人教版七年级下册历史教案《明清经济的发展与闭关锁国》_第1页
人教版七年级下册历史教案《明清经济的发展与闭关锁国》_第2页
人教版七年级下册历史教案《明清经济的发展与闭关锁国》_第3页
人教版七年级下册历史教案《明清经济的发展与闭关锁国》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

掌握不论哪一种知识对智力都是实用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西留住。下边是为您介绍人教版七年级下册历史教课设计：《明清经济的发展与闭关锁国》。教课目的知识与技术经过本课的学习，使学生掌握明清时期经济发展的情况，即农业、手工业较前代有了发展，商品经济空前活跃，明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。使学生认识清代推行的“闭关锁国”政策及其影响。过程与方法经过研究明清时期农业和手工业发展、商品经济活跃与资本主义萌芽之间的关系，提高学生剖析问题的能力。指导学生经过研读史料，从资料下手解决问题，使学生掌握学习历史的方法，提高学习历史的能力。感情、态度与价值观经过剖析、议论“闭关锁国”政策的结果，提高学生以史为鉴、拥戴改革开放政策的自觉性。教课重难点要点：清代“闭关锁国”的政策。难点：“资本主义萌芽”教课工具1/4PPT教课过程【导学过程】组织学生学习和研究新课【情形导入】出示明清时期从外国引进的农产品的图片，让学生讲出其名称。【自主学习】一、明朝经济的发展1、明朝，从外国引进的五种农作物分别是_________、_________、________、_______、___________。2、棉纺织业在______代已经从南方推向北方，我国丝织业中心，明朝是_______、_____的丝织业青出于蓝。制瓷中心是__________。3、明清时期，_________和_______是全国性的商贸城市。4、资本主义生产关系的萌芽明朝中期此后，出现了“__________，____________”的生产方式，______与______之间的雇用与被雇用关系，是一种资本主义性质的生产关系。二、闭关锁国的政策1、清政府推行“闭关锁国”政策的原由：2/42、清政府推行“闭关锁国”政策的表现：①清初的40年，推行严苛的____________政策②清代一致台湾后，开放______个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品______和出海船只的____________做出严格的限制。③清政府命令只开___________一处作为对外通商口岸封闭了其余港口，并规定由政府特许的_____________一致经营管理贸易，并代表清政府管理外国商人。3、清政府推行“闭关锁国”政策的影响：①限制了对外贸易和航海事业的发展，从而阻挡了资本主义要素的成长；②限制中外文化沟通，阻碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落后了；③中国因为落后，最后堕入了被动挨打的场面。小结：①从“闭关锁国”政策中吸取教训；②坚韧不拔地走改革开放之路。【合作研究】1、明朝时，我国宽泛引种了哪些外来高产农作物？2、明清手工业的发展表此刻哪些方面？3、明清时期商品经济活跃的详细表现有哪些？4、清政府推行“闭关锁国”有何影响？请联系目前对外开放说说自己的看法？学生小组之间合作研究沟通解决上述问题，加深对课文的认识。3/4【小结提

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论