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第页共页2023国考申论建议书写作技巧例如:中国狮子联会准备在全市范围持续开展“绿色梦想,环保回收”公益活动,并建议更多社区居民积极参与。请你结合给定资料,拟写一份建议书。要求:(1)内容全面,逻辑清楚;(2)构造完好,符合建议书的特点;(3)文字通顺,有感染力;(4)不超过500字。通读题干我们可以确定文种书写建议书,除此之外,题干中也点明了开展“绿色梦想,环保回收”公益活动,可以确定作答对象,除此之外通过题干信息还可以确定此题的作答身份和发文对象分别是以“中国狮子联会”的名义举办,面向“社区居民”书写的建议书,并且题干中也点明了发文目的“建议社区居民积极参与”。由发文目的可以确定该建议书的核心就是为了呼吁广阔社区居民朋友们可以积极参与环保回收活动,那可以推断出来,该建议书的主体局部是围绕社区居民如何参与环保回收活动提对策。面对这道题同学会有这样的感触,初次相见感觉不难,再次相见感觉很迷茫,第三次相见好似才明白题干的真正的含义,这就是由于前两次局部同学在做题的过程中审题不清楚。而对于建议书的书写来说,需要各位考试明确题干信息,近一步确定作答的思路。审清楚题干需要近一步确定建议书的书写构造——标题+发文对象+开头+主体+结尾+落款(发文单位、发文时间),然后回到材料找要点信息。2023国考申论备考妙言隽语之励志青春【妙言隽语】1.“故今日之责任,不在别人,而全在我少年。”梁启超先生用荡气回肠的呼喊彰显着对中国青年的殷切期盼。“世界是你们的,也是我们的,但终究是你们的,你们是早上____点的朝阳。”毛________用语重心长的嘱托警醒着当代青年的时代重任﹍2.青年兴那么国家兴,青年强那么国家强。3.困难困苦,玉汝于成。4.____曾指出:“同人民一起梦想,青春才能无悔。”2023国考申论议论文理证法原理效应积累——鲇鱼效应内涵诠释挪威人在海上补到沙丁鱼后返回,到来港口时,除了一个老人家,没人带着活鱼回来。后来人们才发现,原来老人家在鱼槽里放了活鲇鱼,这样沙丁鱼只能拼命地游,到港口时便还活着。论点1:引入鲇鱼型人才,形成竞争机制应用举例鲇鱼的引入,造成了沙丁鱼的生存危机,为了保命,沙丁鱼只能在与其他同类的竞争中取胜,但是这样也保持了自己生命的鲜活。因此,在团队中引入鲇鱼型人才,形成良性的竞争机制,可以鼓励人才的开展,保持团队的永久活力。可引用名言1.竞争者,进化之母也。——梁启超2.追求生命的竞争,占据了所有的生物,且维持着他们的活动。——叔本华可引用事例为了在民航业突围,云南机场打算引入国际航线和低本钱航空,期望通过低本钱航空进入把机票价格降低下来,来迅速进步旅客吞吐量,以求进步市场份额。低本钱航空就像鲇鱼,它的引入会引起机票价格的改革,通过低价可以吸引更多的消费者。“鲶鱼效应”是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表如今两方面:一是企业要不断充新颖血液,把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层,给那些固步自封、因循守旧的懒惰人员带来竞争压力,才能唤起“沙丁鱼”们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念,这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪,增强生存才能和适成才能。B先生考察后受“鲶鱼效应”启发,将年仅35岁的W先生挖到B公司,极大的调动了员工的工作热情,销售额与知名度不断进步。从此,B公司每年重点从外部&;中途聘用”精干的、思维敏捷的、30岁左右的生力军,有时甚至聘请常务董事一级的大鱼。这样一来,公司上下的“沙丁鱼”都有了触电式的感觉,业绩蒸蒸日上。论点2:实现自我价值应用举例鲇鱼被放入鱼槽中,是渔夫想通过引入天敌造成竞争,从而使沙丁鱼鲜活,这是鲇鱼之于渔夫的存在价值。但是,作为鲇鱼,可以有更高的追求,存在不只是保全更多其他鱼的生命,还要追求自己的成长,实现自我价值,获得永远生存下去的权利。可引用名言1.人是寻求意义的动物。——柏拉图2.每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。——徐悲鸿可引用事例“蛟龙号”潜水器的设计师、主驾驶叶聪,从小在河边长大。儿时,他喜欢画画,尤其是画船。“我常想象自己要造一条什么船,它里面应该有什么东西。”因为从小的爱好,叶聪选择了船舶事业,并成功考取哈尔滨工程大学。毕业后,叶聪选择了702研究所。“当时我就希望开发出新的东西,想做新型的船舶,他们安排我做潜水器方面的工作。”“蛟龙号”诞生之前,国内潜水器的程度比拟落后,可供参考的国内外资料极少。叶聪所在团队的平均年龄只有28岁。靠着自己的爱好、专业素养和不懈坚持,他们最终让“蛟龙号”成功下潜至5000米深海,实现了我国潜水技术的重大打破。生命存在的意义就在于它所创造的价值,鲇鱼的存在保证了沙丁鱼的鲜活,科学家的存在推动了人类社会的进步,无论做什么,只要能实现自己的价值,都是值得称赞的。申论备考要打破审题技巧,明确写作思路公务员考试大纲是广阔考生复习备考的根本根据,必须高度重视。国考大纲明确指出:注重考察考生运用新时代中国特色社会思想解决问题才能。大纲发生重大变化之后的2023国考,题型发生重大变化,副省和市地级申论考试均没有考察议论文写作,取而代之的是贯彻执行题,这就足以说明贯彻执行题在国考中具有举足轻重的作用。在考生复习备考过程中,大家普遍反映贯彻执行题中发言稿、讲解稿、讲话稿等这一类应用文写作难度比一些行文逻辑比拟固定的公文类文种要大的多。那么,中公教育专家通过对此类题目的审题,透析题干要素,确定作答思路,给各位考生作详细辅导。一、审题现场发言类贯彻执行题的审题需要认真审清题干和要求。一是要审清题干五要素,即文种、身份、情景、目的、主题(作答内容)等。审清文种,就是要注意拟写的是“发言稿、讲话稿、讲解稿”等文种标志词,从而帮助确定发言稿的写作思路为“开场白+发言内容+结尾”,格式为“标题+称谓+正文”。审清身份,就是要确定发言人身份和受众身份,通常可以从题干中直接确定发言人身份和受众身份或通过题干设定的情景也可判断出受众的身份;身份确实定其目的在于语言得体,权利和责任一致等;写作时用于“称谓”局部。审清情景,就是要审清发言的场合,通常题干进展了情景设定,主要在发言稿的开场白局部表达;通过审清目的,就是答复为什么要写这篇发言稿,通常在开头局部表达。审清主题,就是发言稿的主要内容是什么,主要表达在其主体内容写作上。二是审清特殊要求。发言稿的特殊要求通常包括语言、格式、内容等。语言特殊要求通常有“语言得体”“语言生动有感染力”“语言通俗易懂”等。格式特殊要求通常有“格式正确”“不要求格式”“不拘泥于格式”等。内容特殊要求通常明确的限定内容。通过上述详细审题,审清身份情景,代入身份,入情入景,围绕题干作答对象回归材料归纳概括,最后按照上述写作思路和格式进展答案呈现即可。二、试题解析例如某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动,假设你是该区文明办的负责人,校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料5”,写一篇题为“素质养成,从学会道谢和应对致谢开场”的讲话稿。(20分)要求:内容全面、表达准确、条理明晰,不超过450字。文种:发言稿,确定其正文写作思路“开场白+发言内容+结语”格式:“标题+称谓+正文”情景:中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动身份:区文明办的负责人、教师和同学目的:文明办负责人,学校文明主题宣传周活动主题:素质养成,从学会道谢和应对致谢开场范围:给定资料5参考答案素质养成,从学会道谢和应对致谢开场各位领导、教师、同学们:大家好!进步文明素养善待自己、善待家人、善待亲友和生疏人,让自己心态平和,有问题好好考虑和解决,不成为垃圾人。同时让自己、孩子、家人,做社会公共空间的表率,积极传播正能量,优化社会生态环境。然而,素质养成,需从学会道谢和应对致谢开场。要学会道谢。你温顺的对待这个世界,也会得到这个世界的温顺相待。只要你时刻记得使用文明用语,感恩生活中的每一个帮助过自己的人,可以轻易化解一些小费事。因此,家长、教师必须自身做起,以身作那么,践行传统文化精华,努力修身养性,学会道谢,时间长了便会影响到其别人参与其中。要学会致谢。言行举止有教养可以让别人感到

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