2023幼儿园防恐演练方案

2023幼儿园防恐演练方案_消防演练方案幼儿园

一、演练目的

为提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发大事时的应变力量，提高教师和各部门间的协同力量，提升幼儿园处置突发大事的力量，增加全园师生逃命力量，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。

二、演练时间

2023年5月29日8：40分嬉戏时间

三、参与人员

全体幼儿、全体行政、全体教职员工（已大班为主）

四、组织领导

1.总指挥：王艳彭静

2.防护组：车李亚古冬琴邓彩虹邹明丽

3.医务组：庞金涛（提前预备好医药）

4.疏散组：各班教师、保育员及其他员工

5.安全应急小组：李华艳（组长）上官小玲王婷刘琴艳

6.角色扮演：万军扮演歹徒

五、预备工作

1.组织师生熟识场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2.活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3.组织纪律教育：班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先。

六、演练过程

1.教师带着幼儿在操场内活动，持刀歹徒消失。

2.门卫马上向学校总指挥王艳报告，保安拉响警报。

3.总指挥宣布马上启动防暴预案，大班教师带着幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时快速按下紧急按钮进展报警。

4.学校防护组成员履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

5.各班班主任及保育员快速带着幼儿疏散到相应安全的地点，到班教师应马上清点人数，维持好秩序，稳定学生心情，如缺少学生马上向总指挥报告，并由安全应急小组成员准时搜救进展爱护。

6.应急小组成员李华艳、帮助教师分别将大一班的幼儿护送到小一班；王婷帮助教师将大二的幼儿护送到托一班；刘琴艳帮助教师将大三班的幼儿护送上楼；其他班级师生进展快速地关门关窗，用桌椅抵住门。

七、逃命避险方法

1.听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师马上停顿嬉戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，依据状况组织学生疏散避险。

2.组织幼儿往最近的一楼教室逃命，将班级门窗紧闭，教师在门窗处爱护幼儿。

3、介绍防爆工具及其使用方法：

盾牌：能抵挡除枪炮之外的投掷物和尖税器械、酸类的攻击，防护力量强，安装固定牢靠，操作便利。

警棍：手握使用，攻击武器。

防暴头盔：爱护头部，减轻损害。

辣椒水喷雾剂：对人的眼睛、面部皮肤、呼吸道造成剧烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开、喷嚏咳嗽不停，难过至极点，瞬间失去抵抗力量。

3、学习遇到歹徒时的一些自救方法：

（1）、请保安叔叔为大家介绍一些遇到歹徒时的一些自救方法。

（2）、幼儿学习简洁的抵挡招式。

小贴士：反恐防暴自救要点——随机应变、稳住歹徒心情、拖延时间、等待救援。

通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿爱护自我的意识。在教师指挥下。小朋友各自分散，快速跑向安全隐藏的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在教师和护导的爱护下，快速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友、教师、都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展。

幼儿园防拐骗演练方案

幼儿园防拐骗演练方案

一、防拐骗演练目的

为了进一步增加家长和教师的安全教育力量和提高幼儿的安全防范意识和自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。

二、演练组织

为了确保此次演练取得胜利，防止事故的发生，成立以园长指挥，各、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

三、参演人员：

1.各班教师及幼儿

2.友情出演：每班幼儿家长各2名（拐骗人员）

大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿

四、预备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演练设置

2023年10月26日（周五）上午（10:00—11:00）。教师带着幼儿正在操场上自由而有序地玩户外嬉戏活动。有8个面容和气却生疏的叔叔（或阿姨）手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子……

六、职责分工

1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。

2.帮助指挥：各班由教师组织带着幼儿有秩序地嬉戏活动。

3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园（特别状况必需有班主任伴随方可出大门）。

七、演练方式

上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁教师不留意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。

八、防拐骗演练要求

1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格根据指定时间、规划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进展防拐骗演练。

3.进展疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏大事。

九、演习阅历总结

1.各班级教师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练状况，向幼儿宣传相关的自我爱护的教育。

十、各班教师在活动完毕后再加强稳固对幼儿进展相关的自我爱护的教育。

防拐骗模拟演习方案

防拐骗演练目的

小朋友的安全由始至终都是我们家长最重视的，为此我们培正幼儿园为了进一步增加家长和教师的安全教育力量和提高幼儿的安全防范意识和自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园讨论于2023年11月17日上午10：30在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺当有序地开展，特制订本方案。

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以练晓真园长指挥，园安全领导小组帮助，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。参演人员：幼儿园全体教师、幼儿，还有我们各年级选择三名家长扮演拐骗人员。

演练当天

召开参与演练活动的家长工作会议，请家长针对本次演练内容和幼儿年龄特点进展角色扮演。

宣传工作以及拍摄工作由我园的专人教师负责。

突发大事设置

2023年11月17日上午10：10—10：30，教师带着幼儿正在操场上有秩序地玩课间嬉戏。这时候从门口走进来了一位面容和气的阿姨，她手里拿着一个溜溜球，朝其中一名幼儿走过去……

详细演习流程：

（供扮演拐骗人员的家长参考）

方案一：（小班）

1、骗子混入，进展行骗

课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位生疏的阿姨，走到某小朋友面前。

家长：阿姨家有小店，有很多好吃好玩的，哪个小朋友能带我去？我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就嘉奖给她。

幼儿。。。（有几个蠢蠢欲动）

家长：谁带我去就嘉奖给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦

幼儿：是真的不？

家长：真的，谁带我去我就给她。

幼儿：我带你去。

幼儿：我也知道小店在哪里，我带你去。

幼儿：我也去……（全班大局部幼儿跟了上去）。

家长：去哦，我们大家一起去哦，走……

2、教师发觉，准时制止

师：“ⅹⅹ，你熟悉这位阿姨吗？”

幼：他摇摇头说，“不熟悉”。

师:“你不熟悉，还跟她走吗？”

幼：摇摇头……

方案二：（中班）

家长：我有好多糖糖，谁跟我去玩，我请她吃糖。

幼儿：不要，糖吃多了会蛀牙。

家长：我熟悉你妈妈，你妈妈上班了是吗？

幼儿：是的，你熟悉我妈妈？

家长：是啊，我是你妈妈的好朋友，我带你去玩好吗？

幼儿：哼，不去，你是生疏人。

3、各班级教师负责清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

4、全体师生在操场排队集中，演习主持人负责报告演练状况，向幼儿宣传相关的自我爱护的教育。

方案三：（大班）

家长：小朋友，我刚刚接到你妈妈的电话有急事，要我接你去找她，快点跟我走吧。

幼儿：阿姨，我不熟悉你，不会跟你走的。

家长：我熟悉你妈妈，我会带你去找你妈妈的。

幼儿：那你知道我妈妈的电话号码，叫什么名字，住在什么地方，我要先请教师打个电话给我妈妈问问，是真的我才能跟你走。假如你说得不对，我就不能跟你走了。

防拐骗演练要求

进展疏散时要做到听从指挥，有序、快速、宁静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏大事。

演习阅历总结

演练完毕后，参与演练的家长和各班班主任对演练作总结。

幼儿园防恐防暴演练预案

一、演习目的

为了有效防范校园内发生的暴力劫持大事，加强教职员工面对突发恐惧大事的防范意识，提高教职工面对恐惧大事的合理处理、自护自救及爱护幼儿有效逃命避险的力量，限度的削减因突发恐惧大事对师生造成的人员损害，确保我园内部的教职工和幼儿的人身安全，特制订以下防暴应急演练方案。

二、适用范围

发生在我园内部的暴力侵害大事。

三、组织机构和职责

幼儿园成立校园暴力侵害大事应急小组，总指挥：赵彩霞、副指挥王青霞负责协调指挥，下设：

应变爱护组：

王燕、薛建安、宋予军、黄月玲、炊事班人员负责在公安部门介入之前，与犯罪分子周旋。

紧急抢救组：李秀娟（提前预备好医药）负责为受伤的教职工和幼儿供应准时有效的抢救。

疏散引导组：贺平、赵俊香、张爱君、本班教师

职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。

通讯联络组：关景：负责对内对外的联络汇报工作。

沟通协调组：蔡春丽、各班班主任负责与家长的沟通协调及幼儿安抚工作。

角色扮演：幼儿园工地工人扮演歹徒

摄像：王清旭

报警：黄月玲

四、预备工作

1、组织师生熟识场地，明确分工，师生知道逃离路线。

2、活动前的安全教育：教育幼儿跟随教师有序逃离，防止发生踩踏事故，不要向事发地点涌进，更不要向歹徒靠近。

3、组织纪律教育：班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先。

五、演练过程

1、教师带着幼儿在操场内做操，持刀歹徒消失。

2、门卫马上向幼儿园园务处领导报告，同时快速拉紧急报警铃。

3、副总指挥王青霞快速向教师喊话，提示教师带着幼儿快速撤离到安全地方。

4、总指挥赵彩霞通知幼儿园应急救援队成员，履行自己的职责，使用各种防暴工具奋力反抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。

5、各班班主任及保育员快速带着幼儿疏散到相应安全的地点，各班教师应马上清点人数，维持好秩序，稳定学生心情，如缺少幼儿马上向总指挥报告，并由安全应急小组成员准时搜救进展爱护。

6.应急小组成员贺平帮助教师将大一、大三班幼儿护送到大一班，将大二、大四班幼儿护送到大二班，；蔡春丽帮助教师将中一、小一班的幼儿护送到中一班；中二、小二班的幼儿护送到中二班；张爱君帮助教师将中三、小三班的幼儿护送到中三班，将中四、小四班的幼儿护送到中四班，教师紧闭门窗，躲避到安全的地方。

六、逃命避险方法

1、听到预警信号及总指挥喊话后，带班教师马上停顿做操，组织本班学生进入紧急撤离状态，依据状况组织学生疏散避险。

2、组织幼儿往最近的一楼教室逃命，将班级门窗紧闭，教师在门窗处爱护幼儿。

防恐演习活动方案

为吸取坏人对幼儿造成重大伤亡事故的教训，提高全校师生应急力量，特制定本次防恐演练活动方案。

一、成立突发大事应急指挥领导小组

总指挥：xx

副指挥：xx

成员：许阿姨及幼儿

医务救助：肖医生

二、参与人员：本班师生

三、活动时间：xx年5月7日（星期五）9：00-9：30

四、活动地点：小六班内

五、活动目标：

1、遇到坏人时，有初步的自我爱护意识。

2、遇到突发大事时，幼儿能准时快捷地撤离到安全地带。

六、活动预备：面具、刀、电话

七、活动过程：

开头局部：_说一说

1.幼儿看挂图,说出图片里发生了什么事情.

(1)有蒙面人手里有刀.

(2)有的小朋友哭了.在叫……

(3)教师手里有东西……

2.蒙面人是坏人,把小朋友都吓哭了.假如你是他们你会怎么做?

(1)跑.躲起来.

(2)打他

(3)拨达110,找警察叔叔.

3.假如坏人现在从门口进来,你们躲在哪里?(卧房)

进入卧房你们做什么?(把门窗锁起来.宁静.拨打110)

根本局部_演习

(通过前面的讲解,看一看幼儿的表现)

这时一名头戴面具,手拿刀的坏人来到教室门口.幼儿和阿姨请马上躲到卧房锁好.两位教师应与坏人拼搏.阿姨即时拨打110.幼儿把窗户锁好.阿姨再次拨打内线恳求支援.(重点看幼儿反响程度,赐予肯定安抚)听到教师口令才能出来.

完毕局部_总结

通过这次演习,让幼儿有肯定的自我爱护意识和警觉.

幼儿园消防演练方案

幼儿园消防演练方案范文一：

为进一步加强公共安全教育，初步培育幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发大事中的自救自护的应变力量，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施状况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。

一、演练的时间、参与人数

时间：

人数：全园

二、演练领导小组及应急小组成员

1.现场指挥:

2.班级组织指挥：各班教师

3.摄影

三、预备工作：

预备警报声，师生事先熟识园内通道，下楼梯(方法、挨次、路线)。

四、疏散集中地：操场

五、幼儿逃命路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后，任课教师应马上停顿教学活动，与配班教师一起，把班级大概分成两组，由班主任、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间进展疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一

六、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1-2排，沿墙角边微曲身体有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练完毕，各班组织幼儿有序地回到教室。

七、演练前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班主任教师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全留意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要根据既定路线有挨次缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持宁静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得有意乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

八、对易发事故的估量和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。实行的措施是：

1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿连续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在推断无法处理的状况下，准时送往医院检查治疗。

幼儿园消防演练方案范文二：

为了进一步提高师幼消防安全意识，增加全员防火自救、逃命力量，我园结合11.9消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参与人数

时间：20xx年11月4日10：00

人数：全体师生，约250人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：各班班主任

三、预备工作

1、预备警报声;

2、各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

3、师生事先熟识校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、挨次、路线;

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路线

大门口(大一班、大二班、中一班、中二班)

侧门(大三班，小班，大大班)

六、人员安排

毛强、陈：大门楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)

吴家许何娟：侧门楼梯口处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各角落)

廖燕玲：一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数

七、演练过程

1、警报声起;

2、各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张;

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、保育员中间、配班教师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习完毕，各班对幼儿进展安全教育

幼儿园消防演练方案范文三：

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间：20xx年5月26日上午9：00

地点：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：齐春燕

副总指挥：高艳波刘宇航

组员：刘丹张英杨艳

四、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班教师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带着幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场戒备小组：赵志伟

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入戒备地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全治理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散治理

A、疏散命令：由应急总指挥依据状况公布疏散命令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按以下路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥教师的指挥。

现场指挥应依据现场状况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域；要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生；有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进展清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮忙其安全撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。

六、演习预备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班教师清点幼儿人数

3、①清理戒备区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。

2、发觉和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。（幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班教师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场戒备小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。

幼儿园消防演练方案范文四：

一、现状分析

开发区中心幼儿园占地面积21.5亩，教学楼三幢，楼高三层，一号楼每层三个班级附带各个活动室和办公室；二号楼每层两个班级；三号楼每层四个班级。一号楼前和三号楼前各有一个大操场。幼儿园共有教职员工92人，幼儿1500多名，26个班级。每层教学楼拐角处都配有消防栓和灭火器。教学楼内有宽阔的疏散通道，楼梯有四处，全部的教职员工都受过消防学问培训，根本会使用灭火器！

为进一步增加我园师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。让教职工稳固正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。特安排一次消防演练活动。为使活动顺当进展，特制定如下实施方案：

二、指导思想

深入贯彻落实新《消防法》，依据《社会消防安全教育培训规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增加全体师生消防安全意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃命自救的力量，从而到达最大限度预防火灾发生和削减火灾危害的目的。

三、时间、地点、参与人员

1、时间：待定。

2、地点：幼儿园。

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

四、演练预备

1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份；灭火器；烟雾弹；火盆等。

2、演练前幼儿的预备：

（1）动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯）

（2）学问储藏（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）

（3）思想预备（在演练前要让幼儿对演练有个熟悉，以免幼儿演练时吓着）

五、现场人员分工

1、现场总指挥：邱向琴

职责：负责现场的总指挥、总调度。

2、现场副总指挥：孙嫣红、杨霞、朱燕芬

职责：详细负责组织对紧急预案的落实状况，保证方案的顺当实施！

其中朱燕芬负责一号楼的疏散、抢救工作；杨霞负责二号楼的疏散、抢救工作；孙嫣红负责三号楼的疏散、抢救工作；

3、疏散引导组：其他行政人员

组长：当日值班行政

职责：当火灾发生时要马上回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、快速、安全撤离火灾现场。（姜文负责三号楼二楼三号楼梯处的疏散工作；王辉负责三号楼二楼四号楼梯处的疏散工作；朱迎春负责二号楼二楼二号楼梯处的疏散工作；徐健负责二号楼二楼一号楼梯处的疏散工作；丰荣霞负责一号楼大厅的疏散工作。）

4、帮助指挥人员：各班教师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。

负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带着幼儿撤退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的安全。

5、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救，适时拨打120，如学生受伤，要准时通知家长！

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。

6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅）

职责：负责拿灭火器，消防栓参与救火救灾工作！

六、各班疏散路线：

1、大一、大二、大三从大厅快速撤离到一号操场;

2、中五、中六、中七、中八、大四从一号楼梯快速撤离到一号操场；

3、中九、大五、大六、大七、大八从二号楼梯快速撤离到一号操场；

4、小五、小六、中一、中二从三号楼梯快速撤离到二号操场；

5、小七、小八、中三、中四从四号楼梯从正对食堂的大门快速撤离到二号操场；

6、小小班从后门疏散出来从二号楼连廊门快速撤离至二号操场；

7、小一、小二从三号楼梯口大门快速撤离至二号操场；

8、小三、小四从正对食堂的大门快速撤离至二号操场；

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

七、演习内容

1、警报长鸣，幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发觉第一人快速报警，119,110，陈忠英教师并上报总指挥）

2、保健教师陈忠英利用播送：请留意，这是火警播送。（火灾地点在地方）听到警报后不要慌乱，快速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带着沿疏散标志从指定安全出口撤离。

3、听到播送后徐国林和郦琴芳快速关闭学校的两个总闸（一号楼的总闸由徐国林关闭；三号楼的总闸由郦琴芳关闭；食堂煤气由）

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在教师的带着下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。

②各班教师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员受伤后，宣布疏散演习胜利。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。

注：为凸显本次演练的真实性，到达最好的效果，本次演练特殊设计四个环节：

1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给教师和孩子们。

2、由孙嫣红负责设定临时着火现场，考验教师遇到紧急状况的应变力量。

3、由朱燕芬负责乘乱带走一名幼儿，考验教师是否镇静冷静的抢救了全部的幼儿！

4、由杨霞负责指定一名幼儿受伤，考验医护人员处理紧急状况的应变力量。

幼儿园消防演练方案范文五：

为了进一步提高师幼消防安全意识，增加全员防火自救、逃命力量，我园结合11.9消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：