保护青蛙的300字

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感谢你，网中的蜻蜓作文1200字/周娜安徽省蒙城县双涧中学周娜“砰—一啪——”书被我重重地摔在了地上，散落得四处都是。僵直地坐在窗前，我的心好痛好痛。多少夜的挑灯苦学，却换来了这样一个刺目的分数……我走出书房，漫无目的地徘徊在小院中……（开头即呈现“我”因考试失利而气恼的镜头，生动形象。）看，那是什么？如此夺目夺目，不停地在阳光下闪动着。一步步走过去，才察觉它竟是是蜘蛛网。多么华美的蜘蛛网啊，一丝一缕尽显蜘蛛的聪慧和勤劳。在网中，一动一动的是蜘蛛仆人吗？不，我望见了一对轻纱似的翅膀。它，是一只小蜻蜓，我从小就很热爱的飞行能手。（察觉蜘蛛网中的小蜻蜓，一场好戏即将开头。）真的没有想到，今天没在广阔的天空中，却在这小小的蜘蛛网上望见它。我的脑中不禁浮现出过去它飞行的轻盈舞姿。我为它慨叹，我可怜它的遇到，可怜的小家伙，你现在该怎么办？它并不认命，跟蛛网做着顽强的斗争，有一副不到结果势不罢休的劲头。由于上天给了它这个机遇——蜘蛛不知上哪儿去了。它有时间去突破重围，但务必尽快，时间往往是吝啬的。它挣扎着，网丝有那么一丁点的哆嗦，更糟糕的是，它越挣扎得强烈，它粘在网上的部位就越多，就更加难以摆脱死神的到临。唉，这岂不是徒劳吗？（以上两段写我对“小蜻蜓”的可怜，为下文的“救助”作铺垫。）突然它变得很静。我揣摩，它约莫要放弃了。可不知怎么的，我的心开头急促担心起来。不要啊，我在心底里呼叫着。我怀着沉甸甸的梦想等待着，我的心貌似比它还要慌张。时间一秒两秒，有声响在我耳边腾跃着，和它相响应的是我扑通扑通的心跳。终究，它又开头动了。刹那间我对它顿生敬意。我伫立着，看着它又一次尽力扑打翅膀，但事实是残酷的，它那对通明的纱翅早已牢牢地被粘在网上了！我看得出它仍在做无终止的斗争，冒死地扑打，那条尾巴不停地摇摆着，示意着它的抵挡……（此段描写小蜻蜓的挣扎，突出了它永不屈服的精神。）我的心再次汹涌澎湃，一股无形的气力催促我上前，拿起地上的小木棍轻轻拨开附住小蜻蜓的网丝。这个小家伙貌似感受到了我的扶助，更加奋力地挣扎着。断了，网全断了，它扑腾了几下翅膀，结果终究摇摇坠坠地落了下来。我轻轻地把它捧在手心，提防翼翼地揩去粘附在它身上的网丝。我的手心还能感受到它的挣扎和惶恐。我打开双手举在胸前把它向空中一送，它顺势飞了起来，不久又停在了瓜藤上。我感觉得到，它正在看着我，向我表示它的谢意。我也微笑着凝望着它，直至它轻盈地飞走。我相信，它以后会更加珍惜它的生活的。（此段写“我”的救助，从侧面陪衬了小蜻蜓的形象。）我自问：假使蜻蜓挣扎几下就不动了，我还会救它吗？不见得。它的拼搏感动了我，赢得了我的接济，挽救了它自己的生命。我眼前的情况不是跟那小蜻蜓很好像吗？小小蜻蜓尚且懂得遇到窘境要拼搏，我莫非还不如它吗？我猛然悟到了什么，快步走进书房，弯腰捡起了书，重新端坐在书桌前……感谢你，网中的蜻蜓！你也让我懂得了好多，感谢你！（结尾两段探讨抒情，画龙点睛，深化了主题。）点评本文有以下几个亮点：（1）细节描写生动，感染力强。细腻地写出了自己心理进展变化的过程：由考试失利的颓唐到对小蜻蜓产生敬意、被它震撼，再到“我猛然悟到了什么”，一线贯之，起伏生动。（2）中心突出，主题鲜明。本文中心突出，一是得益于中心事情