第一章-机械运动-单元复习分解

2014年中考物理复习第一章机械运动

（复习课）宜宾县复龙镇初级中学校：舒世杰长度和时间的测量运动的描述运动的快慢测平均速度第一章机械运动1dm＝

m 1km＝

m 1cm＝

m1mm＝

m1μm＝

m1nm＝

m一、长度的单位：1、国际单位：米（m）2、单位间的换算：3、测量工具：10310-110-210-310-610-9刻度尺二、刻度尺的正确运用1.三看：①零刻度线是否磨损②量程（测量范围）③分度值单位零刻度线量程分度值0~8cm1mm2.放：①零刻度线对准被测物体一端二、刻度尺的正确运用②刻度线应紧贴被测物体③刻度尺放正3.读：①视线要与刻度线垂直ABC二、刻度尺的正确运用②估读到分度值的下一位××√4.记：测量结果由精确值、估读值和单位组成0cm123452.32cm2.34cm数字二、刻度尺的正确运用►类型一长度的测量3.421、用甲刻度尺测物体的长度是

cm，用乙刻度尺测物体的长度是

cm.。2.42.4010．（4分）（2013•宜宾）小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80

_________（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为_________

cm．分析：①结合对生活的了解和对长度单位的认识，填上符合实际的长度单位；②使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．解答：①中学生的身高在165cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右；②由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；橡皮擦左侧与0刻度线对齐，右侧与3.10cm对齐，所以橡皮擦的长度为3.10cm．故答案为：cm；3.10．

时间的测量与单位1、国际单位：秒（S)2、单位间换算：3、测量工具：6036001h=

min=

s秒表适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高（2）化曲为直（1）测多算少法三种特殊的测量法测量一张纸的厚度、硬币厚度，金属丝的直径如何测量地图上铁路的长度（3）协助工具法(组合法）三、运动的描述：1.由于参照物选取的不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。2.参照物的选择原则除探讨物体本身以外的其他物体可以随意选择参照物的特点：

1、将谁用作参照物就认为谁是静止的。

2、参照物不唯一，不同的参照物反映出的物体的运动状态可能相同，也可能不同。

被选作标准的物体----参照物练习1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是以

为参照物竹排2、下面状况，各是以哪个物体为参照物，探讨哪个物体的运动？⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中穿行。描述的是哪个物体？选的哪个参照物？3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降时，假如以飞机为参照物，他们是的;以地面为参照物，甲运动员是的;以乙运动员为参照物，甲运动员是的。运动运动静止4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树。相对于树来说，人是

的，小船是

的。相对于船来说，人是

的，树是

的。运动运动静止运动5、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（）

A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物

B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的

C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物

D、画面中的人物都是以地面为参照物推断物体是运动的C四、误差1.测量值与真实值之间的差异叫做误差2.误差与错误的区分：3.减小误差的方法：错误可以避开，误差不行避开只可减小（1）选用更精确测量工具；（2）改进测量方法；（3）多次测量取平均值.1．关于误差，正确的说法是（）A．两次测量值之间的差异叫做误差B．只要正确做试验，就不会产生误差C．选用精密仪器，就可以避开误差D．多次测量取平均值可以削减误差D2、测量某物体长度，测量结果分别是：25.0cm,25.1cm,25.12cm,25.3cm,则测量结果中数据是不合理，测量所运用刻度尺的分度值是，物体的长度更接近.25.12cm1cm25.1cm(一)、比较物体运动快慢的方法:1、相同路程比时间2、相同时间比路程3、比较速度（单位时间内通过的路程）二、速度的公式与单位：什么叫做速度？在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程叫做速度。v=st变形S=vtst=v(二)、速度的公式与单位：单位：(1)国际单位：m/s(2)其他常见单位：km/h1m/s=3.6km/h了解一些常见物体的速度：人步行：1.5m/s5.4km/h骑自行车：5m/s

18km/h汽车:30m/s108km/h声速:340m/s光速:3×108m/s速度计算的解题格式解:1、公式

2、代入数据（带单位运算）

3、计算结果

4、答1.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为3：2，所用时间之比是2：3，则速度之比为（）

A.9：4B.4：9C.1：1D.3：2A关于比值的问题2.在马路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是：（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D匀速直线运动一、作匀速直线运动的物体的特点:2.在随意相等的时间内，通过的路程都相等3.在随意时刻的速度都相同1.速度大小和运动方向都不变。二、变速直线运动1、速度变更的直线运动是变速直线运动。2、粗略探讨时，也可以用v=s/t来处理。这里的V称为平均速度用V表示.留意：说平均速度时必需说明哪一段时间或路程才有意义。平均速度的计算

在变速运动中，利用公式能够计算物体在一段时间内或一段路程上运动的平均速度v=

st留意：求平均速度时确定要记住：公式只有一个：

而确定不能用：6（2013•宜宾）若物体做匀速直线运动，那么下列说法中不正确的是（）A．物体的速度确定保持不变B．物体确定只受一对平衡力的作用C．物体的内能可能增大D．物体的机械能可能增大中考连接分析：经过的路途是直线、快慢不变的运动叫匀速直线运动．结合平衡状态的推断、内能的概念及机械能的转化可对每一选项做出推断．B解：A、匀速直线运动的物体，其速度确定保持不变，说法正确，不合题意；B、做匀速直线运动的物体可能不受力，也可能受多对平衡力的作用，故说法错误，符合题意；C、做匀速直线运动的物体，其内能的变更与运动状态没有关系，若运动的同时与外界发生热传递或做功，则内能变更，否则内能不变，说法正确，不合题意；D、做匀速直线运动的物体，若高度在发生变更，则其机械能会发生变更，可能增大，也可能减小，说法正确，不合题意．故选B．4．（3分）（2013•宜宾）2013年4月20早晨，雅安芦山发生猛烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到吩咐马上驱车赶往灾区救援．动身50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，接着前进40min到达指定地点．救援部队全程平均速度应为（）A．126km/hB．70km/hC．52.5km/hD．30km/h分析：知道经过的路程，算出所用的总时间，再依据速度公式V=就可求出部队从驻地到指定地点的平均速度．D解答：救援部队救援过程经过的总路S=105km，所用的总时间t=50min+2h+40min=3.5h；∴整个过程中的平均速度V===30km/h．故选D．9．（2012•宜宾）“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接前沿同一方向运动，并且‘神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，最终实现连接，如图所示，由此可知，“神舟八号”飞船是以为参照物，其中速度较大的是（填“神州八号飞船”“天宫一号”）天宫一号神州八号飞船分析：（1）推断物体是运动的还是静止的，要看它和参照物之间的位置关系，假如位置变更了，说明该物体是运动的，否则是静止的；（2）依据“神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，可知谁的速度较大．解答：（1）“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的过程中，它们之间的位置保持不变，因此以天宫一号为参照物，“神舟八号”飞船是静止的；（2）因为是“神舟八号”飞船飞向“天宫一号”缓慢地靠近，后实现连接，所以其中速度较大的是神州八号飞船．故答案为：天宫一号；神州八号飞船．（一）分析图象的实力提高两种实力V(m/s)00t(s)S(m)t(s)(a)(b)(c)0V(m/s)t(s)t(s)(d)S(m)0V与t无关s与t成正比××1.匀速直线运动：提高两种实力2.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变更的图线，依据该图线能够获得合理的信息有：示例：信息一，他们同时起先运动；信息二：；信息二：。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快1.寓言《龟兔赛跑》中说：乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便傲慢的睡起了大觉，它一觉醒来，发觉乌龟已静静地爬到了终点，懊悔不已.在整个赛跑过程中（）A.兔子始终比乌龟跑得快B.乌龟始终比兔子跑得快C.兔子的平均速度大D.乌龟的平均速度大D2.如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）关系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（）

A（1）和（4）B（2）和（3）C（2）和（4）D（1）（2）（3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C3、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）A．两人都做匀速直线运动B．两人都不是做匀速直线运动C．前2s内，小明跑得较快D．全程中，两人跑步的平均速度相同D4.某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t得知，物体的（）A.速度和路程成正比B.速度和时间成反比C.速度不随时间和路程而变更D.速度确定于通过的路程和时间C2课堂检测5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_______来衡量，它的计算公式是=6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间()A.确定都不相等B.不确定都相等C.确定相等D.三种状况都不正确.7.小华用18s跑完100m，小明骑自行车，1h行驶18km，他们相比较，则()A.小华的速度大B.小明的速度大C.两人速度一样大D.无法确定CA平均速度2课堂检测8.由匀速度直线运动的速度公式v=可知，以下说法中正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对9.一辆汽车在平直马路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s的速度匀速行驶300m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为()A.13m/sB.15m/sC.16m/sD.18m/sC

C2课堂检测10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为2∶3，运动的路程之比为3∶4，则甲、乙两物体运动速度之比为()A.8∶9B.9∶8C.2∶9D.9∶2B11.某同学坐在行驶的汽车里，看到马路两旁的树木快速向后退，该同学选择的参照物是()A.树木B.地面C.天空中的云D.该同学乘坐的汽车12.甲、乙两物体分别以3m/s和5m/s的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是()A.3m/s，向南B.5m/s，向北C.2m/s，向南D.2m/s向北DC13.一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600m，第2分钟内通过的路程也是600m，第3分钟内通过的路程还是600m，以下说法中正确的是()A.这个物体确定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确14.小华在放学回家的路上，运用所学的物理学问估测出他在前一半路程的平均速度为2m/s，后一半路程的平均速度为3m/s，那么他在回家的全路程中的平均速度为_____.C

2.4m/s

5课时训练1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用___作参照物；若船匀速行驶的速度是5m/s，则0.5h内船运动的路程是__km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中加