共青小学教导工作总结

共青小2016-2017学年学期教工作总一学期时光又匆匆而过，为了肯优查缺、力促提高、以求发展，现对本学期的工作情况，作简要总结。教导处主要负责学校教学日常管理工作协助校长抓教学维护学校正常的教学秩序。一、管理工作教导处工作量大而杂从学期初计划的拟定各种教育教学工作的安排布置，到各年级、各老师教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，要求到位。自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因私事而轻公不因个人情绪而影响工作质量虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。一学期来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。1、重视教学常规检查管理教学常规管理是教学管理的基本内容加强教学常规的建设与实施，是提高教学质量的基本保证。本学期，我们依然遵循此规律，狠抓教学常规管理，向管理要质量。为了规范教学行为，我们根据教学常规的流程，从教师的备课、上课、听课、作业批改、考后分析和培优辅差等方面提出了具体明确的要求，克服“重结果，轻内”，“重教学成绩，

轻教法端。本学期教学常规检查采用集中检查方式，共进行了3次分别对每位老师的教学计划、备课、作业、测试情况、后进生转化情况等进行检查过检查大部分的老师都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念重视学生的思维过程关注了学生的学习过程。许多老师都能及时认真地批改学生的作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题分备课教学过程较简单尤其对于学生活动预设不够全面并通过教导处在周前会上反馈及时吸取精华，弥补不足。2、教研管理教导处也对教师出勤情况、上课情况、会议情况、教研活动情况等进行记录，按周、按月进行统计，并作为原始材料存入档案。二、教学工作在安排好教导处管理工作的同时方百计抓时间紧时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求。这学期积极开展了“师一优课”课活动，要求教师队伍全覆盖，全参与。1、加强学习，更新教师的学理念、坚持教师的外出培训学习，积极的将学习来的新理念传授我们学校的所有教师力使我们的教师的业务水平达到同一个水平学期合教育办安排多位老师积极参加学习。

经过这些培训之后教师的教学面貌都有焕然一新的感觉所以我感觉参与外部的培训教师的继续教育是最有力的一种方式。加强我们教师的自学范围和自学方式前教师的外出学习仍然是进化教师的最有效的途径但不是唯一的也不是最好的作为一个乡村学校我们的教师获得外出学习的机会并不是很多，而且涉及教师的面也不广，那怎么办呢让外出学习的老师将所学的新理念结合自己的感受以讲座的形式传递给其他老师，以点带面，以少带多，努力使我们所有的教师的业务水平都能得到有效的提升。本学期我校组织多人次参加信息技术网络培训省市学科培训,微课制作培训；组织校内比武，全员参与，人人使用班班通设备辅助教学提高了教师的业务能力积极参加高新区组织的教研活动杨义老师的微课获省一等奖赵曼老师的英语活动设计课获市级三等奖。2、认真落实省教育厅“一师一优课，一课一名师活动（1）、把握程序标准，明确活动要求。一是开展教师一优课”比教学活动，重点进行教学基本功比武。教师教学基本功比武活动以讲课和评课为主要内容位老师必须讲一节公开课并在评课过程中阐述对课标及教材的理解对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言，教学板书，教

学仪态、教学示范等方面。要求老师选择一课时的教学内容，撰写教案，再讲公开课。本学期，我校名教师完成了“一师一优课”晒课任务，其中阚惠芬、赵曼老师录制了“一师一优课”视频二是要求每位教师在本学期之内完成分配的家访任务做到教师必须亲自走访学生家庭解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等；向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育举措和方法现好的家庭教育典型对家长关注的热点问题做好宣传解释工作赢得家长对学校工作的理解和支持传有关学生健康成长的心理理、安全等方面