关于高中班主任工作计划精选5篇2022

2/2关于高中班主任工作计划精选5篇2022学习中还不断的将所学到的学问运用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也主动认真撰写班主任工作（日记），将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中消逝的问题进行认真（反思），并和同学一起开通班级训练博客进行班级管理的沟通。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的训练不够急躁细心，训练过程中时常会消逝急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应当努力改正的。我认为正确而不怀疑，只要付出，就确定会有收获。我也会连续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。

【篇三】高中班主任工作方案

本学期，我担当高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、班级老师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺当开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成果，为了将来能更好地工作，现将本学期的（班主任工作总结）如下：

古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素养和业务素养。始终以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公正、公正地对待每一位同学，敬重同学，疼惜同学，关怀每一位同学的成长和进步，以自已全部的热忱和精力投入到我宠爱的班级管理工作中。用“心”带班，对同学爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了同学对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。

1、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系

记得在新生入学的第一天，即20x年8月12日那天，我在班级的黑板上写下这样一句话:在将来的日子里，我将与你们并肩耕耘理想，共同收获希望;你的（成功）是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一位同学都有所进步，有所提高，以实现你们的理想!算是送给我们一年四班同学的见面礼，可没想到这短短的一句极一般的的话语立刻拉近了我与原本还不生疏的同学之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。

2、深入到到全面地了解同学，加强班级管理，形成优秀的班风和学风

我训练同学先学会做人再学会求知，（平安训练）也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到同学宿舍再下班，多了解同学的状况，多观看同学的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发觉班内消逝的问题，准时解决，防患于未然，到班后我主要是查同学的到校状况，察同学到班后的状态，如有同学迟到或到校后精神萎靡，就要准时查明缘由，对确有违纪的同学处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的同学，准时加以引导和进行思想训练，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。

这些高一同学刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先急躁地教他们，如何做好值日工作，班级（物品）如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式详细叙述了高中与学校学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了同学在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有特地班级干部负责，保证班级同学的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班同学在早自习开头前十五分钟必需准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班同学必需全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化（措施），开成了良好的班风和学风，同学之间相互关怀，比学习、比纪律。

3、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使训练抓住切入点，训练才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找同学谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的同学或是违纪的同学，我也时常和他们促膝长谈，进行有针对性的训练，也达到了训练的目的，本学期，和同学的各类谈话共计108人次。

4、争取科任老师的协作，协调学校各方面的训练力气，发挥好纽带作用

针对试验班同学思想及学习压力大的状况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告知我的好的学习方法逐一的教授给同学，并准时了解同学在课堂上的表现和取得的成果。同时，我领先提议愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开欢乐心的迎接每一天的学习生活。

5、开展好各项活动，并取了一些成果

本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成果，在开学之初的军训中，由于全体同学的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲训练下，，四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季（田径）运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅呈现了一年四班同学的风采，也增加了班集体的分散力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一试验班的第一次月考中，四班在三个B班中取得了总平均分第一的好成果，班级全体同学的成果都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居B班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了同学的学习士气，为期末能取得更理想的成果，全班同学都在努力着。主动协作学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本学期的班主任工作取得的成果，得益于学校各级领导信任和关怀，得益于全体任科老师的协作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的不足之处，如对同学的了解还不够深入到到，以至消逝了同学打仗等不应当发生的突发大事，对同学的关怀还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名同学都进步，成才，让学校放心，让家长满意!

【篇四】高中班主任工作方案

一、指导思想：深刻领会了并有所体会党的训练方针和《中同学德育大纲》的方向，结合本学校“立大成志，做文明人”的理念和德育工作的要求，抓好班级训练工作。

二、奋斗目标：确保我班同学在高中第一学期能够实现“四个一”目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学进展的学习习惯、一个奋勉追求的班风班容、一种健康主动的精神面貌，争当学校先进文明班集体;

三、班级基本状况：本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生35人，x2人;正取生65人，择校生2人;住宿67人。

作为一名高一班级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负同学希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、留意请教，不断思索，留意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能或许理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探究形成一套行之有效的带班方法，为同学的高中生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作方案。

第一：了解高一阶段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一班级第一学期，作为初高中过渡期，对同学的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，同学不稳定性高。同学从学校到高中、从原先学校到我校，在客观上经受了三个环境转变过程，作为班主任必需加以重视。首先是年龄的转变必定要求处理四周关系的方式转变，假如不能很好地处理这些转变必定影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于学校与高中接受的学问结构不同，必定要求学习方法的转变;最终是学习环境的转变。

同学刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，同学处于极为不稳定的阶段，也是同学习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必需跟进，努力做到心细如微，关怀同学准时适应环境，发挥应有的作用。具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要留意引导同学相互敬重、相互包涵、相互关怀，形成良好的团队精神。只有这样才能在敬重个体的同时发挥团体的强大分散力。其次家庭背景简洁，心理共性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的同学在这个年龄阶段的特点是性格敏感、共性突出、要求被敬重、隐私被爱惜愿望猛烈。作为班主任，自己必需在这一点加强重视和争论，确保同学心情的稳定，引导同学形成健康的心理。

其次:主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成进步步的前提。作为这个集体的管理者，必需具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、力气欠缺，将主要从以下几个方面努力。

1：完善制度、形成法规。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无法规不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将留意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到效的贯彻落实。

2：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，留意抓好基础工作，一切工作的动身点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给同学压力，不给自己包袱，让同学和自己都有一份主动健康的心态。

3：留意主体、形成合力。同学是班级管理的主体，因此我将留意发挥同学的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使同学限度地参预决策，这是素养训练的要求也是管理工作的重点。信任同学、熬炼同学，培育他们的全面力气。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让同学感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。

4：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是许多细节的处理，因此要留意在细节上关怀同学，培育同学。依据本班同学的性格特征，在管理教学中迅速而灵敏方法、热心关怀、公正信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培育一批全面进展的高中生。

5：不断学习，开拓创新。由于自己力气还很不够，加之高中正是同同学理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思索、多争论。培育“防患未然”的力气。总之自己将做到：向阅历丰富的同事学阅历、向年轻同事学创新。

第三：本学期具体工作要点

1：明校纪。

针对同学刚入校特点，作为为同学德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导同学明确学校的各种规章制度，确保本班同学能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

2：摸底数。

针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名同学面对面进行一次深入到到谈心，并以适当的方式与同学家进步行相互沟通，切实摸请自己同学的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名同学建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式把握动态，切实做到每名同学基本状况了然于胸。

3：定班魂。

作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励同学，带领我的同学努力营建一个“有情、有志、有为”的奋勉向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大争辩，制定班歌班徽，明确目标，让同学的确感受到家的温和。依靠同学整理归纳出我们的奋斗目标，对比目标让同学制定自己的目标。

4：建队伍

通过军训和前一周与同学的相互沟通，把有意竞选班委会干部的同学定为候选人，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课进行了气氛喧闹的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。

5：家校齐心育人才

同学的训练不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位同学面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，准时了解同学的各方面动态，有效地做好同学的思想工作。

总之，高一第一学期对同学的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。

【篇五】高中班主任工作方案

一、指导思想

我预备本着以下四个原则来执行我的一切方案和任务：敬重、信任、公正、关注。

在德育工作方案中，班主任要敬重并认为正确而不怀疑同学的力气，要认为正确而不怀疑同学都有主动的一面。假如班主任不负责任地去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能限度的发挥同学的潜能。

公正不仅是指同学与班主任之间是公正的，还包括班主任对全体同学的一视同仁。只有做到这两点，班主任才能树立威信，并能和同学保持良好的相互沟通。

关注同学是班主任开展工作的前提，只有关注同学才能了解同学，才能顺当、有效地开展德育工作。

二、奋斗目标

努力培育高一x班的同学成为合格的北中人，不仅努力培育同学成为学业优秀的人，更重要的是让同学“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

三、具体措施

1、班级实行制度化管理

(1)制定班规，班级（口号）以及班级制度。

(2)实施班级常规：

为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加简洁，班干部简洁管理，同学的状况简洁量化，为今后的工作开展打下基础。

(3)每月依据班级量化管理评出“班级之星”。

(4)增加集体分散力

增加集体的分散力，首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础，树立同学以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求，慢慢形成文明儒雅，奋勉向上班级风尚。在良好的班风里，同学可以更加自由地进展自己的共性，把班级当作自己的家，主动地疼惜、建设班级。

(5)加强班委建设设

在班级建设中，班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用，关怀老师管理好班级、具（体操）作各项事务，同时也可以在老师和同学之间起到良好的沟通作用。建立好的班委，需要老师的训练和引导。本班级班委刚刚成立时，工作不够主动主动，有些工作还不能得心应手。因而，我预备定期召开班委会，将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员相互沟通，同时也向班委了解班级的状况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干，成为老师的左膀右臂，同时也能够为同学所信服。

2、发挥（黑板报）的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器。所以我预备在班级里成立一个5-7人的宣布传达小组，由宣布传达委员负责管理。然后，按学校要求每月出一期黑板报，内容亲热联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上受到训练。

3、充