微课在小学数学课堂教学中的应用

微课在小学数学讲堂教课中的应用黄溢【摘要】现现在，科技水平常益提高，为各行各业发展带来了新的契机，教育行业也不例外。微课作为新奇的现代化教课方式，在讲堂教课中经过运用微课，能够加深学生对学科知识的理解，使传统教课渐渐向现代化、科技化教课方向发展，实现教课方式的创新与改革，使讲堂教课成效获得增强。故此，本文主要浅谈微课在小学数学讲堂教课中的应用。【【要点词】：^p】微课;小学数学;讲堂教课;应用方法现现在，微课是新奇的教课方式之一，将其运用到小学数学教课中间深受学生与教师的喜爱，这也对实现信息化教课起到了不行忽略的促使作用。在小学数学課堂教课中合理应用微课，能够有效地填补固有教课模式存在的不足，使其知足新课程改革的教课要求，适应时代发展，有效提高学生的数学综合能力，夯实学生数学学习基础。一、合理应用微课教课，优化课前预习环节课前预习作为学生学习的重要环节，优秀的课前预习成效可帮助学生进一步认识与掌握数学知识，为学生学习新课知识第1页共5页做好铺垫。只管大部分数学教师时刻重申课前预习的必需性，可是因为小学生缺乏数学学习经验，没有有效的数学学习方法，以致于课前预习难以产生促使性作用，对学生的学习铺垫作用其实不大。为此，小学数学教师能够合理应用微课，让学生经过微课明确预习的主要目标、主要内容，帮助学生梳理预习思路，增强学生的数学学习能力，培育学生的自主学习、独立思虑能力，促使学生全面发展。小学数学教师要运用信息技术、互联网技术等手段，为学生设置与教课有关的预习微课视频内容，以此达到复习旧知与连接新知的预习目的，提高学生的课前预习有效性，加深学生对数学知识的理解与掌握。比如，小学数学教师在解说《分数加法和减法》时，能够依据教课的难点与要点，将其与过去所学的整数、小数等旧知识有效连接起来，制作成微课视频内容。在教课前，预先将微课视频内容上传至班级群中，让学生利用课余时间进行课前预习，增强学生对分数加法与减法的认知与认识，明确学生的学习目标，为学生打勤学习基础，实现传统教课与信息化的有机联合，提高学生的课前预习成效，夯实学生的数学学习基础，大大降低学生课前预习的难度。二、合理应用微课教课，拓宽学生的学习思路要让学生全面认识与掌握数学知识内容，战胜学习难点才是成功的要点。联合一般小学数学教课规律，如若不过运用口第2页共5页述式、察看式等教课形式关于复杂抽象的小学数学知识进行解说，依旧没法让学生全面理解与掌握有关数学知识，学生难以领悟复杂高深的数学定义、数学公式，影响学生的学习成效。为此，教师能够依据数学学科的特色，合理引用微课教课，增强学生对数学知识点的掌握，并进一步拓宽学生的学习思路，完美学生的数学思想，使学生的数学学习效率不停提高，让学生具备发现问题、研究剖析^p、剖析^p问题、解决问题的能力，促使学生全面发展。比如，小学数学教师在解说《三角形》时，三角形的高是教课的要点与难点，为了让学生能够进一步认识三角形的高的基本定义，而且能够正确地画出高，教师应合理引用微课教课，为学生精心设计不一样三角形的高的学习研究内容，以此让学生更为全面地认识与认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，研究三角形高的规律，打破小学数学教课的难点，拓宽学生的学习思路，使学生的数学思想更为完美，为学生往后更深层次的数学学习打下牢固基础。三、合理应用微课教课，发挥稳固提高的作用成效依据有关文件表示，学生在邻近下课时注意力难以保持集中，学生在此阶段的听课成效其实不十分理想。为此，教师能够在邻近下课时期合理应用微课教课，紧紧吸引学生学习的注意力，增强学生的数学思想，并稳固与提高学生的知识运用有效第3页共5页性，增强学生对数学知识的理解，提高学生听课成效。小学数学教师应当联合学生的兴趣喜好、认知规律、接受能力等多个方面，为学生设计与教课有关的稳固学习内容，增强学生对数学知识点的认知与理解，培育学生的自主学习与独立思虑能力，使学生的数学学习成效达到最正确状态，知足教课的预期目标。比如，在解说《圆》时，教师能够在邻近下课时期合理应用微课教课，率领学生一起回首与增强圆形的基本定义、基本面积公式等内容，唤起学生对本课知识点的认知状况，帮助学生建立完美的数学学习框架基础，夯实学生的数学学习能力，让学生达到贯通融会、学致使用的教课目标，发挥稳固提高的作用成效，提高小学数学教课的整体质量水平。综上所述，在新课程改革的大环境下，小学数学教师应当意识到微课教课应用的必需性，从而不停提高自己的职业修养，增强自己的信息技术、互联网技术应用能力，以此依据教课内容，联合学生的学习状况，为学生精心设计出与教课有关的微课视频内容，夯实学生的学习基础，实现小学数学教课与信息化的有机联合，促使小学数学教课的创新发展。【【参照文件】：^p】姜羽秋.浅谈微课在小学数学讲堂教课中的应用[J].华夏教师，2021（1）：47.第4页共5页李崇琎.微课教课：数学讲堂隐形的翅膀——浅谈微课在小学数学教课中的应用[J].数学教课通信，2021（25）.魏华.运用微课革故鼎新——浅谈微课在小学数学教课中的应用[J].新课程（中），2021（2）.猜你喜爱应用方法微课小学数学微课在初中英语课后作业中的应用福建基础教育研究(2021年5期)2021-05-28微课在心理健康团训师培育中的应用商讨福建基础教育研究(2021年10期)2021-05-28初中化学实验教课中“微课”教课模式的商讨理科考试研究·初中(2021年4期)2021-11-04小学数学讲堂发问有效性研究课程教育研究·新教师教课(2021年1期)2021-09-26试论小学数学教课中体验式学习的应用新课程·小学(2021年1期)2021-03-29合作学习在高中历史教课