2023-2024学年湖北省恩施市初中语文九年级上册期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（

）A．拜谒（yè）

存恤（xù）

金帛礼物（bó）B．疏懒（shū）

愧赧（nǎn）

东连吴会（huì）C．末胄（wèi）

倾颓（tuí）

箪食壶浆（dān）D．谬举（miù）

纶巾（lún）

顿开茅塞（sè）2、下列词语书写完全正确的一项是(

)A．吹虚经世奇才顿开茅塞B．愧赧如雷贯耳思贤如渴C．延席三顾茅庐民殷国富D．作揖若若连声剜口割舌3、下列句子中成语运用不恰当的一项是（

）A．泥泞的山路留下了一些零散的脚印，警察重蹈覆辙，想要找到犯罪人的行踪。B．在专制制度下，社会缺乏公平与正义，媚上欺下的官吏横行霸道，老百姓敢怒不敢言。C．当今世界，局部战争接连不断。这些战争无论打着什么旗号，受害的是无辜的黎民百姓。D．王爷爷在弥留之际还念叨着儿子的名字。4、下列语句中没有语病的一句是(

)A．谈起李敖，无论是他的敌人还是朋友，都无法否认他不是当代文坛上的奇人！B．纪梵希是法国高级服装界的一位重要人物，在半个多世纪里一直是巴黎优雅的象征。C．霍金的《时间简史》自1988年首版以来，至少被翻译成数十种文字，销售了超过千万。D．电影《红海行动》再次点燃中国人的大国豪情和维护世界和平的担当精神。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。

（1）沉舟侧畔千帆过，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）__________，__________。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）

（3）急湍甚箭，__________。（吴均《与朱元思书》）

（4）《岳阳楼记》中描写洞庭湖边花草的语句是：__________，__________。

（5）补充完整陶渊明的《饮酒（其五）》。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。__________，__________。__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读甲乙二文，回答问题。（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？【乙】南阳刘驎之①，高率善史传，隐于阳岐②。于时苻坚临江③，荆州刺史桓冲将尽訏谟④之益，征为长史，遣人船往迎，赠贶⑤甚厚。驎之闻命便升舟悉不受所饷缘道以乞穷乏比至上明⑥亦尽。一见冲，因陈无用，翛然⑦而退。居阳岐积年，衣食有无常与村人共。值己匮乏，村人亦如之。甚厚为乡闾所安。《南阳刘驎之》

【注】①刘驎之（lín）：字子骥，南阳（今属河南）人。②阳岐：村名。③临江：指兵临长江。④訏谟（mó）：宏图大计。⑤赠贶（kuàng）：赠送礼物。⑥上明：东晋时曾是荆州治所，在今湖北松滋南。⑦翛（xiāo）然：超脱自在的祥子。

1．下列选项中对甲乙两文有关内容解释和分析不正确的一项是（

）A．甲文开头即入正题，第2段描写洞庭湖“胜状”，以“然则”一转，提出“异”字，开启下文｡B．甲文3､4段分写洞庭湖的阴晴景象，抒发“迁客骚人”的览物之情｡C．甲文第5段作者范仲淹假托“古仁人”的政治理念，表达自己的政治理想。D．乙文中的刘驎之超然退隐，是因为桓冲说他没有用处才愤然离开的。2．下列对乙文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（

）A．驎之闻/命便升舟/悉不受/所饷缘道以乞穷乏/比至上明亦尽。B．驎之闻命/便升舟/悉不受所饷/缘道以乞/穷乏比至/上明亦尽。C．驎之闻命/便升舟/悉不受所饷/缘道以乞穷乏/比至上明亦尽。D．驎之闻命/便升舟悉/不受所饷/缘道以乞穷乏/比至上明亦尽。3．解释下列加点的词。

（1）不以物喜，不以己悲

（2）属予作文以记之

（3）缘道以乞穷乏

（4）值己匮乏

4．用现代汉语翻译下面句子。

（1）登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（2）南阳刘驎之，高率善史传，隐于阳岐。

5．写出《岳阳楼记》中范仲淹的政治抱负是什么？（用原文回答）这种政治抱负也是他恪守的人生信条｡阅读下面链接材料，谈谈范仲淹是如何实践的｡

【阅读链接】公天性喜施与，人有急，必济之，不计家用有无｡既显，门中如贫贱时，家人不识富贵之乐｡四、现代文阅读（共10分）阅读议论文《储蓄人生》，完成小题。

①人们在吃饱穿暖之后，知道了要储蓄，以便在需要的时候支取它、借助它走出困境。每当我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟：人生，不也是储蓄吗？

②一个人呱呱附地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随他或她走过一生。他们所储蓄的，是一种血肉相连的情感。是一笔超越时空的财富，无论离得多远，隔得多久都可以随意支取和享用它们。有了亲情这笔储蓄，即使在物质上很贫困，精神上却是富有的，而不懂得或丢失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。

③友情，也是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。真正的友情储蓄，不是可以单向支取的，而要通过双方的积累加重分量。任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。

④学识的储蓄需要锲而不舍。一个人从幼小到成熟的过程。就是不断地储蓄知识的过程，接受小学、中学、大学乃至更高的教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面，重要的在于刻苦勤勉，日积月累，不断地充实和更磨擦知识，坚持活到老学到老，储蓄到老。

⑤人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是要储蓄人生中那些最宝贵、最难、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎么去储蓄，实在是一种智慧与幸运。

1．从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括“储蓄”

、________、________

2．文中表达作者观点的句子是：

3．怎样理解第③段画线句子中“利息”和“本钱”的含义。

利息：____________________

本钱：_______________________

4．第⑤节有人生需要储蓄的东西很多一句，你认为除了文中所述之外，还有什么可以储蓄？请结合生活实际举例，并说明理由。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面词文内容，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．结合词句“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，分析该句是如何塑造词人形象的？

2．古人多咏月，月成为一种独特的意象，请从下面写月的句子中任选两个，简要分析词作中词人借月抒发了怎样的情感？

①明月几时有

②转朱阁，低绮户，照无眠

③月有阴晴圆缺

④千里共婵娟六、语言表达（共10分）读下面两则关于周总理的小故事，假设你是周总理，你会怎样巧妙回答呢？

（1）外国记者不怀好意地问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路，为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“________”

（2）美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。________”七、作文（共40分）任选一题作文。

(1)题目：请以"____________真让我着迷"为题写一篇记叙文。

(备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山……)

要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。大师指着远处的一座高山，问弟子：“那山为什么