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文档简介

天天向上独家原创天天向上独家原创#/7解析】作杠杆的力臂的方法是:(1)反向延长各力(或正向延长)。2)过支点作延长线的垂线。(32)过支点作延长线的垂线。表示该力臂的字母。【总结升华】力臂的作图是初中物理基本题型,应该掌握好。【变式3】如右图是开启汽水瓶盖的起子的一种使用方法,可将此起子看成一个杠杆,则关于此杠杆支点、动力、阻力的画法,其中正确的是()【答案】C【变式4】现将一石磙推上台阶,请你在图上画出最小力的示意图。【答案与解析】由杠杆的平衡条件可知,在阻力乘阻力臂不变时,动力臂越长所用的动力越小;如图,支点为O',过支点O'做直径O'A,过A做0’A的垂线,可得动力的作用线,按这个方向用力,动力臂最长,最省力,热点类型四、滑轮组绳子的绕法【典例4】在图中画出使用该滑轮组提升重物最省力的绳子绕法。【答案与解析】本题绳的固定端如果在动滑轮上,如图甲所示,则有【答案与解析】本题绳的固定端如果在动滑轮上,如图甲所示,则有一个动滑轮没有用上,承担物重的绳子的段数为奇数,但不是最省力的方法,所以本题绳子绕法如图乙所示,承担物重的绳子的段数为4,是偶数。GG总结升华】如果题中要求站在地面上去操作,表明在绳子的自由端所用拉力方向是向下的,那么一定一动两个滑轮就可以了,而且定滑轮的作用就是改变力的方向。画滑轮组的绕线首先应判断绳子自由端是向上拉还是向下拉,从而可以判断出绳子固定端是固定在动滑轮上还是在定滑轮上,然后从绳子的固定端绕起,按“从内向外”的顺序绕完。变式5】小明学完“滑轮组”的知识后,用如图所示的滑轮组成滑轮组,并将这个滑轮组固定在高处的支架上,他站在低处使用这个滑轮组成功的将

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