冀教科学《巧妙的结构》教案_第1页
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文档简介

冀教版年科学下教第一单格各异建筑第二课

巧妙的构一、目的求：二、教学点三、教学点：四、教学程：

B.活动过程：站球形(I)教师提出活动的任务(2)学生分组观察建筑物的图片，并(3)将自己搜集的建筑物图片与小组的同学交换．并进一步观察。在实用形

是框架结构。导学生自己制定标准对建筑物同学在(I)整体结构的小同，如：三角.弧形(2)屋顶结构的不同．如平顶顶弧顶棱形顶等(3)墙体结构的不同，如支柱状实.框架等。(4)材构混.砖木.其他(构.砖拱结构)B.活动过程：(1)教师出示赵州柱提问这

(2)指定学生汇报自己要研究的问题(3)让学生选择一个或两个问题进行可以通过查阅有关分(I)根据实验方案选择实验材料；(2)将实验材料组装成实验模型；(3)改变实验条件，观察.定性实验研究。述.感叹自然事物结构之美。B.活动过程其是指导学生观察的方

书说说适时引导学致.奇赏C.五、小结

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