唱响国歌-唱响心中的爱国情感(汇报材料)

唱响国歌-唱响心中的爱国情(汇报材唱响国歌，唱心中的国情感谈到唱响国歌，首先我想一个人只有认同祖国、热爱祖国，置身于其中才能获得正的幸福感和满足感。所以，我们的师生需要一个行动、一个式来表达、来激发自己来自内心深处的爱国情怀。而唱国歌，是这样一个简单、朴素、直接而有力的行动。它可以唤醒师生祖国母亲的热爱、以及民族自豪感，并在宏大的国家背景下感个体存在的价值和意义。我校历年来始终将升仪式列为学校常规性工作开展，坚持每周一进行升旗仪式年克服天气等诸因素举行了18次全校师生参与的升旗仪式本期自开学以来也已举行了次升旗仪式。在举行旗仪式的同时，我校还同步开展“国旗下话活动，由校领导、教带头做国旗下的讲话，避免升旗仪式走过场，充分发挥每周次升旗仪式的爱国主义教育意义。一直努力将每一次的国旗下话都办的富有时代特色和教育意义，使全校师生在参与升旗仪的过程中，切身感受到升旗仪式的庄严、肃穆，爱国主义情怀然而生。特别在高唱国歌的环节上，我们始终倡议，爱国，不要放在心里，更要大声的唱出来，让师生认识到将奏国歌改为国歌，不仅是是一种形式的转变，更是一种爱国主义情感的升。/

唱响国歌-唱响心中的爱国情(汇报材为了让升旗仪式上的歌唱的更响亮、更发自内心，我们还特地从多个方面积极力，如今，来到我校，参与升国旗唱国歌的人们，都能感受到们全校师生的那份真挚的情感，发自内心唱的响亮。在如何倡师生唱响国歌方面，我们具体做了如下工作：一、早准备，早落实唱响国歌，不含糊。我校于2010就将唱国歌列入了当年的工作计划中始落实实施。并在国节来临的十月，将校内各班级的黑板报内容定位为升旗仪式的仪专题，各班以形式多样的主题板报，将升旗仪式及国歌的意充分的展示，强化了师生的对国旗、国歌的热爱。二、校领导，齐上阵带头唱，齐动员。为了更好的开展唱响歌活动，我校专门召开了全校教职工大会会上校长亲自了有关唱响国歌活动的动员讲话从歌的背景、意义讲起，过举例子、讲历史，让教师发自内心的感受到唱国歌的重要意们还要求全体教师先要做到高唱国歌为学生带好头。此外各位班主任也在本班级以丰富多样的形式发起唱响国歌的倡议得到了学生的积极响应。与此同时，我们校领导还带头唱响国，每次升旗仪式上，四位校领导班子成员都会亲自在领操台上带领大家一同高唱国歌，给全校师生起到较好的示范作用。三、充分利用校园广、黑板报，宣传升旗仪式意义。/

唱响国歌-唱响心中的爱国情(汇报材我校的校园广播站一以来开展的都比较好在针对升国旗、唱国歌的宣传上，我也充分发挥了校园广播的传播优势，在课余时间，通过校园广积极宣传升旗仪式上的礼仪，使全校师生深入了解升旗礼仪，肃升旗仪式纪律。黑板报也成为了我们宣传升国旗、唱国歌的要载体，充分发挥了宣传作用。四、唱响国歌的前提要熟记歌词、理解意义，这样唱出的国歌才能真正打动人内心。为了确保全校师生在升旗仪式时都能唱响国歌，本学期始我们要求每个班级利用早自习时间学唱《国歌义产党就没有新中国》三首歌曲使广大同学熟悉歌曲歌词和旋律，学生能熟唱后，根据教育局要求，我校每天早上晨唱改为只唱《没有共产党就没有新中国这一首歌曲，其它两歌曲班级利用中午自习时间等继续练习。所以，每周一的升旗式上，大家听到的不仅仅是歌声，更是每位师生热爱祖国、热生活的一份呐喊。五、丰富升旗仪式的式，增强国旗下的凝聚力。我校在开展升旗仪式同时，还积极开展“国旗下讲话活动，宣传、鼓舞大家唱响歌。分别做了两次题为《爱国从唱响国歌开始仪式礼须知》的国旗下讲话活动。通过国旗下讲话活动，进一步激发学们的爱国之情和民族自豪感，对升旗仪式有更深刻的感受。六、发掘各种国歌教载体，让国歌在校园激情唱响。我们充分利用学校各活动为载体号召师生唱响国歌例如：/

唱响国歌-唱响心中的爱国情(汇报材学校开展的入团仪式新生入学教育、主题班会等校内所有活动会序安排上，第一项是全体起立高唱国歌，让唱响国歌的意识深入人心。七、在解决让学生如在操场上唱响国歌的问题中，我们发现同学们在各个班级晨唱上都能唱的很响亮，而一到操场上就不响了。问题的根本哪里呢？总结后我们找到了问题所在，第一点是班级里唱的时是大家都大声唱，所以自己也就跟着高声唱了，而到了操场上学们之间的距离大了，互相感染力不强；第二点是很多同学都觉在操场上不好意思张口，为了解决以上问题我校利用每天下七、八节课练习大课间操的时间，全校同学集中练习，各位班任也亲自到位每天跟着到同学到队伍里督促同学高声唱。利用生们互相比较的心理，把全校学生分成四组，每组唱一遍看哪唱的最好、最响亮，同学们有了比较后为了自己的方队都卖力唱样一个带动一个后大家就都唱响了而真正唱响之后，学们也被集体的力量演绎的歌声所震撼，继而转变为发自内心的声唱响。通过以上各种方式的力，我们力争在延吉市职业高级中学的师生心中，可以理升国旗、唱国歌，不仅是我们爱国的一种表现形式，我们更应给这种形式赋予更深刻的意义和内涵，让每位师生在唱响每一歌词的同时，都深深的被感染、感动、感激的情愫所萦绕，让国主义情感在校园迸发出新的活力。此外自年初教育局出在校园内开展庄重仪式”教育后我/

唱响国歌-唱响心中的爱国情(汇报材校也积极响应，在各活动中进一步强化仪式的庄重性。无论是党旗传递活动、唱响歌活动，还是晨唱《没有共产党就没有新中国》活动、毕业典仪式等各项活动中，都对学生进行庄重教育。例如：在晨唱《有共产党就没有新中国》开展之初，我们发现有个别同学抱着形式、走过场的心态参与，没有意识到晨唱庄重感，对此，我认真与个别学生沟通，最终做到不仅唱、还要发自内心的唱、重的唱。另外，在党旗传递活动中，为了使师生增强对党旗传重要性的认识，同时，也使党旗传递仪式更加庄重，我们特别重每一个细节。党旗传递到我校的主题为《解放战争的胜利们为此特地安排了系列活动，组织学生看解放战争主题影片召开主题班会、利用黑板报及校园广播进行主题宣传，使党旗递仪式在我校开展的更为立体、生动、庄重。通过开展这一系列的重仪式活动，使庄重仪式意识在全校师生的内心深深的扎，让大家意识到无论参加何种校内活动都要认真的对待，用心体会。同时，也使学校的整体风气朝着更好的方向发展。违规纪的少了，遵章守纪的多了；敷衍了事的少了，严肃认真的多；一个个活动