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文档简介
部编人教版一年级下册语文识字第6课古对今生字教学课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版
一年级语文下册6
古对今首页左右结构上下结构
夕李语香古凉细独体结构gǔ笔顺:部首:结构:组词:形近字:造句:十上下古诗
古代舌这座古城的历史很悠久。返回夕凉古细李香语“口”注意上大下小liáng返回笔顺:部首:结构:组词:形近字:造句:冫左右凉快
冰凉谅(liànɡ)秋天的天气很凉爽。夕凉古细李香语边音、后鼻音右部“京”注意点和竖钩的竖直相对xì返回笔顺:部首:结构:组词:形近字:造句:纟左右细雨
仔细绅(shēn)蒙蒙细雨使田野里的庄稼焕发出了勃勃生机。夕凉古细李香语“田”的第一笔写在竖中线上xī返回笔顺:部首:结构:组词:形近字:造句:夕独体夕阳
除夕歹夕阳西下,晚霞染红了天空,多么美丽呀!夕凉古细李香语横撇的横要短lǐ返回笔顺:部首:结构:组词:形近字:造句:木上下李子
行李季这里有三个李子。夕凉古细李香语边音“木”的竖要短yǔ返回笔顺:部首:结构:组词:形近字:造句:讠左右语文
鸟语花香梧在学习语文的过程中,我领悟到了很多做人的道理。夕凉古细李香语言字旁的点和横折提的竖正对xiāng返回笔顺:“禾”的竖要短后鼻音部首:结构:组词:形近字:造句:香上下清香
鸟语花香春花儿散发出阵阵清香。夕凉古细李香语部编人教版一年级下册语文识字第7课操场上课件科目:语文适用范围:【教师教学】适用版本:部编人教版第1课时第2课时第1课时新课导入1.联系实际,说一说。(1)课间小朋友在哪儿活动?(2)你最喜欢参加哪些活动?操场上拔河、踢球、跳绳……2.图文结合,走进课文。说一说:小朋友们在操场上开展哪些活动?7
操场上cāochǎnɡ初读课文初读课文,读准字音。(画出生字,多读几遍。)(1)步骤:①看书上图上方展示的词语,借助拼音读一读。②同桌互读。(2)争当小老师,带大家读准字音。打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球操场拔拍跑踢换一换:澡—操
杨—场做动作:拍跑踢偏旁归类:操拔拍提手旁跑踢足字旁
识字方法快乐游戏,检查读音。(1)检查词语的读音。“登山”游戏。游戏规则:教师出示词语卡片,哪个小组抢答成功就把词语贴在山脚下,看谁最先到达山顶。(2)检查儿歌的读音。游戏规则:开展“金嗓子”大赛,小组派代表读儿歌,看谁读得最好。发现规律1.朗读词语,发现规律。打球拔河拍皮球上台表演这些活动并说说你的发现。这些活动都需要用手。扌打球拔河拍皮球跳高跑步踢足球上台表演这些活动并说说你的发现。这些活动都需要用脚。跳高跑步踢足球2.你还知道哪些带提手旁或足字旁的字?把找拦抬扫拖扌蹲趴踏跨踩跌打指导书写拍跑足dǎpāipǎozú打拍
“丁”的一横要穿插在提手旁一横下面些。“白”的一竖紧贴竖中线起笔。扌左窄右宽dǎpāi跑足左右结构,左小右大。起笔时左低右高,足字旁的最后两笔是竖和提,“包”的最后一笔竖弯钩要写舒展。上下结构,上小下大。最后的撇和捺要写舒展,落笔在一条横线上,要站稳。pǎozú打拍跑足打扫打字拍打球拍跑掉逃跑不足远足为下列生字组词。dǎpāipǎozú第2课时复习巩固复习字词,练习说话。要求:(1)出示生字卡片,指名认读。(2)用“操、场、打、拔、拍、跑、
踢、足”组词。(3)用“跑步”造一个句子。línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳
踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。1.初读儿歌,读准字音。学习儿歌自读儿歌,圈出生字,结合拼音读准确。2.检查读音,交流识字。铃热闹锻炼体后鼻音边音你还知道哪些火字旁的字?(1)检查自读情况。(2)数一数:儿歌有____句话。3铃声响,下课了。操场上,真热闹。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。(3)观察下面两句话,你发现这两句话的最
后一个字的读音有什么相同的地方吗?línɡshēnɡxiǎnɡxiàkèle
铃声响,下课了。cāochǎnɡshànɡzhēnrènɑo
操场上,真热闹。要读得又轻又短。轻声rènɑo3.指导朗读,练习巩固。(1)圈一圈。操场上那么热闹,他们在操场
上玩什么呢?读第三句话,圈一圈。tiàoshénɡtījiàndiūshābāo
跳绳踢毽丢沙包,tiāntiānduànliànshēntǐhǎo
天天锻炼身体好。跳绳踢毽丢沙包,天天锻炼身体好。///(2)模仿练习。同桌对读,男女生合作读。注
意轻声和停顿,读出节奏。拓展延伸热闹的操场为我们带来了无穷的乐趣,留下了许多欢声笑语。你喜欢什么体育活动呢?和同学说一说并向大家介绍玩法。声指导书写身体shēnɡshēntǐ书写指导:上小下大。“士字头”注意上横长,下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐,最后一撇要写舒展。声shēnɡ书写指导:注意横
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