初中寒假实践报告

初中寒假实践报告学校寒假实践报告篇120xx年xxxx月21日，我校xxxx班级全体师生分两批奔赴解放军xxxx守礁部队加入一年一度的社会实践活动。早上七点，xxxx班级的同学们已穿上整齐的校服，列队有序，在学校的支配下分批上车，前往xxxx守礁部队。经过半小时的车程，同学们到达了部队所在区域，蔚蓝的海港、潮湿的海风、雄伟的军舰让大家不禁欢呼起来，心情无比爽朗。下车后，同学们有序参观了战士们的宿舍，观看了纪录片《xxxx浩歌》和《xxxx守礁部队建军大型图片展》，听了湛江市强制戒毒所的两位学员作的报告。参观军史馆让同学们全面了解了xxxx守礁部队的发展历程，感受到了部队全体官兵坚守岗位、保家卫国的使命感和傲慢感。纪录片“xxxx浩歌”更以鲜活的影像、生动的解说给同学们带来了心灵的冲击，感受到了荡气回肠的祖国大爱。一尘不染的宿舍、豆腐块般的被子让同学们重温了军训的记忆，找回了对自我的严格要求。戒毒所的两位学员以自身的真实经受告诫大家“远离毒品，珍爱生活”，近在眼前的人，发生在身边的事，让同学们真实感受到了毒品的危害，充分熟识到毒品就在我们身边，毒品离同学们的生活并不遥远，特别是各类歌厅、舞厅、酒吧、玩耍机室都是毒品藏身和泛滥的场所，希望同学们要高度警惕，防患于未然，远离毒品。中午，同学们以班级为单位围坐在部队田径场上吃午餐，其乐融融，有的班级还唱起了班歌，玩起了玩耍，增进了相互的了解，增加了班级分散力。下午两点，同学们分批有序返回学校，早回的”班级都能够在课室安静自习，直至下午4：10才正常放学，纪律性很好。大半天的实践活动，让师生从繁重的工作学习中释放出来，放松心情，同时又以另一种方式受到了训练。走出学校，熟识了不一样的你我，走进部队，看到了世界新奇的一面，参观学习，收获了与学校训练不一样的感悟。希望师生们能够利用业余时间多走出学校，走出自我的小世界，走向更宽敞的天地。学校寒假实践报告篇2学校生寒假敬老院社会实践报告xx年2月日，我们又一次来到了安镇敬老院，开始了我们送温和的活动，今年的活动，，同样秉承着去年的主题和目的——让敬老院的老人们感受年的气息，家的温和。去年。我们在家一共包了50只饺子，送到敬老院和老人么一块共享，今年在敬老院院长的建议下把包饺子的场地搬至敬老院的厨房，自是为了强化年的气息。这一天的天气不是很好，早上便下起了蒙蒙细雨，但雨息不灭我们的热忱，我们带着事先预备好的材料来到了敬老院。我们之前预备好了白菜和青菜两种口味的饺子，又考虑到敬老院的老人大都年纪大了，味觉也退化了，便多加了点盐和味精，谁知，敬老院的阿姨们还是觉得太淡。等人到齐后，我们便开始了浩荡的包饺子工程，包饺子看似很简洁，却有很多留意点，拿出一张饺子皮，用食指在四周涂上一层水，用筷子加上肉馅，轻轻对折，边缘对齐，再用手把边缘压实，按上五个手印，一个饺子才算完工，其中水的多少，肉馅的多少，对折时的力度可都是有讲究的，所以当我们完成250多个饺子的制作时，已是中午点半的饭点了。敬老院的阿姨们煮着饺子，我们自然也没闲着，把之前预备好的零食拿出来分发给老人，并和老人们谈天，拍照留念。之前我们请书法爱好者为我们写了三对春联，分别是“上联：福如东海长流水，下联：寿比南山不老松。”“上联；天下高龄皆父母,下联：人间晚辈尽儿孙”“上联：时盛世昌春不老，下联：丰衣足食寿弥高”预备送给敬老院，正好可以亲自为敬老院贴上，有几个同学找来了废报纸，开始擦起了玻璃，打扫卫生，与老人和谐相处其乐融融。闲暇时，我们争论了一下敬老院的菜单，据说是一个老爷爷写的，潇洒的字迹首先让人眼前一亮，细细争论，却发觉，敬老院的菜谱荤素养分搭配的特殊科学合理。听老人们说，他们的菜谱是综合了他们的喜好而定的，我们也放心了，至少他们在物质上并不贫乏。他们缺的不是衣食住行，而是心灵上的关爱。我们的饺子，很一般，却是我们用心包成，他们自然可以感受到其中的暖意。敬老院的院长说，每次有小孩来，那些老人总是特别兴奋，哪怕有些人来只是做做样子，拜拜姿态，但老人最宠爱的便是吵闹，最可怕的便是冷清孤独     的孤独，这是怎样的沉痛和幸福者的哀痛。我总觉得我们能做的很少，但我们能做什么便会拼尽全力，绝不会故作姿态，社会实践是社会实践，但绝不是一种形式，其中自然有我们心血的投入，我们将始终用一颗赤子之心来面对社会。我们同时也希望可以用我们的行动来唤醒这个社会，能让的标题，二是要关注文章的结构，三是语言的锤炼，四是看有无错字、病句及标点符号的使用状况。我遵照他的指示一篇一篇地编好，然后上传到网上。还有新闻采写，比如开一个会议，要对这个会议进行报道的话，就务必 亲临现场，认真听领导的发言，从中摘取重点写成一篇稿子，写好后还要通过层层审核方能发刊。在办公室里坐久了，我也对报社人的工作状态有了一个大致的了解，基本是每人一台电脑，整日同文字打交道，有时也难免会枯燥吧。这种感性的体验为我今后选择职业供应了一定参考。同时，使自己在高校学校到的理论学问，在实践中得到了更好的.理解、升华和运用。作为编稿者、写稿者，要懂得运用好自己所掌握的文字学问才行，这是一个实践、熬炼的过程。比如前面说的编稿，先将文章或许看两遍，了解中心愿思，再围绕这个中心适当地添减。然后是锤炼语言，将病句错字订正过来，再润色语句，考虑怎么表达会更出彩。这都要运用在学校学到的学问，是理论的升华。最终，我更加熟识到学问的重要性，尤其对一个中文学生来说，文笔对