高考语文必修3教材知识完全解读《祝福》

高考语文必修3教材知识完全解读《祝福》02《祝福》一、字音积累钝（dùn）响寒暄（xuān）朱拓（tà）间（jiàn）或悚（sǒng）然踌蹰（chóuchú）不更（gēng）事谬（miù）种淡（dàn）然俨（yǎn）然雪褥（rù）瑟（sè）瑟有声尘芥（jiè）堆形骸（hái）脸颊（jiá）沸反盈（yíng）天贺家墺（ào）荸荠（bíqí）絮絮（xù）呜咽（yè）驯（xùn）熟桌帏（wéi）讪讪（shàn）咀嚼（jǔ）（jué）赏鉴（jiàn）渣滓（zhāzǐ）瞥（piē）拗（niù）不过蹙（cù）缩门槛（kǎn）窈（yǎo）陷惴惴（zhuì）歆享（xīnxiǎng）牲醴（shēnglǐ）蹒跚（pánshān）二、字形积累寒暄（喧哗）烟霭（和蔼）走投无路形骸（惊骇弹劾）惴惴（揣摩湍急）三、词语识记俨然∶形容庄重严肃。讪讪：不好意思的样子怔怔：呆愣的样子。怨府：大家怨恨所集中的对象。沸反盈天：沸：滚翻；盈：充满。声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。三、文学常识2、“四书”指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，“五经”指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五部经典著作。3、秩序：封建思想的核心是维护封建秩序，讲“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，不能破坏封建社会的尊卑秩序，在鲁四老爷这样的理学拥护者看来，像康有为那样的改良，都是洪水猛兽，更不要说是变革了。祥林嫂的再嫁，破坏了封建夫权秩序，鲁四老爷自然是无比仇恨，斥为“谬种”。4、妇女的“三从”：封建秩序对妇女的压迫尤为深重，妇女没有人身权利，在家从父，出嫁从夫，夫死从子。违背这一秩序的妇女，都被视为“罪人”。四、课文梳理1、小说采用了倒叙的记叙方式，“然而先前所见所闻的她的半生事迹的片断，至此也联成一片了”这句话，在结构上起承上启下的作用，显示由倒叙转为顺叙。倒叙的好处是：造成悬念；形成对比，突出主题。小说以祥林嫂的悲剧一生为主线安排情节，情节结构为：情节内容顺序序幕：鲁镇祝福的气象和鲁四老爷结局：祥林嫂寂然死去倒叙开端：祥林嫂初到鲁镇发展：祥林嫂被迫改嫁高潮：祥林嫂再到鲁镇尾声：祝福景象与“我”的感受2、文中对祥林嫂进行的三次肖像描写，分析各写出了怎样的身体、精神状态？第一次——初到鲁镇：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的”——年轻寡妇，生活贫困，但身体还健康。第二次——再到鲁镇：“她仍然头上扎着白头绳子，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”——生活更为贫困，精神上也受到更大打击，健康状况不如从前了。第三次——被鲁家赶出大门，沦为乞丐：“五年前的花白的头发，即今已全白，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪„„表示她是一个活物”——精神已完全麻木，风烛残年，濒临绝境。3、找出三次描写祥林嫂的神态（眼神）的句子，比较其异同，体会用神态变化表现人物命运的变化和性格特征第一次：脸色表黄（生活艰辛）红润（青春的活力）顺着眼（善良、安分、温顺）第二次：顺着眼，眼角上逞带些泪痕、两颊消失了血色、眼光没有先前的那样精神、没有神采的眼睛（人生遭受惨重打击，内心痛苦而又难以表达）第三次：眼珠间或一轮（长期的严重的打击与折磨，陷入极度悲哀，内心痛苦无法表露，精神完全麻木）总结：三次肖像描写表现了祥林嫂悲惨的命运4、找出文中对祥林嫂进行的三次语言描写，分析其心理活动。旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬，封建礼教对她的种种迫害，她曾不断挣扎，但最后还是被社会压垮了。五、合作探究探究一：鲁镇众生相1、鲁四老爷是一个怎样的形象？是当时农村中地主阶级的代表人物。政治上迂腐、保守，思想上守旧、反动，为人自私、冷酷。他是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。2、柳妈是一个怎样的人？和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧3、鲁镇人是一个怎样的群体？被封建思想支配，不觉悟。群众之间隔膜、冷漠。4、“我”是一个怎样的形象？“我”在作品中有什么作用？一个具有进步思想的小资产阶级知识分子形象。祥林嫂的一生悲惨遭遇，正是通过“我”的所见所闻来再现的。“我”既是整个故事的见证者，又是小说赖以发展情节的线索。“我”激进善良，有反封建的思想倾向，憎恶封建礼教及其势力，同情弱者，但同时又软弱和无所作为。探究二：祥林嫂之死，谁之过？祥林嫂的悲剧是一个时代的悲剧，元凶是封建礼教，土壤是国民根性。从祥林嫂一生的悲惨遭遇中，可以清楚地看到，封建的宗法制度正是用政权、族权、神权、夫权这四条绳索把祥林嫂活活地勒死。小说通过对祥林嫂的不幸遭遇以及周围人物、环境的艺术描写，深刻地暴露了封建礼教对广大群众，特别是劳动妇女精神的摧残，揭示了旧中国劳动妇女悲惨命运的社会根源。探究三：四次写雪的作用是什么？第一处出现于序幕，它的作用是：祝福的社会环境与飞雪的自然环境结合，为祥林嫂悲惨的结局和人间的冷酷渲染了气氛。第二处在结局处，它的作用是：祥林嫂已百无聊赖地死去。这时着色，表面写雪的有声，实写世人的冷漠，还表现了“我”的无奈和愤懑。第三处写雪，是柳妈劝祥林嫂捐门槛时。它的作用是：一方面过去的短暂美好与现实的冷酷形成对比，另一方面暗示柳妈的言语将对祥林嫂造成严重的精神打击。第四处写雪，在小说的结尾处。雪花的团团飞舞，铺天盖地，愈显世界的冷，它的作用是含蓄地表达了祥林嫂悲惨命运的无法抗拒。探究四：小说为什么以“祝福”为题，而不以祥林嫂为题？总结文章的主旨：《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。祥林嫂（生卒年不详），卫家山人，一生艰辛坎坷。早年嫁给比她小十岁的丈夫，有婆婆和一个小叔子，家中以打柴为生。××年春，丈夫不幸去世，祥林嫂孤身一人来到鲁镇，后在鲁四老爷的家中作女工。祥林嫂虽然是一个寡妇，但她模样周正，手脚都壮大，又常常顺着眼，是一个安分耐劳的人。试工期内她干活勤快有力，很快就成为了鲁四老爷家中正式的女工。日子一天一天的过去，但是祥林嫂的做工却丝毫没有懈怠，到年底，筹备福礼，全是一人担当。然而好景不长。新年刚过不久，祥林嫂的婆婆突然来到了鲁镇，强行带走了祥林嫂。哪知道祥林嫂的婆婆为了给小叔子筹办结婚的彩礼，竟然将祥林嫂强行嫁到了里山。在众人的迫使下，祥林嫂又嫁给了第二个丈夫。年底，祥林嫂的儿子出世了，一家人的生活倒也平静了一段时间。时隔不久，厄运又一次降临，先是丈夫死于风寒，接着儿子又惨死狼口，生活的重创彻底击垮了祥林嫂。为维持生计，祥林嫂又一次来到了鲁镇给鲁四老爷家做工。但是这一次，祥林嫂不但没有先前的灵活，记性也坏了许多，脸上死尸似的没有一丝笑容。她逢人便讲起儿子的死和自己的悲惨遭遇，渐渐的被乡里人所厌恶。鲁四老爷以为祥林嫂的作风败坏了风俗，于是从此祭祀时便不再让她插手。这对祥林嫂来说犹如一记重锤，精神越发的不济了。后来，祥林嫂听信了旁人迷信的说道，去庙里捐了门槛，试图要洗刷自己身上的罪孽。然而一切努力都是枉然，祥林嫂的境遇每况愈下，终于被逐出了鲁家，直至后来沦落到街头，成了乞丐。三四年后，腊月二十四日夜里或二十五日凌晨人们准备祝福的那天，祥林嫂在鲁镇离开了人世。终年四十年左右。七、强化训练1、、小说以《祝福》为题的深刻寓意是：（D）A、“祝福”是全文故事发展的线索，贯穿始终。B、“祝福”为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。C、祥林嫂出现在祝福之夜，亦死于祝福之夜，突出了主题，又使文章结构严谨。D、题目是“祝福”，内容是祥林嫂的悲惨遭遇，富人的“福”和穷人的“苦”两相对照，深化了小说的主题。2、《祝福》开头景物描写的作用是（不限于一项）：（B、C）旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。A、真实地描绘了鲁镇旧历年底的欢庆气氛。B、具体交待了故事发生的特定环境。C、形象地展现了祥林嫂悲剧命运的社会背景。D、衬托“我”及时回到故乡过年的欢愉心情。E、表现“我”对故乡鲁镇深沉的感情。3、《祝福》运用倒叙的写法，这样写的好处是：（D）A、这是小说惯用的手法，在于使结构多样化。B、有利于人物形象的刻画。C、是展开情节必不可少的因素，可以造成悬念，吸引读者去探索。D、设置强烈悬念，可以造成极浓重的悲剧色彩，产生震撼人心的力量，也深化了主题。4、《祝福》开头一段文字中对鲁四老爷语言、外貌描写的作用是（不限于一项）：（A、E）A、为展示小说的人物关系拉开序幕。B、表现鲁四老爷是一位令人敬畏的长辈。C、说明“我”对四叔的矛盾心情。D、表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视。E、表现了鲁四老爷冷漠无聊、顽固守旧的思想和性格。5、下面这段文字采用了哪几种表达方式?在刻画人物的方法上有什么特点??日子很快的过去了，她的做工却毫没有懈，食物不论，力气是不惜的。人们都说鲁四老爷家里雇着了女工，实在比勤快的男人还勤快。到年底，扫尘，洗地，杀鸡，宰鹅，彻夜的煮福礼，全是一人担当，竟没有添短工。然而她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了。答：这段文字有叙述，有描写，也有议论。刻画祥林嫂时采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。6．．在祥林嫂被婆家抓走之后，鲁四老爷说了三次话：①“可恶!!然而„„”②“可恶!”③“然而„„”两次说“可恶”，意思有什么不同??两次“然而”表现了鲁四老爷怎样的态度和思想性格??答：①第一个“可恶”对大白天在面前抢人表示气愤，认为有损鲁家尊严。②第二个“可恶”是对卫婆子发泄怒气。③两次“然而”认为婆家抢人也有理，表露了维护封建礼教的态度和自私、伪善、冷酷无情的思想性格。7．．指出下列四句话各使用了什么修辞方法，并说说这些修辞方法在文中的表达作用。（1）即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。答：比喻。突出祥林嫂在精神上受到毁灭性打击之后，胆小、恐惧、怕见人的心理状态。（2）只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫