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文档简介
教师资格中学教育心理学押题预测卷8
一、单选题
1、在学与教的过程中,要有意传递的主要信息部分是()
A.教学过程
B.教学手段
C.教学内容
D.教学媒体
2、打算个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区分的综合心理特征称之为()
A.人格
B.性格
C.自我
D.品德
3、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
4、人们对自己能否胜利地从事某一成就行为的主观推断称为()。
A.自我期盼感
B.自我归因感
C.自我预期感
D.自我效能感
5、由于具有较高的概括水平的上位阅历与具有较低的概括水平的下位阅历之间的相互影响而发生的迁移称为()。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移
6、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?()
A.生理的需要
B.自我实现的需要
C.归属与爱的需要
D.平安的需要
7、老师在课堂上要擅长在变化中呈现教学对象,所依据的感知规律是()
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
8、智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型内化
9、老师通过协调课堂内的各种人际关系,而有效实现预定教学目标的过程称为()。
A.课堂分散力
B.课堂掌握
C.课堂管理
D.课堂气氛
10、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()
A.元认知学问
B.元认知力量
C.元认知掌握
D.元认知方案
11、一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()
A.流畅性
B.变通性
C.指向性
D.独创性
12、预备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()
A.认知成分
B.评价成分
C.情感成分
D.行为成分
13、从整体进展来看,学校生品德进展的关键时期大致在()
A.一班级
B.三班级
C.五班级
D.六班级
14、依据专心理学方法和技术搜集得来的资料,对同学的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()
A.心理测验
B.心理询问
C.心理辅导
D.心理评估
15、让同学以某种物品的用途为集中点,尽可能多地设想它的用途,这种训练方式称()
A.争论法
B.头脑风暴法
C.启发法
D.用途集中法
二、推断题
1、成就动机是人类所独有的。()
A.正确
B.错误
2、案卷分析是一种非测验性评价技术。()
A.正确
B.错误
3、系统地收集有关同学学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值推断的过程称为教学测量。()
A.正确
B.错误
4、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参加学习的行为称之为违纪行为。()
A.正确
B.错误
5、让同学以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为指导教学。()
A.正确
B.错误
6、态度是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。()
A.正确
B.错误
7、通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为配置性评价。()
A.正确
B.错误
8、迁移中相像性的大小主要由两项任务中含有的共同成分打算。()
A.正确
B.错误
9、对心智技能最早进行系统讨论的是安德森。()
A.正确
B.错误
10、前面学习的材料对后面学习的干扰称为倒摄抑制。()
A.正确
B.错
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