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文档简介
【小升初】人教版2022-2023学年河北省石家庄市鹿泉区数学
升学分班试卷(三)
一、填一填。
1.全国人口普查2021统计结果显示,普查登记的大陆人口为1411778724人。这个数读作_
人,省略万位后面的尾数约是万人,省略亿位后面的尾数约是亿人。
2.有一条长2.5千米的飞机跑道,如果把它画在比例尺是1:50000的地图上,这条飞机跑道
应画厘米。
3.一个圆柱的底面半径\cm,高10cm,它的体积是立方厘米,表面积是平
方厘米;和它等底等高的圆锥的体积是立方厘米。(此空保留两位小数)
4.把4化成最简整数比是。
2
5.一个分数,分子、分母的和是48,如果分子分母都加上1,所得的分数约分后是石,原来
这个分数是o
6.春天,某公园要栽种一批树苗,这批树苗的成活率是80%〜85%,如果要栽活320棵树苗,
至少要栽种树苗棵。
_1_3
7.小红百小时行百千米,她每小时行千米,行1千米要用小时。
8.把一根长2加的圆柱形木料截成2段,表面积比原来增加了0.785加2,这根圆柱形木料的体
积是o
3.2
9.甲仓库存粮的4和乙仓库存粮的3相等,甲仓库与乙仓库存粮的比是o已知两仓
库共存粮340吨,甲仓库存粮吨。
10.红星小学现在有126位教师,其中6位教师是本学期新分配来的。红星小学现在的教师数
比原来增加了%。
11.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是8厘米/秒。一位同学洗完手忘记关水龙
头,5分钟浪费升水。
12.王凯将自己的2000元压岁钱存入银行,整存整取两年,年利率是3.6%,到期时王凯可得
本金和利息共元。
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二、选一选。把正确答案的序号填在括号里。
13.某小组的同学量身高,最矮的1.54米,最高的1.71米。下列数据中,()可能是这
组同学的平均身高。
A.1.54米B.1.71米C.1.65米
14.一个长方体的长、宽、高分别是。米、6米和力米,如果高增加3米,体积增加()
立方米.
A.3abB.3abhC.ah(6+3)D.3bh
15.一个圆柱和一个圆锥体积相等,如果它们的底面积比是1:3,那么它们高的比是(
)
A.1:1B.1:3C.3:1D.1:9
16.如图所示,在图(1)中互不重叠的三角形共有4个,在图(2)中互不重叠的三角形共有
7个,在图(3)中互不重叠的三角形共有10个,……,则在图(6)中,互不重叠的三角
形共有()
17.在甲,乙,丙、丁四个盒子里,分别装入10、15,20、25个球,这些球除了颜色外完全
相同,且每个盒子里都有5个黄球。王林想从其中一个盒子里摸出一个黄球,从()
中摸球,摸到黄球的可能性最大。
A.甲盒B.乙盒C.丙盒D.丁盒
三、辨一辨。对的在括号里打“,错的打“X”。
18.光明小学男生人数比女生人数少25%,则女生人数比男生人数多25%。
19.圆柱体木料的长一定,这根木料横截面的面积和它的体积成正比例。
20.一根木料锯成4段要3分钟,锯成8段要6分钟。
21.像-13、-5、0、-120这样的数都是负数。
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22.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的
数量._______
四、计算。
23.直接写得数。
114-10%=0.07X0.8=473-2.14=4.84-0.06=
l5x^=
2_5_1反3.6X25%=23.25+0.3=
6+6x5二4X75%=5。=
24.解方程。
4.4x+0.4=5.2x_1227
8=15X340%x-4=12
25.计算下面各题,能简算的要简算。
3
旦0.25X32X12.5%7_1125
-5
5-5X51+©土刀+5xTT
五、图形与操作。
26.下面每个小方格的边长表示1cm,请按要求画图形。
(1)画出图形①按2:I扩大后的图形。
(2)画出图形①绕点8逆时针旋转90°后的图形。
(3)在点工南偏东45°方向上任取一点,以这点为圆心画直径为4cm的圆。
六、解决问题。
27.一批零件,师傅单独做需要10小时,徒弟单独做需耍15小时。现在师傅先做4小时,再
师徒两人合作,还需要几小时才能完成任务?
28.仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下
的货物只有仓库原有货物的60%-仓库原有货物多少吨?
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29.在比例尺为1:3000000的地图上,量得甲、乙两地的距离为3.6厘米,如果汽车以每小
时60千米的速度从甲地道乙地,多少小时可以到达?
30.一辆汽车原计划每小时行驶70千米,从甲地到乙地需要行驶6小时,实际上这辆汽车1.5
小时就行驶了120千米.照这样的速度,从甲地到乙地比原计划提前了几小时?(用正比
例和反比例解)
31.某商场按定价销售某种电器时,每台可获利48元,按定价的九折销售该电器6台与将定
价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等,该电器每台的进价,定价各是多少?
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答案与试题解析
一、填一填。
1.【分析】读数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位
连续几个0都只读一个零;省略万”后面的尾数就是把千位上的数进行四舍五入,再在数
的后面写上“万”字:省略“亿”后面的尾数就是把千万位上的数进行四舍五入,再在数
的后面写上“亿”字。
解:全国人口普查2021统计结果显示,普查登记的大陆人口为1411778724人。这个数读
作十四亿一千一百七十七万八千七百二十四人,省略万位后面的尾数约是141178万人,省
略亿位后面的尾数约是14亿人。
故十四亿一千一百七十七万八千七百二十四,141178,14。
【点评】本题主要考查整数的读法和求近似数,读数时要注意零的读法,求近似数时要注
意带计数单位。
2.【分析】已知比例尺、实际距离,求图上距离,根据图上距离=实际距离X比例尺,解答
即可。
解:2.5千米=250000厘米
1
250000X500001=5(厘米)
答:这条飞机跑道应画5厘米。
故5o
【点评】此题主要考查比例尺、图上距离、实际距离三者之间的数量关系:比例尺=图上
距离+实际距离,灵活变形列式解决问题。
3.【分析】根据圆柱的体积公式:V=w2h,圆柱的表面积公式:S表=S侧+S底X2,等底等
1
高的圆锥的体积是圆柱体积的5,把数据代入公式解答。
解:3.14X12x10
=3.14X1X10
=31.4(立方厘米)
2X3.14X1X10+3.14X12X2
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=6.28X10+3.14X1X2
=62.8+6.28
=69.08(平方厘米)
31.4Xi10.47(立方厘米)
答:圆柱的体积是31.4立方厘米,表面积是69.08平方厘米,圆锥的体积是10.47立方厘米。
故31.4,69.08,10.47«
【点评】此题主要考查圆柱的体积公式、表面积公式的灵活运用,等底等高的圆柱与圆锥
体积之间的关系及应用。关键是熟记公式。
4.【分析】根据比的基本性质作答,即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数(0除外)
比值不变。
』-
解:3:4
春X12)x12
=(3):(4)
=4:3
故4:3。
【点评】此题主要考查了化简比的方法,要注意化筒比的结果是一个比,它的前项和后项
都是整数,并且是互质数。
5.【分析】用分母与分子的和加上两个I,再除以2+3,用得数再分别乘2和3,即可求出其
中现在的分数是几,再用分子和分母分别减去1,即可求出原来的分数是几。
解:48+1+1=50
504-(2+3)=10
10X2=20
10X3=30
20-1=19
30-1=29
19
原来这个分数是万。
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故裁
【点评】本题考查分数的基本性质。熟练掌握分数的基本性质是解决本题的关键。
6.【分析】如果要栽活320棵树苗,按成活率最低计算,需要种(320・80%)棵树苗。
解:3204-80%=400(棵)
答:至少要栽种树苗400棵。
故400。
【点评】此题属于百分率问题,要熟练掌握成活率的公式。
工
7.【分析】用小红后小时行的路程除以行的时间,可以计算出她每小时行多少千米;用小红
行的时间除以行的路程,可以计算出小红行1千米要用的时间。
3.1二15
解:8'5-8(千米)
1.3=8
5,815(小时)
158
答:她每小时行三千米,行I千米要用正小时。
15|8
故石;15。
【点评】本题解题关键是根据速度、时间、路程之间的关系列式计算,熟练掌握分数除法
的计算方法。
8.【分析】根据题意可知,把一根圆柱形木料横截成两段,表面积增加的是两个截面的面积,
据此可以求出圆柱的底面积,再根据圆柱的体积公式:V=Sh,把数据代入公式解答。
解:0.785+2X2=0.785(立方米)
答:这根圆柱形木料的体积是0.785立方米。
故0.785立方米。
【点评】此题主要考查圆柱的表面积公式、体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
3.2|3,
9.【分析】(1)根据“甲仓存粮的4和乙仓存粮的相等”,可得出等式:甲仓存粮x4=
2
乙仓存粮石,把此等式改写成一个外项是甲仓,一个内项是乙仓的比例,据此写出比例,
再化成最简比即可;
(2)要分配的总量是340吨,按照甲乙两仓的比进行分配,先求得总份数,再求得甲乙两
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仓的存粮分别占总存粮的几分之几,进而求得甲仓的存粮。
3
解:因为甲仓存粮乂引=乙仓存粮X
2.23.
3所以甲仓存粮:乙仓存粮3:4=8:9
总份数:8+9=17(份)
甲仓存粮:340x171=160(吨)
答:甲仓库与乙仓库存粮的比是8:9。己知两仓库共存粮340吨,甲仓库存粮160吨。
故8:9,160。
【点评】此题考查比的意义和比的应用,解决此题关键是把等式先改写成比例式,再把比
例的后一个比化成最简比,然后按照比例分配的方法解答即可。
10.【分析】用现在教师数减本学期新分配来的教师数,得出原来的教师数,再用新学期分配
来新教师的位数除以红星小学原来有教师的位数即可得解。
解:6+(126-6)
=64-120
=5%
答:红星小学现在的教师数比原来增加了5%。
故5。
【点评】本题主要考查了百分数的实际应用。
11.【分析】根据圆柱的体积公式:V=^h,把数据代入公式求出每秒流出水的体积,然后
再乘流水的时间即可。
解:3.14X(2+2)2X8X(60X5)
=3.14X1X8X300
=25.12X300
=7536(立方厘米)
7536立方厘米=7.536升
答:5分钟浪费7.536升水。
故7.536。
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【点评】此题主要考查圆柱体积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
12.【分析】求本息,根据关系式:本息=本金+本金X利率X存期,解决问题。
解:2000+2000义3.6%X2
=2000+144
=2144(元)
答:到期时王凯可得本金和利息共2144元。
故2144。
【点评】此题属于利息问题,考查了关系式:本息=本金+本金X利率X存期。
二、选一选。把正确答案的序号填在括号里。
13.【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;所以这组同学的身高
不可能都一样高,有比平均身高矮的,就有比平均身高高的,所以这组同学的平均身高在
这组数据最大的值和最小值之间,进而得出答案。
解:这组身高最大值是1.71米,最小值是1.54米,平均身高就在1.71米到1.54米之间;
所以1.65米可能是这组同学的平均身高。
故选:Co
【点评】一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间。
14.【分析】根据长方体的体积计算方法,高增加了,它的长和宽没变,增加的体积就是长X
宽X增加的高.由此解答.
解:增加的体积是:3XaXb=3ab(立方米).
故选:A.
【点评】此题主要考查长方体的体积计算方法.直接根据体积公式解答.
1
15.【分析】圆柱的体积=S/z,圆锥的体积=与5〃,设出圆锥的底面积和高以及圆柱的高,即
可利用公式求解。
解:设圆锥的底面积为3S,高为6,圆柱的高为则圆柱的底面积为S,
由题意可得:
SH=3X3Sh,
H:h=l:I
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答:它们高的比是1:1。
故选:Ao
【点评】此题主要考查圆柱与圆锥的体积的计算方法的灵活应用。
16.【分析】根据图示,在图(1)中互不重叠的三角形共有4个,在图(2)中互不重叠的三
角形共有7个,在图(3)中互不重叠的三角形共有10个,……,在图〃中互不重叠的三
角形共4+3(M-1)=(3〃+1)个。据此解答。
解:在图(1)中互不重叠的三角形共有4个
在图(2)中互不重叠的三角形共有7个
在图(3)中互不重叠的三角形共有10个
在图n中互不重叠的三角形共4+3(«-1)=(3n+l)个
在图(6)中,互不重叠的三角形共有:
3X6+1
=18+1
=19(个)
答:在图(6)中,互不重叠的三角形共有19个。
故选:Co
【点评】本题主要考查数与形结合的规律,关键是根据所给图示发现这组图形的规律,然
后根据规律做题。
17.【分析】根据求可能性大小的方法,一个数是另一个数的儿分之几用除法,分别求出摸出
黄球的可能性的大小即可。
解:甲:54-10=2
1
乙:54-15=3
丙:5+20=4
T:5+25=5
分子相同,分母越大分数越小,所以
第10页/总18页
11>X>1
2>3]45
故选:Ao
【点评】熟练掌握可能性大小的求法是解决此题的关键。
三、辨一辨。对的在括号里打“J”,错的打“×”。
18.【分析】把女生人数看作单位“1”,男生人数就是IX(1-25%),先求出女生比男生
多的人数,再除以男生人数即可解答。
解:[1-IX(1-25%)]4-[lX(1-25%)]
=[1-75%]-=-[1X75%]
=25%+75%
仁33%
答:女生人数比男生人数多33%,本题说法错误。
故X。
【点评】明确标准量,并能根据要求的问题与标准量之间关系列式解答,是本题考查知识
点。
19.【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对
应的乘积一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘积一定,则成反比例。
解:圆柱体木料的体积小横截面的面积=圆柱体木料的长(一定),商一定,所以这根木
料横截面的面积和它的体积成正比例。
原题说法正确。
故V。
【点评】此题属于辨识成正、反比例的量,就看这两个量是对应的比值一定,还是对应的
乘积一定,再作判断。
20.【分析】根据题干,先求出锯1次需要几分钟:锯成4段,需要锯3次,所以每次需要
(3+3)分钟,则锯8段,需要锯7次,用锯1次的时间乘7即可解答。
解:34-(4-1)X(8-1)
=3+3X7
=7(分钟)
第11页/总18页
即要锯成8段要7分钟,所以原题说法错误。
故X。
【点评】抓住锯木头问题中:锯的次数=锯出的段数-1,即可解答。
21.【分析】0既不是正数也不是负数,负数小于0,正数大于0,据此判断即可。
解:由分析可得:()既不是正数,也不是负数。题干说法不正确。
故X。
【点评】此题主要考查负数的意义及应用,注意所有的负数都小于0,0既不是正数也不是
负数。
22.【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少:折线统计图不仅容易看出数量的多少,而
且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择
即可.
解:扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具
体的数量,所以本题说法正确;
故J.
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
四、计算。
23.【分析】根据小数加法、小数减法、小数乘法、小数除法、分数乘法、分数除法以及分数
四则混合运算的法则直接写出得数即可。
解:
114-10%=113.0.07X0,8=0.056-1.工J-3-2.14=0.864.8+0.06=80
15X81-30
9
」旦旦』3Al3.6X25%=0.92史3.25+0.3=3.55
6+6x5i=34x75%=1654-3-2
【点评】本题主要考查了小数加法、小数减法、小数乘法、小数除法、分数乘法、分数除
法以及分数四则混合运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度
和准确性。
24.【分析】(1)方程两边同时减去4.4x,两边再同时除以0.8;
第12页/总18页
_1
(2)先把方程右边化简,两边再同时乘石;
(3)方程两边同时加上4,两边再同时除以0.4。
解:⑴4.4x+0.4=5.2x
4.4x+0.4-4.4x=5.2x-4.4x
0.8x=0.4
0.8x4-0.8=0.44-0.8
x=0.5
二1
(2)8=15X3
x-i-8=10
Jd11
81x8=iox8
5
X=W
JjX-7J1
40%x-4+4=121+4
5.
0.4x=6
5
0.4x4-0.4=614-0.4
25
》=逋
【点评】熟练掌握等式的基本性质是解题的关键。
25.【分析】(1)先算乘法,再算减法,最后算加法;
(2)把32分成4乘8,根据乘法结合律进行简算;
(3)把除法转化成乘法,根据乘法分配律进行简算。
2]3_
解:⑴5-5Xg+5
第13页/总18页
3
=5-25
3.
=3+5
3
=35
(2)0.25X32X12.5%
=0.25X4X8X0.125
=(0.25X4)X(8X0.125)
=1X1
=1
2.112A
(3)9+5+9x11
2_5__2_L
=©xTT+5xTT
7_2|_5_
=(亍与)xTT
5
=ix11
【点评】考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序利运算法则,灵活运
用所学的运算定律简便计算。
五、图形与操作。
26.【分析】(1)图①看作是底为4格,高为2格的等腰三角形,根据图形放大与缩小的意
义,底为(4X2)格,高为(2X2)格的等腰三角形就是图①按2:1放大后的图形;
(2)根据旋转的特征,图①绕点8逆时针旋转90°,点8的位置不动,其余各部分均绕
此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形②;
(3)以点”为观测点在南偏东45°方向(方格对角线)选一点。(在方格的交叉点上)为
圆心,以4厘米为直径画圆即可。
解:(1)画出图①按2:1的比放大后的图形(图中绿色部分):
第14页/总18页
(2)把图①绕8点逆时针旋转90度,得到图②(图中红色部分):
(3)在图①/点南偏东45°方向画一个直径4厘米的圆,并标出圆心O(图中蓝色部分)
【点评】此题考查的知识点有:作旋转一定度数后的图形、图形的放大与缩小、方向与位
置、画圆等。
六、解决问题。
27.【分析】把加工这批零件的总数看作单位“1”,先计算出师傅4小时完成的工作量,再
计算出剩余的工作量,最后利用工作时间=工作总量小甲乙的工作效率和,计算出还需要
几小时才能完成任务。
解:+哈市)
="5),6
=3
="d(小时)
料
答:还需要5I小时才能完成任务。
【点评】本题考查工程问题的解题方法,解题关键是要把工作总量看作单位“1”,利用工
作时间=工作总量小甲乙的工作效率和,求出完成的时间。
28.【分析】把仓库原有货物看作单位“1”,运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7,也
第15页/总18页
7
就是剩余货物占总重量的而,又运走64吨,剩下的货物只有仓库原有货物的60%,先求
出第二次剩余货物重量比运走第一次后剩余货物占的分率,也就是64吨占货物重量的分
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