思南中学2019-2020学年高一下学期期末考试生物试卷含答案

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精贵州省思南中学2019-2020学年高一下学期期末考试生物试卷含答案贵州省思南中学2019—-2020年度第二学期期末考试高一生物试卷考试时间：120分钟满分：100分一丶单项选择题（每题2分，共60分）1。某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（）A。切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加C。给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强D。给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常2。当人体的免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击时，可引起自身免疫病。下列属于自身免疫病的是（）A。艾滋病B。类风湿性关节炎C.动物毛屑接触性鼻炎D.抗维生素D佝偻病3。河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲,在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落(生长在海水环境中），③草甸植物群落(生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（）A.②①=3\＊GB3③B.③②①C。①③=2\＊GB3②D.③①=2\*GB3②4.取燕麦胚芽鞘切段,随机分成三组,第1组置于一定浓度的蔗糖（Suc）溶液中（蔗糖能进入胚芽鞘细胞），第2组置于适宜浓度的生长素（IAA）溶液中，第3组置于IAA+Suc溶液中，一定时间内测定胚芽鞘长度的变化，结果如图所示。用KCl代替蔗糖进行上述实验可以得到相同的结果。下列说法不合理的是（）A.KCI可进入胚芽鞘细胞中调节细胞的渗透压B.胚芽鞘伸长生长过程中，伴随细胞对水分的吸收C.本实验中Suc是作为能源物质来提高IAA作用效果的D。IAA促进胚芽鞘伸长的效果可因加入Suc或KCI而提高5。下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是（）A.若病原体不具有细胞结构,就不会使人体产生抗体B。病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体C。病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体D。病原体经吞噬细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体6.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(）A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D。肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢7。当人体失水过多时,不会发生的生理变化是（)A．血浆渗透压升高B．产生渴感C．血液中的抗利尿激素含量升高D．肾小管对水的重吸收降低8．下列不利于人体散热的是(）A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤9。下列关于人体组织液的叙述，错误的是（)A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中10。下列有关人体内环境稳态的叙述中，不正确的是()A．泌尿、呼吸、消化、循环等生理系统参与了内环境稳态的维持B．人体内环境稳态的失调与外界环境无关C．人体维持内环境稳态的调节能力是有限的D．稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常11.4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如下图所示。据图分析，下列叙述正确的是（)A．a代表高胰岛素血症患者的血糖含量变化B．4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C．b在120min后下降的主要原因是葡萄糖转化为糖原及非糖物质D．c、d代表正常人的血糖含量变化12．短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是()A．起跑动作的产生是非条件反射的结果B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C．该反射有多个中间神经元先后兴奋D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度13．当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液的渗透压升高（浓度升高)，下丘脑感受到这种刺激后()A．在下丘脑部位产生渴觉，进而调节对水的摄入量B．垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加C．下丘脑分泌，并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加D．在下丘脑的调节下，肾上腺分泌的醛固酮量增加14．假若在南极科学考察站工作的一位科学家，当由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是（)①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③甲状腺激素的分泌量④汗液的分泌量A．②③ B．①④C．②④ D．①③15．健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象，说明()A．此时人体的内环境稳态失调B．此时人体激素分泌没有变化C．汗腺的分泌活动受神经活动影响D．这种情况下出汗不影响人体散热天数22天数22446688甲乙2丙侧芽长度︵mm︶甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素（浸泡浓度）0ppm2ppm0ppmA.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞C。顶芽的存在不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关17。森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关（）A。光照强度 B.食物种类 C。湿度 D。温度18。下列关于种群的叙述不正确的是（)A。种群是在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体 B。种群是物种的繁殖单位和进化的单位 C.种群数量达到K值以后会保持稳定不变 D.种群特征包括数量特征和空间特征19。种群增长的“J"型和“S”型曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。下列关于种群增长曲线的叙述，不正确的是()A.以“J”型曲线增长的种群，种群的增长速率不断增大 B.以“S”型曲线增长的种群，种群的增长速率逐步降低 C.以“J"型曲线增长的种群，种群增长不受自身密度制约 D.以“S”型曲线增长的种群,达到K值时增长速率近于零20．下列说法错误的是（)A．应激性是生物对外界刺激作出的反应B．向水性和感夜性均属于感性运动C．植物生长缓慢有利于抵御不良环境的危害D．向性运动的方向不一定与刺激的方向相同21．下列属于人体内环境的组成成分是()①血浆、组织液和淋巴液②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、消化酶和氨基酸A．①③ B．③④C．①② D．②④22．有关免疫细胞的说法，正确的是（）A．记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体B．B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达23．人体免疫反应是机体识别“自己”排除“异己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列曲线哪一项不能正确反映该过程中某些因素的变化()24．下面为反射弧结构示意图，有关说法中不正确的是()A．由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧B．破坏脊髓只破坏了中间神经元的细胞体C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器不能产生反应25.图甲为某一种神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法不正确的是(

)

A.

受刺激时，电流表的指针将发生两次相反的偏转

B.

兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为a-b

C.

在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处

D.

t1~t2,t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的26。如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图．下列叙述正确的是（

)

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

B。丙细胞周围毛细血管中不存在aC.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

D成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育如果饮用水中被一种雌激素类似物污染,可能会导致下列哪种结果（)A。雌性个体的促性腺激素含量上升

B.雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升

C。雌性个体分泌雌激素的量上升

D。对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强28．谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的生物之间关系是（)A．竞争 B．共生C．寄生 D．捕食29。侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（

）A.

自由扩散

B。

协助扩散

C.

主动运输

D.

渗透作用30.如图是不同浓度的生长素对某植物根、芽、茎生长影响的示意图．下列相关叙述正确的是（

）

A。

a点所对应的生长素浓度对该植物芽的生长既不促进也不抑制，此时该植物芽不生长

B.

若该植物茎表现出向光生长，则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于b点所对应的生长素浓度

C。

据图可知，生长素对该植物根、芽、茎生长的影响都是低浓度抑制生长，高浓度促进生长

D。

据图可知,该植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度大小关系为茎＞芽＞根二丶非选择题（共5小题，40分）31。（8分）某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药物W，乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后，测定两组大鼠的相关生理指标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化；与乙组大鼠相比，甲组大鼠的血糖浓度升高，尿中葡萄糖含量增加,进食量增加，体重下降，回答下列问题:由上述实验结果可推测，药物W破坏了胰腺中的_____细胞，使细胞失去功能，从而导致血糖浓度升高。由上述实验结果还可推测，甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加，导致肾小管液的渗透压比正常时的_____，从而使该组大鼠的排尿量_______。实验中测量到甲组大鼠体重下降，推测体重下降的原因是_____________.32．（8分）动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题。（1）为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______（填“抗体”或“抗原”）。（2）再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是______。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够_____________________________。（3）A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是_________________________。33．(10分)回答下列与种群数量有关的问题.（1)将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养基M）的试管中，培养并定时取样进行计数。计数后发现，试管中该种菌的总数达到a时，种群数量不再增加。由此可知，该种群增长曲线为_________型，且种群数量为时_________，种群增长最快。（2)若将该种菌接种在5mL培养基M中，培养条件同上，则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量（K值）_________（填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值_________（填“增大"“不变”或“减小”）,原因是_________.34．（6分）某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，一段时间后，测量胚芽鞘切断的弯曲程度（α角）,测得数据如下表。据此回答问题。分组甲乙琼脂块左右α角/度20.49.09。1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输，这种运输的方向是_____________________________。（2)上图中α角形成的原因是_____________________。（3）据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同，但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是________________________。35。（8分)人的排尿是一种反射活动，回答下列问题。（1）膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋,兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递TOC\o”1-5"\h\z是单向的，其原因是__________________ 。（2）排尿过程的调节属于神经调节，神经调节的基本方式是反射，排尿反射的初级中枢位于___________ .成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受高级中枢控制,该高级中枢位于______ 。（3）排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的_______,从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。

参考答案（高一生物）一丶选择题（每道题2分，共60分)1—-——5DBACD6———10DD