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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是(

)A.因有脚镣,行步甚有限制,时而伫立睥(bì)腉,目中含有怒火。B.他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾缀得名噪京师,就落(luò)了这名声,就太冤枉人了。C.树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上“咚”(tōng)的一声,吓得那狗娘养的抱头就进。D.我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽(qǐ)首。2、下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(

)A.凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁骛(wù),便是敬。B.丰功伟迹!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧(qiè)。C.种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折(zhé)了本;不去卖,又只能烂掉……D.富有创造力的人总是孜(zī)孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(

)A.那旷远荒凉的大漠,长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B.山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏露出半个脸儿。C.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下辛酸的泪水。D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。4、下列句子中没有语病的一项是(

)A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B.中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家,促进这些国家的经济发展。C.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?D.在今年的女排亚锦赛上,中国女排辉煌地取得了八战八胜的战绩,荣获冠军。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、《十五从军征》中更加深刻地表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是:__________________,_________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。——选自《鱼我所欲也》【乙】子墨子曰:“万事莫贵于义。今①谓人曰:‘予子冠履而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言②以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”——选自《墨予·贵义》

【注】①今:若,如果。②一言:一句话,即关系到正义与非正义的一句话。

1.解释下列句中加点词的意思。

(1)故患有所不辟也

(2)如使人之所欲莫甚于生

(3)是贵义于其身也

(4)予子冠履而断子之手足

2.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)非独贤者有是心也。

(2)万事莫贵于义也。

3.甲乙两文都运用了比喻论证阐明观点,乙文用“冠履不若手足之贵也”论证“万事莫贵于义”,甲文则用“_________________”论证“__________________”的观点。甲文“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”与乙文中________________________表达了同样的观点。

4.你认为两文中的“义”的内涵是什么?今天我们还有坚持的必要吗?为什么?四、现代文阅读(共10分)告诉你个秘密(1)暑热天气,太阳流火,便想着吃些清凉的菜。小区附近的小菜市场有家夫妻俩开的小店,专卖凉拌菜,我简单挑了几样,顺便去蔬菜店买些时令蔬菜。蔬菜店的老板姓吴,是个憨厚的小伙儿,待人热情,实诚,我经常在他店里买蔬菜,是他家的老主顾。(2)“姐,今天买的什么好吃的啊?”小吴问。(3)“买了点凉菜,夏天天热人心也热,想吃点凉的。”我边说边挑蔬菜。(4)“姐,从哪家买的凉拌菜啊?”(5)“拐过街角第一家,门朝东的那家。”我把挑好的眉豆递给他,又挑了几个土豆。(6)“姐,我告诉你个秘密。”我付钱的时候,他压低声音对我说。我有点意外,虽然彼此算是熟人,但我觉得没有熟到那种可以分享秘密的地步。“姐,你可不要告诉别人哦,你自己心里有数就行了。”他声音轻轻的。(7)我点点头。他声音很低地说:“姐,街角这家卖凉拌菜的,你不要买,前几天这家男人的哥哥刚死了,你知道是什么病吗?肝炎,肝炎啊!你要是吃凉拌菜,去南面的那家,那家的凉拌菜很干净。”他的声音很低,但“肝炎”两个字却低沉而有力。我点点头,对他道了谢,提着菜走出了店门。(8)因为知道了那个秘密,看看手中飘着香味的凉拌菜,此时仿佛成了一坨污物,我的胃里不由得开始翻腾,赶紧像避瘟神般,快速扔进了垃圾桶。(9)人的猜疑和想象力的后作用真是魔力无限。好些天,一说凉拌菜,我都觉得胃不舒服。(10)那天,去离家一里多地的农贸市场买菜,碰到刘姐,她做海鲜生意。我们住在一个小区,不常见但也不陌生。(11)“你来买菜啊,不常见你来呢。”刘姐热情地跟我打招呼。(12)“嗯,我想买点附近百姓自家种的苋菜,凉拌吃。”我说。(13)“哦,你去中间那家买,看到了吗?那个老太太,她是个在意人,种的菜不用乱七八糟的肥料。”我应答着,去刘姐说的摊位买了苋菜。往回走,刘姐喊住我,“时间还早呢,来,我跟你唠两句。”(14)“你平时都去哪里买菜啊?第一次见你来市场。”刘姐递给我一个板凳。(15)“我平时买菜就近,就去小吴那个店,你知道吧?”(16)“小吴的店啊?”(17)“嗯。他人很好,不短斤少两的,卖的菜质量也行。”我实话实说。(18)“哦,这样啊。我本来不想说的,可是不告诉你,我良心过不去啊。”刘姐有些面露难色。“不想说就不说嘛。”我不喜欢知道很多事,知道很多事有什么好处呢?知道的事情太多,有时候会增添许多烦恼。(19)“不告诉你吧我心里过意不去。我跟你说了。你可不要告诉别人,你自己心里有数就行了。你知道吗?那个小吴最近生病了,肺结核哦,那天我去医院看个亲戚,看到小吴进了传染病区。我正巧认识那个医生,医生说他得的是肺结核。你以后多走几步路,来市场买菜。现在人生活好了,图什么呢?不就图吃得干净放心吗?你说小吴有传染病,谁能保证他卖的菜不会携带传染病菌啊。记住了,以后不要去小吴那里买菜了哈。”(20)谢了刘姐的好意,往家走。忽然觉得心里沉了很多,因为知道了这秘密。(21)一天去饭店吃饭,邻桌全是农贸市场和小菜市场的生鲜蔬菜商户,刘姐也在,唯独不见小吴。嗯,小吴有传染病,不能叫他到这公共场合来,我这样想。(22)去洗手间,听到刘姐在说话:“妈,小吴想抢我们的生意,没门。我妹妹和妹夫在小菜市场卖凉拌菜,碍他啥事了?是,我妹夫的哥哥是得肝炎死了,这并不代表我妹夫也有病是吧?不就是南面那个卖凉拌菜的女人是他未来的大姨子吗?他会到处跟人说秘密,我们也会。你等着瞧吧,他那个店就快关门了。”(23)“小吴真得了肺结核吗?”(24)“没,是他家远房亲戚得了肺结核。我这叫以其人之道还治其人之身……”(25)“闺女,这你可做得不对,人家小吴没得肺结核你怎么可以说人家得了呢?”(26)“他跟好几个人都说我妹妹家的凉拌菜不能买呢,我只是……”(27)“只是什么?唉,你这样冤冤相报何时了,咱们生意人,更不能这样昧着良心做事,人心是杆秤啊,以后你要是再说人家小吴得了肺结核,我就当众揭穿你,听到没?!”(28)“可是……”“可是什么?没什么可是的,我做了一辈子买卖,从没亏欠过自己的良心。人在做,天在看。公道自在人心。”听到她们走出来,我躲到了拐角。原来卖苋菜的老太太是刘姐的母亲。(29)这个秘密,却似一阵无比清爽的风吹向我的心田。顿时,眼前被滚滚暑热笼罩的世界,变得清凉、清亮起来。(原文有删改)1.小说以“秘密”为线索展开故事。请根据选文内容,按提示填空。“我”听到的秘密“我”的内心感受①卖菜的小吴告诉“我”:③②刘姐告诉“我”:心理沉重偶然听到刘姐和她母亲的对话,得知事情的真相。④

2.试分析第(1)段划线句在文中的作用。

3.小说多处设置伏笔,与第(22)、(28)段相关内容照应。试举一例,分析其作用。

4.有人认为,小说的标题“告诉你个秘密”极富深意;也有人认为小说以“凉心菜”为题更具深意。请选择其中一个观点,谈谈你的看法。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面的词,完成下面小题。定风波苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(

)。A.这首词以风趣幽默的笔调,写词人和朋友出游时突遇风雨的所感所思。B.“竹杖芒鞋轻胜马”,写词人顶风冒雨从容前行,以“轻胜马”的自我感受,传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、豪迈之情。C.“山头斜照却相迎”句中运用比喻的修辞手法,表现风雨过后,夕阳斜照给词人带来的清新和喜悦之情。D.整首词于简朴中见深意,内蕴丰富,景、情、理水乳交融,历来为人们所称道。2.词中的“风雨”隐喻什么?全词表达了词人怎样的生活态度?请概括。六、语言表达(共10分)仿照示例,任选事物,用语言解释其特点并阐发一定的道理。

示例:蜡烛

①站得不端正,必然泪多命短。

②为不能照亮所有的黑暗而流泪。

仿写:

选取事物:_______

①______________________________________________

②_______________________________________________七、作文(共40分)你觉得,你和我们一样,我们觉得,是的,但你又那么不同寻常。从无声里突围,你心中有嘹亮的号角。新时代里,你有更坚定的方向。先

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