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纳雍以民族校年秋学七年（、班学教计一基情分：62360图形的这期结让部尽管但刚开讲解宜慢同时，学生二教分：丰富的图使学生在丰在切从不由有理数及乘以
探索有理数在方同时适当控制练习和习题引人整式及其引入实继而并在采用了与第即从实际提实现学基本平面射线线平行与垂直等一元解方程和从中纳解方运用一数据的收用体会使学生理解三并能根据具体问题三教目可能
认代数并能运学生在经历物掌认识体会①学会⑤学会从不同的角度解决有尝试对愿意从勇体验到代数式识到这些感⑤
四提教质的施123456五教进安周时度排
周次123456
时08.2809.0309.0409.1009.1109.1709.1809.2409.2510.0110.0210.08
教学内容（时）开学准备2.1有理（12.2数轴）2.3绝对（12.4有理的加法（）2.4有理的加法（）2.5有理的减法（）2.6有理的加减混运算（5）2.7有理的乘法（）2.8有理的乘法（）
备注国庆节放假710.0910.15810.1610.22910.2310.291010.3011.05
2.9有理的乘方（）2.10学计数法12.11理数的混运算（2.12计算器进计算（第二章总复（第二章测试讲解（4）1.1生活的立体图（1）1.2展开折叠（1）1.3截一几何体（）1.4从三方向看物的形状（1）第一章总复（）3.1字母示数（1）3.2代数（23.3整式）3.4整式加减（2）1112
11.0611.1211.1311.19
3.4整式加减（1）3.5探索表达规律1半期考试试讲评（3课时总复习第三（）4.1线段射线、直（1）4.2比较段的长短1
半期考试耽课时1311.2011.261411.2712.031512.0412.10
4.3角（4.4角的较（1）4.5多边及圆的初认识（1）5.1认识元一次方（2）5.2求解元一次方（2）5.3应用元一次方——水箱变高（5.4应用元一次方——打折销售5.5应用元一次方—“希望工义演（15.5应用元一次方——追赶小明第五章总复（）
1612.1112.171712.1812.241812.2512.31
第五章测试）第五章测试评（36.1数据收集（1）6.2普查抽样调查16.3数据表示（3）6.4统计的选择（）综合实践探寻神奇的方（1）综合实践关注人口老化（1）综合实践制作一个尽能大
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