（2023年秋季版）七年级道德与法治下册1-4单元综合评价检测卷新人教版

PAGEPAGE8综合评价检测卷(第一至第四单元)(60分钟100分)一、单项选择题(每题3分,共48分)1.小明进入青春期后,在家总爱和父母“顶牛〞对着干,在学校也经常和同学闹矛盾,发生冲突。为此,他感到很苦恼。为了摆脱苦恼,他的正确做法有()A.我行我素,唯我独尊B.相信自己,排斥他人C.学会当自己的“心理医生〞D.自我封闭,少与他人交往【解析】选C。此题考查的知识点是调控青春期心理矛盾。分析题干材料可知,C符合题意;A、B、D三项观点表述错误,应排除。2.男女同学正常交往,就可能建立纯真的异性友谊。以下选项中属于男女同学正常交往的有()A.八年级(3)班的男女同学经常在一起探讨问题B.张强和同桌王丽在课桌上画“三八线〞C.刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步D.李军拒绝和女生一起参加文艺演出【解析】选A。此题考查的知识点是男女同学交往。男生女生交往应互相帮助,共同进步,要言谈得当,举止得体。因此,A符合题意;B、C、D三项与题意不符。3.“行己有耻〞要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。以下选项符合这一要求的是()A.害人之心不可无,防人之心不可有B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为C.忍一时风平浪静,退一步海阔天空D.一花独放不是春,百花齐放春满园【解析】选B。此题考查学生对“行己有耻〞的理解。分析题干材料可知,B符合题意;A观点错误,C、D观点表述正确,但与题意不符。4.“一切对人不利的影响中,最能使人短命夭亡的是不好的情绪,如忧愁、颓废……〞“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降。〞上述名言说明()A.不同的情绪会对人的身体健康产生不同的影响B.情绪产生的原因是多方面的C.不同的情绪有不同的表现形式D.人的情绪是无法控制的【解析】选A。此题考查的知识点是情绪的影响。分析题干中“生命的潮汐因快乐而升,因痛苦而降〞等关键信息可知,A是对其的正确理解,符合题意;B、C观点表述正确,但不符合题意;D观点错误,情绪是可以控制的。5.情由心生,我们每个人的内心都有一个情感世界。以下对情感认识正确的选项是()①情感是短暂的,不稳定的②丰富而深刻的情感有助于激发我们的创造力③负面的情感体验对我们有害无利④传递情感正能量会让生命更有意义A.①②③ B.②③④ C.②③ D.②④【解析】选D。此题考查学生对情感的认识和理解。①错误,情感是相对稳定的;③错误,负面的情感对我们的成长也具有意义,可以丰富我们的人生阅历;②④是对情感的正确理解,符合题意。应选D。6.下面是初中生小红的日记片段。这段日记启示我们()从小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。……①个人的成长只能靠集体②集体生活可以培养负责任的态度③集体生活有助于人际交往④集体生活有助于完善自我A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④【解析】选D。此题考查学生对集体成就我的理解。分析题干中“提高了我的生活自理能力〞等关键信息可知,②④符合题意;①观点错误,③观点表述正确,但与题意无关。7.你想对漫画?公私一家?中的主人公说的是()①个人利益和集体利益是完全一致的②我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益③个人利益的实现,会促进集体利益的开展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A.③④ B.①③ C.②③ D.②④【解析】选D。漫画中的主人公在企业经济效益亏损的情况下,自己却依旧拿百万年薪,说明他没有正确处理好集体利益与个人利益的关系。①说法错误,个人利益与集体利益不是完全一致的,而是在根本上一致;③与题意不符;②④符合题意。8.在一个集体中,如果每一个人都是“圆球〞,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想共奏和谐乐章,就要()①善于团结合作②敢于直面竞争③学会关心与友爱④处理好个人与集体关系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【解析】选D。此题考查学生对材料的理解分析能力。题干中关键信息“在一个集体中,如果每一个人都是‘圆球’,那么就永远融合不到一起〞启示我们要善于团结合作,学会关爱他人,正确处理好个人与集体的关系,故①③④符合题意,②与材料不符。9.我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费,这是义务教育法的有关规定;我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。这说明()A.日常生活需要法律B.法律与我们每个人相伴一生C.法律是统治阶级意志的表达D.闯红灯容易导致交通事故的发生【解析】选A。此题考查的知识点是生活需要法律。题干材料说明了生活与法律息息相关,因此,A符合题意;B、C、D观点表述正确,但与题意不符。10.2016年7月25日,军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了一审宣判,认定郭伯雄犯受贿罪,判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产,追缴的赃款赃物上缴国库A.法律是由国家制定或认可的B.不注重道德修养必然会走向违法犯罪的道路C.人们的日常生活离不开法律D.法律对全体社会成员具有普遍约束力【解析】选D。此题考查学生对法律特征的理解。题干中“中央军委原副主席〞等关键信息说明,法律面前人人平等,D符合题意;A、C观点正确,但与题意不符;B观点绝对化。11.(2022·内江学业考)?中华人民共和国反家庭暴力法?的正式实施,让清官难断的“家务事〞有了国法可依。首部反家暴法的实施有利于()①彻底预防和制止家庭暴力②保护家庭成员的合法权益③维护平等、和睦、文明的家庭关系④加大对违法犯罪的惩治力度,促进社会和谐稳定A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【解析】选B。此题考查学生对材料的理解分析能力。?中华人民共和国反家庭暴力法?的正式实施,有利于保护家庭成员的合法权益,有利于维护和谐的家庭关系,也能够惩治违法犯罪,有利于促进和谐社会的建设,②③④符合题意;①观点绝对化,应排除。12.从2022年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活〞“思想品德〞教材名称统一更改为“道德与法治〞。这是1949年以来,“法治〞二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治〞()①是因为中小学生违法犯罪形势越来越严峻②说明中小学生比成人更需要接受法治教育③表达了国家重视从小培养公民的法治观念④说明了国家积极全面推进依法治国A.①② B.③④ C.①③ D.②④【解析】选B。此题考查学生对法治的认识和理解。①②观点错误,应排除;③④是对在义务教育阶段突出“法治〞教育的正确理解。应选B。13.以下关于法律的认识,正确的选项是()①法律是由国家制定或认可的行为标准②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为标准③法律同道德、纪律一样,都是靠国家强制力保证实施的行为标准④法律是通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们合法权益的行为标准A.①② B.②③ C.①④ D.③④【解析】选C。此题考查学生对法律特征和作用的认识。法律对全体社会成员具有普遍的约束力,因此,②观点错误;靠国家强制力保证实施,这是法律区别于道德、纪律的最主要特征,因此,③观点错误;①④是对法律的正确理解,符合题意。14.在第21个全国中小学生平安教育日,教育部发出通知,要求全国中小学利用教育日开展系列平安教育活动。学校开展系列平安教育活动()A.能确保增强未成年人的法治观念B.表达了对未成年人的社会保护C.有利于增强未成年人的自我保护意识D.能防止未成年人受到意外伤害【解析】选C。此题考查学生对未成年人的特殊保护的知识。学校开展系列平安教育活动,表达了对未成年人的学校保护,目的在于提高学生的自我保护意识和能力。依此可知A项与材料无关;B项错误,是学校保护;C项正确且符合题意;D项错误,是过于绝对的说法。15.(2022·河南中考)近期,中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显,14～18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们()A.社会戾气在影响,消除犯罪无良方B.少年犯罪危害大,全民执法重处分C.问题少年有问题,家校合力全解决D.道德法律进课堂,防微杜渐助成长【解析】选D。此题考查学生对材料的理解分析能力。解答此题可以用排除法。A消除犯罪无良方,观点错误;B全民执法重处分,观点表述错误;C观点绝对化;提高道德修养和增强法治意识,有利于青少年的健康成长。因此,D符合题意。16.(2022·定西中考)“CCTV2022年度法治人物〞李竹奎,积极组织参与法制宣传教育,广泛宣传法律法规,把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合,提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该()①树立法治观念,做懂法的人②维护法律尊严,做守法的人③敢于并善于同违法犯罪行为作斗争,做护法的人④宣传法律知识,做普法的人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【解析】选D。此题考查学生对材料的理解分析能力。题干中“积极组织参与法制宣传教育,广泛宣传法律法规〞等关键信息说明①②④符合题意;③观点表述正确,但与题意不符。二、简答题(共10分)17.看!某中学的春季运动会上,七年级(1)班的运发动有的在运动场上飞跑,为争夺第一努力,同学们为他加油;有的同学在跳高,中间休息时,同学送水给他,并向他提出建议或考前须知;文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦,但是一想到班级的荣誉,他们都干劲十足……在同学们的共同努力下,七年级(1)班获得了团队总分第一名的好成绩。(1)七年级(1)班获得好成绩的力量来源于什么?(4分)(2)向七年级(1)班学习,我们应怎样为建设美好集体奉献力量?(6分)【解析】此题考查学生对集体力量和关爱集体的认识和理解。第(1)问,结合材料中同学们的行为和设问角度分析可知,应是共同目标和团结协作。第(2)问,结合材料中同学们的具体表现和建设美好集体的要求直接答复即可。答案:(1)同学们的共同目标和团结协作。(2)①每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②悉心呵护集体的荣誉和利益。③在集体生活中勇于承当责任,并落实到具体的事情里。④学会关爱他人,互相帮助等。(答复出三点即可)三、情境分析题(共12分)18.请阅读以下某班级论坛中的两个帖子,分别答复以下问题。@青春飞扬我发现脸上的痘痘又多了,丑死了!学校又严令穿校服,可是,校服的款式我实在不喜欢,我还是喜欢穿奇特服装,扮“酷〞!(1)你认同他的观点和做法吗?并简要说明理由。(6分)@网中的鱼在今天的中考模拟考场上,一个女同学在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。(2)该女同学表现出怎样的情绪?这样的情绪给她带来怎样的影响?你认为她应该如何调控自己的情绪?(6分)【解析】此题考查学生对青春期、班集体和情绪的认识和理解。第(1)问,结合材料中“痘痘又多了,丑死了〞“严令穿校服〞“扮‘酷’〞等关键信息和设问角度分析可知,应围绕悦纳青春期生理变化、正确处理个人意愿与集体规那么等作答即可;第(2)问,结合材料中女同学的表现和设问的角度,围绕消极情绪的影响和调控情绪的方法等作答即可。答案:(1)①不认同。②长青春痘是青春期的正常现象,我们要学会悦纳生理变化,在追求外在美的同时,也要表达青春的内在美。③我们要理解集体要求的合理性,让个人意愿服从集体的共同要求。(2)①愤怒(或焦虑)。②消极的情绪会使人难受,降低自控能力等。③她应该合理地调控情绪,用恰当的方式表达情绪。如提醒自己防止情绪失控、考试结束后与老师交流找出问题的原因等。四、材料分析题(共14分)19.材料一最高人民法院公布的?关于审理毒品犯罪案件适用法律假设干问题的解释?规定:向在校学生贩卖毒品的,利用、教唆未成年人非法持有毒品的被认定为刑法规定的“情节严重〞加重处分。材料二明星张某容留他人吸毒一案在朝阳法院开庭审理。法院认为,张某实际容留他人吸毒,主观恶性较大,一审依据刑法以容留他人吸毒罪判处其有期徒刑10个月,处分金2000元。(1)法律为什么规定“利用、教唆未成年人非法持有毒品〞要加重处分?(6分)(2)法院对明星张某的判决给我们什么启示?(8分)【解析】此题考查学生对材料的理解分析能力。第(1)问,结合题干中法律规定和设问角度分析可知,应围绕未成年人受特殊保护的原因作答;第(2)问,结合材料中法院依据刑法对明星张某的判决等关键信息和设问角度分析可知,应围绕法律的特征和作用、法治意识等组织答案,答案具有一定的开放性。答案:(1)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,区分是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。②未成年人的生存和开展事关人类的未来。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(2)①法律由国家强制力保证实施。②法律面前人人平等,任何人不管职务上下、功绩大小,只要触犯国家法律,都必须承当相应的法律责任。③法律通过制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。④法治社会里,人人要遵守法律,依法办事。⑤法律是判断是非曲直、处理社会矛盾和纠纷的标尺等。(答复出4点即可,其他符合题意的答案也可)五、实践探究题(共16分)20.为进一步提高中小学生法治意识,预防违法犯罪,2022年,全国多地市检察院联合学校共同开展了“送法下乡〞进校园活动。某实验中学七年级决定借这次法制宣传之“风〞,在学生中开展一次“我与法律同行〞的主题探究活动,培养学生做学法尊法守法护法的合格公民。现在邀请你一起参与。【时政解读】(1)开展“送法下乡〞进校园活动表达了对中小学生的什么保护?(4分)【活动筹划】下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状〞社会调查的程序:①多途径、多形式地搜集相关资料;②整理分析资料;③撰写调查报告;④制定调查方案;⑤得出调查结论并提出建议。(2)老师认为社会调查活动程序混乱,请你按照正常合理的程序重新排序(只填序号):(2分)【调查汇报】通过调查,探究小组发现生活