分宿舍存在床铺悬挂衣物，桌子堆放杂物，垃圾未刚好清理的现象，中医学系将由辅导员班主任对部分较差宿舍的学生进行沟通教化。

4、在食堂就餐检查中发觉就餐秩序良好。

5、我系20xx级全勤，晚自习气氛较好，未发觉玩手机、看小说的现象。

6、2月28日上午对我系学生的早操状况进行了检查，同学们精神饱满，全勤出操，谈话中我系同学表示天气慢慢变暖，会多参与户外熬炼。

新学期工作总结3

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成果。现将本学期的工作总结如下：

一、加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。

为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“求知、立志、活泼、团结”的班集体。

在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培育班委成员，另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

三、依据学校工作支配和本班实际状况

拟定了全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的凝合力和动力。同时主动抓好后进生的转化工作，尽可能创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，努力帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的位置和学习方向。

四、主动开展好文体活动

做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教化管理的方法，刚好总结阅历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

新学期工作总结4

本学期，在镇党委政府和教化主管部门的正确领导下，在全校老师的团结协作和努力拼搏下，我校以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，仔细抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校内，较好地完成了本学期的工作任务。现将工作总结如下：

一、强化师德师风建设，促进校内和谐发展

为了做好老师政治思想工作，学校实行多种形式，理论联系实际，努力提高老师的政治思想道德素养。先后多次专题开会学习上级文件，要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。通过坚持全校老师周三政治学习制度，提高老师的政治理论水平和贯彻执行党的教化方针政策水平，在校内营造一种政治思想教化的良好氛围。

二、坚持以教学为中心，努力提高教学质量

本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校以《绩效工资考核方法》为依据，严格执行教学“八个细心”，老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业，仔细辅导学生，教育处做到仔细检查、仔细考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外，平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。

2、抓好老师队伍建设，提高老师素养。

加强校本培训，不断提高老师业务素养。我校主动参与镇中心教研组组织的各项活动，主动研讨备课、讲座、听课等多种形式的教研活动，胜利举办了孔凡华老师作文讲座和研讨会。我校各教研组也依据各自的学科特点实行了各种组内校本培训学习活动。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。

学校要求每位老师要树立“四非常钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教化资源，利用现代化教学手段，切实提高教学质量。任课老师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注意培育学生的学习实力、独立思索实力、创新实力和实践实力，发展学生的特性特长，取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能，刚好更新家长教化观念和教化方法

学校要求各位老师加强与留守学生父母或监护人的沟通与沟通;加强对贫困留守学生的资助工作;以“家长学校”为平台，建立关爱阅历沟通制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行阅历沟通，不断探究新方法、新措施，提高对学生的教化管理水平。

四、多方筹措资金，主动改善办学条件

今年,我校在市教体局、镇中心校领导下,始终把义务教化均衡发展作为教化发展的重中之重,办学条件发生了巨大改变，办学水平正在不断提升：

学校新建功能室__x平方米，用于新增设的科学试验室、仪器室、图书室、多功能教室等;新建冲水式厕所__x平方米，极大便利了师生的生活;原校内道路破损严峻，今年重新重新铺设水泥道路____平方米;重新粉刷教室内外墙壁，更换铝合金门窗，室内吊顶和照明安装，教室面貌一新;新建“社会主义核心价值观”迎门墙一面，更换旗杆;新建篮球场__x平方米，平整操场，铺设操场道牙;幼儿园地面铺设花砖__x平方米，增加幼儿玩具，办园环境得到改善。

五、加强学校后勤服务工作，强化平安管理责任

学校平安干脆关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。

1、改善教学环境，坚持常规工作不放松。

①开学初刚好发放了办公用品;修理了学生损坏窗户玻璃;刚好修剪花草树木;做好开学典礼的打算等。

②对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生运用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了具体的统计并存放。

2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。

①开学初，签订了教职工特殊是班主任平安目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发觉问题，刚好整改。

③进一步完善了各项平安制度和应急预案，定期进行地震逃命演练等活动。

④加强门卫平安保卫工作，严格执行学校各项管理制度，仔细履行职责，严禁闲杂人等进入校内，确保校内平安。

六、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成果的取得都离不开全体成员的共同努力。同时，工作中还存在一些不足：学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教化督促;教化观念、教学方式方法、工作实力、管理水平和师德等方面还须要我们去不断自我相识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核嘉奖制度等须要调整修改完善，以真正起到激发全体老师的工作主动性作用。

在新的一年里，我校将依靠上级政府的支持，主动争取上级拨款，力争完成标准化学校建设，使学校环境和条件更加完善，校内更加平安和谐，力争步入义务教化标准化建设先进行列。

1、加大投入力度，预筹建功能室322平方米，主要包括音乐教室70平方米(与舞蹈教室合用)，美术教室70平方米，心理询问室18平方米，卫生保健室14平方米，综合实践活动室70平方米，综合实践活动器材室25平方米，电教器材室30平方米，科技活动室25平方米。

2、大力开展植树栽花种草，加强校内绿化、美化工作。预料增加绿化面积180平方米，乒乓球台缺3个，增加功能室桌椅50套，接着购置部分试验、体卫艺、信息教学仪器。

3、加强档案建设，更新校内文化内容、搞好班级文化建设、增加餐厅文化内容。通过学校努力，使校内环境更加优雅整齐，学校文化品位有肯定程度的提升，整体办学条件有一个明显的改善。

4、加强老师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化老师队伍，促进老师整体素养全面提升。学校主动开展老师的专业化培训，促进老师专业素养的提高，通过培训、接着教化、读书心得、校本教研等有效形式打造学习型团队，塑造专业化老师队伍。

5、学校仔细实行《中小学幼儿园平安管理方法》，完善以前的学校平安工作制度及各种平安预案;加强师生平安宣扬教化培训，确保师生人身平安;主动开展学校平安工作自查，发觉平安隐患，刚好上报上级主管部门，并限期整改。通过一系列活动，切实加强学校平安教化工作，创建平安、文明、和谐校内。

新学期工作总结5

回首一学期，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,严格要求自己，现将一学年的教学工作总结如下：

一、紧跟课程改革的步伐，仔细学习新课程理念。随着新课程改革的全面推动，学习新课程理念燃眉之急，因此我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章，比如：到网上查找有关这方面的文章，借阅一些书刊、杂志仔细阅读。通过理论学习，更新教学观念，了解教化最新动态。

二、在教学时，留意激发学生学习常识的主动性，想方设法营造同等、民主、和谐的师生关系。作到深化学生，忧学生之忧，乐学生之乐。做学生的挚友，当学生的军师。无论课内课外，都作到真诚、亲善的对待每一位学生。留意把微笑带进课堂,把快乐留给学生，想方设法让学生喜爱你。在教学中我始终坚信这样一句话“亲其师者信其道”。假如你平常总是在学生面前居高临下，动辄训人，那么你上的课肯定是唱独角戏，课堂肯定是死气沉沉，这样也严峻压抑了学生的特性。拥有现代教化观念的老师肯定擅长与学生合作的探究者。

三、在教学中，我仔细钻研教材。针对学生特点，针对班级学生实际，仔细备课，仔细设计教学过程，仔细探究新的教学方法，每上完一课，一个单元，我都要进行反思，学生哪些地方驾驭不够，自己的教学方法哪些地方引导、点拨不到位，哪些地方还没有重视学生的主动参加、自主探究等，总之，尽量让学生通过自己的探究去获得独特的感受，获得独特的体验和独特的理解。做到在教学中淡化老师的讲，强化学生自主学习意识，重视学生在读书中自主感悟。也就是培育学生以自学为主，变老师讲为学生自学，我在课堂教学中，坚持做到仔细钻研大纲，细致分析教材的编写意图，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，探讨现代教化技术在课堂教学中的应用，注意对学生各种实力的培育。

四、在仔细做好日常教学工作的同时，努力探究在小学课堂教学中落实素养教化的方法及手段，探究在教化中培育学生实力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学以“团结、协作”的精神向有阅历的老师们学习。

总之，在这一学年中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，探讨意识不强；在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。新学年中，我会再接再厉，不断地充溢自己，接着学习同事们的珍贵阅历，以新的面貌迎接新的挑战！还希望能得到各位老师的悉心指导！

新学期工作总结6

我虽然才任一个学期的班主任，但也尝试着用自己的心血和汗水来管理每一个学生，因此也有一点做法和体会。

一、思想教化要严，个人发展要宽

一个班级的班风、学风的形成，在很大程度上取决于班主任思想教化成效，作为班主任的我，常常性的，有的放夭对学生进行爱国主义，集体主义教化。如学生一进中学就让他们学习《中学生日常行为规范》《国旗法》等。通过学校的各种各样的活动对学生进行爱校、爱集体、爱班级的教化，使学生能够树立正确的人生观、是非观和价值观，明确学习目的，从而培育起学生们的学习爱好。例如，通过他们实行的拔河赛教化学生要团结合作，要有凝合力才能取胜，学习也如此。

二、通过家访了解学生

通过家访可以争取家长对学生教化工作的支持和协作，从而提高教化质量。

全面常常地了解和探讨本班学生，是做好班主任工作的.基础和前提。班主任工作，可以说就是从了解和探讨学生起先的。只有这样才能使教化工作做到有的放夭，熟识学生是班主任工作取得胜利的保证。班主任是学校与家庭联系的纽带，家访是班主任亲密与学生联系的一种最常用的方式，勤于家访，擅长家访是班主任带好班的诀窃之一。当接到班主任工作的任务以后，就应当有安排有步骤地对学生的家庭进行家访。通过家记，对全班学生的家庭状况有也许的了解，如遇特别问题，要进行速访，对个别学生，依据须要，还要常访。例如，我们班的一学生刚起先时常常迟到，缺席。我就到他家家访，了解他的家庭状况后起先细心的做他的思想工作、关切他、和他谈心。渐渐地他的迟到状况，缺席状况削减了。

三、利用笔谈的方式沟通师生感情，亲密师生关系

和谐的师生关系，是搞好班级管理的重要前提，中学生心理发展还不成熟。他们渴望沟通，但又相对封闭，渴望理解，却又很少沟通，这在客观上成为师生沟通的障碍，针对学生的这一心理特点，我要还应学生两周写一次周记，学生写的我跟他们保密，因此，他们在周记中无所不谈。有的写出了苦恼，有的写出担忧，有的写出失去信念，有的写出班上存在的问题。就这样通过周记我和学生们进行心与心的沟通。

四、让学生成为班会的主子

班会上让学生自己探讨，演讲"学习阅历""纪律的重要性""上网的利弊"等。

总之，我认为，班主任的德育工作干脆影响到一个班级全体学生的成长，因此，作为班主任的我，要不断加强自己的理论学习，组织实力和教化实力的培育。

新学期工作总结7

一个学期即将结束，回顾这一学期的班级管理工作，我看法端正、对工作仔细负责，以下是我对这一学期的工作总结：

一、教化保育

1.开学初期关注新插班的幼儿，帮助他们稳定心情、尽快适应幼儿园的生活。

2.在生活活动方面，重点培育幼儿各项生活习惯和基本的生活自理实力，主要是：能做到餐前洗手，饭后擦嘴、漱口；知道要保持衣物的干净，能勤洗澡、勤洗头等；有事情能向成人主动诉说；督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮助的幼儿赐予照看。

3.卫生方面：每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，每月晾晒被子、枕头，削减细菌滋生，从各个环节加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。

4.平安方面：不断地向幼儿渗透平安教化常识，提高幼儿的自我爱护意识，如能记住成人提出的关于平安的要求，不做危急的事，懂得和他人一起外出时不能离开成人单独活动，须要离开时肯定要告知成人或邀请成人陪伴

二、本学期每月开展的主题活动：

三月：“三八妇女节”和平安主题教化活动，通过给妈妈画头发、为妈妈制作手提包等不同形式的活动让幼儿萌发爱妈妈的情感；平安主题活动是通过让幼儿相识红绿灯、斑马线等常见的交通标识，让幼儿对交通规则有基本的认知。

四月：开展大型亲子运动会，以器械操表演，亲子嬉戏为主，在这样的大型体育活动中让幼儿的身体得到了熬炼，增加了自信念，同时也促进了亲子关系的情感沟通。

五月：开展献爱心主题活动，并学习手语表演《爱的人间》，呼吁家长和幼儿一起为贫困山区的小挚友献出自己的一份爱心。

六月：举办六一文艺表演，不仅让孩子感受节日的浓浓气息，而且展示了孩子们的风采，通过与扶贫协会的合作，让更多的孩子和家长献出一份爱心和关怀，让那些失学儿童早日走进学校课堂，让节日变得更有意义。

七月：激励幼儿自己的事情自己做，巩固幼儿已有的生活技能，在独立做事的过程中（如辨识、管理自己的物品，会为自己做简洁的事情）感受主动与自信。

开学以来，每月刚好地更换主题墙和美术作品栏，让幼儿在丰富的主题活动中得到更多的发展。

三、家长工作

在三月份召开了家长会，向家长公布了本学期的教化教学目标，要求家长们主动协作我们开展每月的主题活动，让家长也参加到幼儿的教化活动中来。我利用晨间接待和离园的时间，向家长刚好地反馈幼儿在园的状况，对于接送车的幼儿家长实行留言本和电话联系的方式对幼儿在园在家学习、生活状况和家长刚好地沟通。幼教工作是一份细致的工作，须要老师有爱心、耐性和很强的责任感。我酷爱这份工作，当看到孩子们一点微小的进步，都会有很大的胜利感。在工作中我也有许多不足须要改进，须要反思，须要学习再学习，与时俱进，不断创新，努力地提高自身的业务水平。

新学期工作总结8

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成果。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。其次，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习安排：

做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。

上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。

要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。

自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要接着努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。

新学期工作总结9

新学期开学工作总结新学期，新气象，同学们也迎来了崭新的一个学期。就算开学第一天就细雨蒙蒙，但是同学们热忱照旧不减。干净整齐的正装，整齐的队伍，庄重的开学仪式，无一不彰显着同学们对新学期的一种希望一种憧憬，同学们也长高了不少，想用面貌一新的状态来迎接新学期的到来。

对了，我们班也转来了一位新同学卢xx，他有着小小的眼睛，大大的身躯，高高的个子，暖暖的心，他的到来也恰好让同学更深刻的感受到了一股新的力气正在激励我们。

现在我们已经是八年级的学生了，也须要接触很多新课，而星期一我们便正式接触到了物理课，同学们对这个新学科充溢了新奇，通过老师对物理学的介绍我们也懂得了很多今后我们所须要学的物理学问，同学们也对这个学科充溢了期盼。

第一次的音乐课也给我们带来了深刻的印象，虽然刚起先的时候同学们有些羞涩，但是音乐老师的幽默与暖和打破了同学们心中的尴尬与羞涩，同学们也一个个放开了自己，淋漓尽致的表现出了自己的特点，与新老师建立了深厚的师生情感。

我们长大了一岁，所以教室的楼也高了一层，新的教室虽然有些杂乱，但是经过同学们不遗余力的打扫，教室也变得窗明几净。这，就是我们将要度过属于我们的青春的地方。后面原本空旷的板报，也因贴上了同学们暑期细心制作的作品，而变得五彩缤纷，充溢活力，这一刻，我们才突然觉得我们真正成为了一个八年级的学生。

辛弃疾在诗中写道：“是天外空汗漫，但长风、浩浩送中秋。”中秋节即将到来，希望同学们在假期里抓紧时间完成作业，预习课文，当然也别忘了在这漂亮的节日里，与家人相团聚，共享假期的美妙！！

还有几件事情请大家记得：

1.请同学们将纸质《告家长书》以及《学生特异体质状况调查表》交给家长阅读。

2.凡是参与“太平洋意外保险”的同学，在下周二务必将回执和保险费交给班主任。

祝大家中秋节合家团聚，华蜜欢乐！

新学期工作总结10

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起。

耐性细致.我班小挚友刚进园时，大部分自理实力都很差.吃饭许多都要喂，刚起先时我是一边喂，一边耐性的讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就激励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿态.我班没有几个小挚友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特别状况或天气状况，有时候也赐予帮忙的.尽量让小挚友自己的事情自己做，激励他们.对小挚友微小的进步赐予确定与表扬.让他们体验胜利的喜悦，使全班小挚友的自理实力有了很大的提高.每天对每个小挚友的健康牌记在心里.留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他(她)休息等等.对生病的小挚友细心照看，多带在身边便利照看与赐予关切.心卉对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢!”她婆婆后来笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!

二、我学习了新《纲要》，并严格根据《纲要》的精神进行教化。

在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，发掘小挚友的优点。我们班的王楚雄，平常比较好动，淘气，爱理不理。但他对画画很有爱好，涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教化。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小挚友对生活中进行各种教化。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展《变魔术》活动，让小挚友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小，凹凸加以数学教学!利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教化，让小挚友明白到要节约资源，爱护环境等等的问题!努力让小挚友全方面的发展!

三、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。

到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与快乐!总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼!

新学期工作总结11

随着新学期的起先，家访工作成了学期起先的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以刚好地确定，对于不足之处，要求家长引起重视，并主动协作老师帮助幼儿有所提高(主要包括，数学方面、讲故事方面)，针对个别各方面实力相对比较弱的幼儿我们希望家长能够在假期中依据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。

另外依据班级本学期的整体状况，(主要是学习习惯方面)传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业(学讲三个故事、5张图画)在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在集风光 前演讲。

向家长传达幼儿园的假期平安须知，并引导孩子在假期欢乐健康地度过。

新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣扬幼儿园及老师的教化理念，依据家长的提问进行适当地解答帮助，告知家长我们的沟通途径有许多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时希望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。

家访工作是教学工作中不行缺少的部分，使老师与家进步行沟通和解决问题的途径之一，希望通过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和沟通。

新学期工作总结12

本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习胡锦涛同志关于教学工作的讲话。从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材

内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。

在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、真批改作业：布置作业做到精读精练。

有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教化。

目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

七、狠抓学风。

我所教的六年二班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责怪，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严厉指责抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习主动性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。大部分同学对课较感爱好，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成果都很差，有些同学是常常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些好玩的数学故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出指责以后再加以激励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的看法，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，激励他们不要胆怯 失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也刚好地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。

新学期工作总结13

光阴荏苒，又一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。本学期中年级语文教研组围绕学校办学目标，实行学部教学工作任务;以强化目标管理为载体，以建设优质课堂为途径，以提升教学质量为目标，有序开展语文教化教学各项工作。语文教研组的工作，在全组语文老师亲密协作下顺当开，全组语文老师立足工作岗位，团结协作，求真务实，教书育人，圆满完成了各项教化教学任务，现简要总结如下：

一、“打铁还得自身硬”--提高老师素养：

在本学期初工作安排中有这样的设定：通过校本培训，理论学习研讨，课堂教学观摩提高老师教学业务，促进老师持续发展。通过课题探讨，论文撰写，讲座开办，模式研讨，网络学习，加速老师成长步伐，提升老师综合素养。本学期，我们教研组全组语文老师仔细学习了《新课程标准》、《闲逛阅读快车道》、《主题阅读的大策略》《享受教化的华蜜》……以指导老师的实践工作。

二、“立根原在破岩中”--落实培育目标：

以语文课堂为主阵地，扎实提高学生听说读写实力，拓展学生视野，启迪学生才智，激励学生成长，重视学生综合语文素养的培育，将学问育人与文化育人有机结合，以培育名校名生为目标，落实学校办学理念--对孩子一生负责，培育有中国灵魂世界眼光的现代人。

三、“为有源头活水来”--特色展示：

接着特色教学的探讨，进一步总结与提升，落实完成各项任务。学期初，语文教研组就提出了“大阅读教学的理念”、“营造书香校内”“书香班级”设想，让我们的孩子与书同行来增加底蕴，让学生在书香伴随下成长。结合此，我们还适时进行了阅读书目的举荐探讨，对减负增效下的作业、主题阅读馆的运用，学习韩兴娥的困惑更是进行了深化而有效的探讨。在班级读书会的组建以及课例开展有了肯定的实践成长。我们组王芳、王燕老师结合山东学习阅历，分别开设了《乌丢丢奇遇记》、《小猪希里呼噜之嘻嘻哈哈》班级读书会，分别向全校以及全市语文老师进行了展示，对班级读书会的推广做出了有益的尝试!

四、“咬定青山不放松”--强化目标管理：

组织全体成员仔细学习学校关于《新义务教化法》相关条例，领悟条例精神，根据条例要求支配并调整各自教学行为，推动老师教学工作的达标进程。

1、细心备课：在本学期，我们提出老师应当仔细研读教研。研读意味着读进去，还要读出来。主见长文短教，浅文美教，深文浅教。教学设计应以学定教，站在学生的角度考虑设计。

2、仔细上课：上课时注意让学生多读多思多想多表达，突出学生主体性及参加性，提高课堂实效。

3、抓实辅导：在课堂上，关注各类学生的反应，关注后进生的接受，刚好跟进与调整教学行为，保证信息接收的高效性，确保有效教学的实现。在课后辅导上，老师关注学生非智力因素，如环境、性格、成长背景等，通过看法的矫正，通过精神激励、信念建立等实现辅导工作的长期有效性，从方法上帮助学生，从精神上变更学生。作业批改：全批全改评价多元反馈刚好有的放矢反思成长：养成反思教学行为的习惯，刚好记录点滴体会，自觉调整教学方法，为自我成长积淀肯定实践阅历。备课组与教研组根据学部支配定期进行教学设计与作业检查，推出优秀教案及作业，推出高效课堂教学方法。

五、“无边光景一时新：--教研活动开展

1、课型课例探讨：本学期，根据学部的教学思路，--抓活动，“研”“新”作文章。各备课组根据年段不同要求，开展探讨活动。通过教研活动的开展，促进的良好教风养成;

2、协作语文教研室、教育处活动：依据市教研室工作安排，我们组织“师新教材培训”，“从不无故缺席。针对教育处的常规检查、集体活动、竞赛评比更是仔细对待。

3。体现师本阅历的累积。这学期我们教研组紧扣“好书举荐”，有五位老师进行了好书举荐，在老师群体内实现才智共享，精神深华。利用教研组活动时间，教研组开展的“九月思绪”“十月回眸”“十一月的断想”紧紧立足老师教学实际，老师在困惑中成长，在碰撞中提升，在对话中交融。

4、狠抓习惯的培育;本学期，我们围绕学校的教学管理目标，努力打造优质课堂。对学生的学习习惯进行培育--阅读习惯的培育;(始终灌输的“读书乐”活动，课前提倡的“诗歌声中迎老师”，平常实行的阅读竞赛，都是这些良好习惯培育的有力催化剂)视察与表达实力的培育。(重视学生的日记规范，仔细批改，用批语、心语激发学生表达的欲望，为激扬文思，我们还实行了读书小报评比，征文评比，阅读竞赛，部分班级还进行了优秀作文汇编)大胆表达与探讨，激发学生课堂参加的质量;(抓住随堂课、公开课的机遇，促进学生主动发言，合作探讨、让老师在平常的课堂上重视提高)

六、“欲穷千里目，更上一层楼“--反思体悟：

回顾一学期的工作，没有什么轰轰烈烈的大成果，有的只是兢兢业业、勤勤恳恳的仔细付出，在全体语文组老师的共同努力下，也取得了一点