部编人教版一年级上册语文课件 第3课 b p m f

部编人教版一年级上册语文课件第3课bpmf科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版第二课时第一课时3

bpmf单韵母ɑoeiuü考考你第一课时声母ywyi整体认读音节yuwu你能找到图中的拼音朋友吗？右下半圆bbb，广播广播bbb，跟着广播学唱歌。b

发音方法：双唇闭合，挡住气流，双唇突然打开，气流爆发。气流较短，不送气。我会读右上半圆ppp，山坡山坡ppp，爬上山坡唱山歌。p

发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。两个门洞mmm，抚摸抚摸mmm，摸摸脸蛋笑呵呵。m

发音方法：双唇闭合，把气堵住，发音时，气流从鼻腔透出成声，声带颤动。一根拐杖fff，祖父祖父fff，祖父笑得真快活。f

发音方法：发f时，上齿接触下唇，形成一条狭缝，让气流从狭缝中摩擦而出，声带不颤动。读一读祖父带我爬山坡（p），迎着风（f）儿爬上坡（p），收音机里正广播（b），爱护花草不乱摸（m）。联系生活实际，想一想：b像什么？

p像什么？m像什么？

f像什么？b和p有什么不一样的地方？右下半圆bbb，右上半圆ppp。写法：先写竖，占中上格，再写右半圆，占中格。b我会写写法：先写竖，占中下格，再写右半圆，占中格。p写法：先写竖，再写两个左弯竖，三笔写成。nm写法：先写右弯竖，占中上格，再写横，横比较短。f第二课时声母韵母两拼音节bābā认识两拼音节只有声母和韵母组成的音节叫两拼音节。两拼音节的拼读规则：前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。b-ā→bāb-á→bá猪八戒拔萝卜b-ǎ→bǎb-à→bà打靶水坝b

bɑɑfmppɑmɑfɑb

boofmppomofob

biimppimib

buufmppumufubǎ

bō

bǐbùpápòpípǔmǎ

mō

mǐmùfāfó

fǔ读一读：猜一猜：yīfu衣服mùmǎ木马pùbù瀑布pápō爬坡bǐ笔bàbɑ爸爸māmɑ妈妈爸妈bàmā我会认星期天，爸爸妈妈带我去公园。我拿着气球在前面跑，爸爸妈妈走在后面，看着我开心地笑。看图说话。b复习巩固pnmf声母pmfb考考你：今天你学会了哪几个声母？看书讲故事给爸爸妈妈听。利用拼音卡片回家练习读声母b、p、m、f及所学过的两拼音节。课后作业部编人教版一年级上册语文课件第3课江南科目：语文适用范围：【教师教学】适用版本：部编人教版3江南第一课时第二课时我们的祖国地大物博，祖国的江南水乡遍布，水乡荷香鱼肥，小桥流水，风景如画，令人向往。水乡的歌多，水乡的水多，水乡的人民更是勤劳善良。新课导入第一课时初读课文认真朗读课文，注意生字词的读音，找出不认识的字词，多读几遍。江南可采莲鱼东西北jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi江

南可采莲鱼东西北说一说：有什么好方法记住这些字呢？江采莲鱼初读课文联系生活实际，想想在生活中哪里见到过这些字。可东、南、西、北初读课文带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流……带草字头的字一般都与植物有关：芽、茎、茄、花、荷……初读课文巩固识字长江江水南瓜南京

可爱

可以可乐采花莲花西瓜西面北京北方初读课文南识字开花北采鱼西江可莲东_______中间_______间接间jiānjiàn运用：他们是亲密无间（）的朋友，所以他们之间（）没有秘密。初读课文jiànjiān江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。jiānɡnánkěcǎiliányúdōnɡxīběi初读课文说一说：你知道了什么？我会写可东西可口东西山东山西初读课文竖钩竖弯重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围“口”写在竖中线的左侧，要写得小一点；最后一笔竖钩写在竖中线右侧，笔画要写直，不同于弯钩。kě可口结构：部首：书写指导：独体字西第一笔横较短，方框要写得宽一点、扁一点，最后一笔横封口。xī西重难点字书写指导看图说话图中的人在做什么？文中是怎么说的？采莲品读课文第二课时面对展现在我们眼前的一湖莲叶，你想说些什么？用“我看见了______的荷叶”说话。品读课文江南可采莲，莲叶何田田。“何田田”一词表现出了什么？诗意：江南是采莲的好地方，莲叶长得多么茂盛啊！jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián品读课文“何”表达了赞叹之情，“何田田”说明莲叶非常茂密，那荷花应该也是很茂盛的，莲子必然丰收，所以采莲人心情非常愉悦。品读课文这茂盛的荷叶，散发着迷人清香的荷花会把谁吸引来呢？采莲姑娘撑着小船来采莲，她们的心情怎样？让我们怀着快乐的心情读一读这句。江南可采莲，莲叶何田田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián品读课文小鱼在做什么游戏，它们是怎么嬉戏玩耍的。鱼儿在荷叶间玩（）的游戏，一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（），一会儿游到（）。捉迷藏东南西北品读课文鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。东西南北分别从四个方位写鱼儿的尽情欢畅。品读课文东南西北品读课文诗意：

小鱼在（）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（），一会儿又跳到了莲叶的（），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（）。我会填东面西面北面莲叶品读课文江南水乡景色美鱼儿戏水欢莲叶鱼儿碧绿茂盛戏莲东西南北美可爱结构梳理重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字第二笔撇折从竖中线起笔，到横中线转折，竖钩沿着竖中线写，最后两点要左右对称。dōnɡ东一知识拓展采莲谣一、给下面加点的字选择正确的读音。江南（jiānɡjiān）莲叶（liánnián）游戏（xíxì）···√√√随堂练习二、选字填空。1.早晨，太阳从（）方升起。2.傍晚，太阳从（

）边落下。3.小白兔真（）爱。可西东随堂练习晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。三、拓展阅读。随堂练习【译文】

到底是西湖六月的时节，风光与别的时候确实不同。碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。随堂练习会认会写课文中的生字词，背诵课文。搜集更多描写江南景色的诗句，与同学们交流。课后作业课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。