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文档简介
鄂旗第二幼儿园教师指南》测试卷(健康)(满分为100分时间120分钟)姓名:得分:一、填空(每括号为0.5分共15分)1.《南》从(具有健康的体态)、(情绪安愉快)及(具有一定的适应能力)三个面详细阐述了幼儿在各个年龄段所应该具的身心状况与发展水平。2.健包括(身体)和(心里)两大方面。3.发良好的身体愉快的情绪强健的体质调的动作、(良好的生活习惯)(基本的生活能力)是幼儿(身心健康)重要标志,也是其他领域习与发展的基础。4.健是指人在(身体)、(心理)和(社会应)方面的良好状态。5.站坐和行走姿势是否正确直接关系到(幼骨骼)的发育与发展状况。6.幼身心发育尚未成熟,需要成人得精心(护)和(照顾),但不宜过度保护和(办代替),以免剥夺幼儿自主学习的机会养成过于依赖的不良习惯影响其(主动性)、(独立性)的发展。7.3-4岁幼儿力量与耐力面应具有的能力:能双手悬空抓杠吊起(妙左右);能单手将沙包向前投掷2米左右);能脚连续向前跳(2左右)能快跑(15米左右);能行走(公)左右。途中可适当停歇。8.幼园应定期进行(火灾)、(地震)等自灾害的逃生演习。9.教要以欣赏的态度对待幼儿,注意发现幼的优点,接纳他们的(个体差异),不单地与同伴做(横向)比较。精心整理
三、选择:(每题为分,共20分在每小题列的几个选项中有几个合题目要求,请将其代码写在题后的号内。错选少选或多选无分)1.3-4岁年段幼儿连续看视时间不超过B分钟。A、钟B、钟C、钟D、钟2.激幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的惯,如ABC)。A.为幼儿准备多种育活动材料。B.经常和幼儿一起户外运动和游戏。C.和幼儿一起观看体比赛或有关体育赛事的电视节目。D.鼓励幼儿做力所能的事情。3.营温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安感和信赖感,如(。A.保持良好的情绪态,以积极、愉快的情绪影响幼儿。B.以欣赏的态度对幼儿。C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导。D.幼儿做错事时要冷处理,不厉声斥责,更不能打骂。4.下典型表现中属于—5岁年龄段幼儿的是:BCD)A、能熟练用勺子吃饭;B、每天按睡觉和起床,并能坚持午睡;C、认识常的安全标志,能遵守安全规则;D、能连续抛自接球;E、会自己鞋带;精心整理
B.能双脚灵活交替下楼梯。C.能身体平稳地双脚续向前跳。D.分散跑时能躲避他的碰撞。E.能双手向上抛球9.保幼儿每天睡C小时,其中午一般应达2时右。午睡时间可根据幼儿的龄、季节的变化和个体差异适当减少。A、8-10小时B、小时C、小时D、时以上10.给幼儿简单的自救和求救的方法,)。A.阳台或窗台要有全保护措施。B.记住家庭住址、母的姓名、电话号码和单位。C.遇到火灾或其他紧情况时,知道要拨打110120119等求救电话。四、简答:(每题为分,共25分1.简3—4岁幼具备基本的安全知识和自我保能力方面的发展指标。(P14答:①不吃陌生人给东西,不跟陌生人走。②在提醒下注意全,不做危险事。③在公场所走失时,能向警察或有关人员说出自和家长的名字、电话号码简单信息。2.4—情绪安定愉快的具体目标什么(P4)答:①经常保持愉快情绪,不高兴时较快缓减。②有比较强烈的情绪应时,在成人提醒下逐渐平静下来。③愿意把自己的情绪诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰。精心整理
操还能加快心脏的搏,加深呼吸,促进血液循环,加快体内新代谢过程,从而使在前两课中积累的疲劳更快消除。③冬夏季节进课间操,可以有效地提高儿适应变化了的环境能力,帮助他们增强质,从而达到少病、无病健康状态。2.幼园应主要采取哪些措施培养幼儿良好的活习惯与生活能力。(P56解)答:①教师以身作则认真培养孩子的生活、卫生习惯。教师要以身作则做孩子的表率。教师在要求孩子养成的某良好习惯之前,自己首先养成这种习惯,因为教师本身行为就是标和规范,是一种极有效的传身教。教师还要加强自我心理卫生保健提高自身的心理素质,以全的人格影响幼儿。②让孩子从小养成良的习惯。孩子的行为习惯日常生活中逐渐形成的。最初,孩子被动按家长和教师的要求去吃睡、玩。久而久之,幼儿的这些活动逐渐定化,发展成一些较少变化行为方式,这就形成习惯。所以要使孩子成良好的行为习惯,教师家长必须让孩子从点滴小事做起,要根据子年龄特点,适时为孩子好规矩。③严格训练,反复强化孩子的基生活能力。良好的行为习之前必须要教给幼儿行为的规范的标准,持之以恒的实践,最终才形成良好的习惯。④提高幼儿自我保护意。幼儿好奇心强,喜欢冒,当自己身处危险之中时,也不能清楚地见其行为的后果,缺乏自保护能力,而老师时时刻刻做一个有心人处处留心在意,进行随机育。六
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