初中生物八年级下册八单元课件

第1节

传染病及其预防第八单元第一章什么是传染病01传染病流行的基本环节02传染病的预防措施03所列的疾病中，为什么有些病能够传染？1.流行性感冒2.蛔虫病3.近视4.龋齿5.肺结核6.新冠肺炎7.夜盲症8.白化病什么是传染病由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。传染病新型冠状病毒

新型冠状病毒肺炎的病原体是一种先前未在人类中出现的新型冠状病毒。

2020年2月7日，国家卫健委决定将“新型冠状病毒感染的肺炎”暂时命名为“新型冠状病毒肺炎”，简称“新冠肺炎”。

患者初始症状多为发热、乏力和干咳，并逐渐出现呼吸困难等严重表现。什么是“新冠肺炎”？新型冠状病毒蛔虫结核杆菌病原体：引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。分类1病毒性传染病2细菌性传染病3寄生虫性传染病依据病原体不同艾滋病、甲肝、狂犬病等鼠疫、胃炎、细菌性痢疾等蛔虫病、丝虫病、血吸虫病等传染病的特点①传染性②流行性传染病流行的基本环节资料一

流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。

流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这些带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。资料二

甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等传染病。讨论

1.分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或者打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和小孩更容易患流感？

答：流行性感冒主要通过空气中的飞沫来传播。病人咳嗽或打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气重，周围的人吸入了这种带病毒的空气，就有可能患流感。用手帕掩住口鼻可以防止飞沫四溅，从而阻止了病毒的传播。老人和小孩的抵抗力相对较弱，所以更容易患流感。讨论

2.资料二中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。

答：消毒可以杀死人们所有器具上的病原体，阻止了该病的传播。讨论

3.传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你根据上述资料和有关知识作出概括。

答：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。科学家通过研究发现：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。①传染源：能够散播病原体的人或动物。②传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径叫传播途径。如空气传播、饮食传播、生物媒介传播。③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易该病的人群叫易感人群。病人健康人传染源传播途径易感人群传染病流行必须同时具备的三个环节。传染病的预防措施传染病的预防措施重点点拨切断其中任何一个环节，即可终止传染病的流行。焚烧家禽隔离治疗控制传染源：早发现、早隔离、早治疗。处理或杀死患传染病的动物。消毒佩戴口罩切断传播途径：佩戴口罩，保持个人和环境卫生，消灭蚊、蝇等传播疾病的媒介生物，对病人用过的器具进行消毒、杀菌等。常用的消毒液84消毒液(Ⅱ型)含氯量(5.0%)是主要用于环境和物体表面消毒的含氯消毒剂，含有强力去污成份，可杀灭大肠杆菌，适用于家庭，宾馆，医院，饭店及其它公共场所的物体表面消毒。70%-75%酒精消毒液，适用于一般物体表面消毒，手和皮肤的消毒。加强体育锻炼预防接种保护易感人群：加强体育锻炼、预防接种等。传染病的预防措施可以分为：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。难点解读区分保护易感人群和控制传染源，主要是看对谁采取的措施。①对病人采取措施就是控制传染源，如为传染病人治病、隔离病人等；②对易感人群采取的措施，就是保护易感人群，如传染病流行季节不让儿童去人多的地方、不让其他人进入传染病医院等。环节概念举例预防传染源指能够散播病原体的人或动物如携带H5N1型禽流感病毒的鸡控制传染源。要加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。此外，患传染病的动物也要及时处理传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径主要的传播途径有空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，如西尼罗热由蚊虫叮咬传播切断传播途径是控制传染病的主要方法。a.注意饮食卫生；b.加强水源和粪便的管理；c.进行一些必要的消毒工作；d.消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群如未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群发现传染病后，要注意保护易感人群，如：a.减少或防止易感者与传染源的接触机会；b.易感者要养成良好的卫生习惯；c.积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力；d.接种疫苗传染病及其预防措施调查当地常见的几种传染病（1）练习调查的基本方法。（2）通过调查，了解当地常见传染病的基本情况。一.目的要求二.方法提示（1）调查前应拟好调查提纲。调查提纲应包括调查目的、调查途径、调查内容等。（2）可以通过访问当地医学院校的老师、医院和防疫站的医护人员等方式来了解情况；也可以从当地的报纸、刊物、书籍、电视节目，以及互联网等途径收集有关的资料。（3）调查可以小组为单位，选一种当地常见传染性，描述其传染源、病原体、传播途径和易感人群等情况，以及疾病的流行情况、当地主要的预防措施和人们对传染病患者、患者家庭的看法和态度。（4）完成调查报告。报告人应写明调查人、调查时间、被调查人或资料来源、调查提纲、调查结果、分析和建议等内容。三.注意事项在没有老师带领下和未采取防护措施的情况下、学生不得擅自前往传染病医院、病人家庭等处调查，以免感染传染病。1．传染病及其预防(1)传染病(1)传染病：由各种

引起的，能在人与人、人与动物或动物与动物之间传播的一类疾病。(2)病原体：引起传染病的

、

、

、

等生物。(3)传染病的特点：

性和

性。病原体

传染

寄生虫

细菌

真菌

病毒

流行

2．传染病的流行和预防传染病能够在人群中流行，必须同时具备

、

和

这三个基本环节。传染源

传播途径

易感人群

重点点拨切断其中任何一个环节，即可终止传染病的流行。环节概念举例预防传染源指能够散播病原体的人或动物如携带H5N1型禽流感病毒的鸡控制传染源。要加强对传染病人的管理，对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散。此外，患传染病的动物也要及时处理传播途径指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径主要的传播途径有空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，如西尼罗热由蚊虫叮咬传播切断传播途径是控制传染病的主要方法。a.注意饮食卫生；b.加强水源和粪便的管理；c.进行一些必要的消毒工作；d.消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群如未出过麻疹的一些儿童，就是麻疹的易感人群发现传染病后，要注意保护易感人群，如：a.减少或防止易感者与传染源的接触机会；b.易感者要养成良好的卫生习惯；c.积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力；d.接种疫苗3．认识几种传染病(1)传染病的类型(根据传播途径分类)。

(2)调查当地常见的几种传染病：确定调查方法、调查病种、调查对象和调查内容，调查内容包括该病历史、症状、病原体、传染媒介、治疗方法、预防措施等。①调查前应先拟好

；②可以通过

当地医院的医务人员等方式，或从报纸和互联网等途径收集相关资料；③调查可以

为单位进行；④完成调查

。

提纲

访问

小组

报告

1.我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素而荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于()A．消灭病原体 B．控制传染源C．切断传播途径 D．保护易感人群B2.下列各项中属于病原体的是（）A．传播疟疾的雌按蚊 B．传播鼠疫的老鼠C．引起流感的流感病毒 D．传染人禽流感的病鸡C3.传染病的传播共有三个基本环节，其中属于传染源的是（

）A．患有狂犬病的狗B．艾滋病病毒C．已经出过麻疹的健康儿童D．结膜炎病人用过的毛巾A4.狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患的急性传染病，被猫、狗咬伤后，需要及时注射狂犬疫苗。下面有关说法不正确的是()A．狂犬病毒是狂犬病的病原体B．患狂犬病的猫和狗是该传染病的传染源C．狂犬病能通过唾液在人与动物之间传播D．从预防角度看，注射狂犬疫苗属于控制传染源D5.媒体报道,埃博拉病毒在非洲已夺去一万多人的生命。近期,美国和利比亚两国合作,对利比亚部分人群进行埃博拉病毒疫苗接种。这种措施属于 ()A.切断传播途径B.保护易感人群C.控制传染源D.非特异性免疫B6.下列各疾病中,都属于传染病的是()A.病毒性结膜炎、蛔虫病、乙型肝炎B.肺结核、流行性感冒、糖尿病C.癌症、手足口病、艾滋病D.小儿麻痹症、高血压、破伤风AA7.在传染病高发时期,学校每天对学生进行晨午检,发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于 ()A.控制传染源B.切断传播途径C.清除病原体D.保护易感人群8.

要控制新型冠状病毒肺炎，必须对传染病患者做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，制止传染病的蔓延。从预防传染病的角度看，早诊断属于（

）A.

控制传染源

B.

切断传播途径

C.

保护易感人群

D.

前三项都是A9.

对于新冠肺炎这种传染病，下列措施中，属于控制传染源的是（）A.

对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒B.

许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗

C.

对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗

D.

建议广大民众积极锻炼身体，增强体质C10.勤洗手是控制新型冠状病毒引发的肺炎的有效措施之一。洗手时要注意用流动的水和肥皂，揉搓的时间不少于15秒，揉搓的步骤是内-外-夹-弓-大-立-腕。以上措施属于（）A.

控制传染源

B.

切断传播途径

C.

保护易感人群

D.

预防免疫B

第1节传染病及其预防第2节

免疫和计划免疫第八单元第一章人体的三道防线01免疫功能02计划免疫03艾滋病04你知道家养的狗等宠物都要定期打预防针吗？预防的是什么病？这和人的健康有关吗？预防新冠肺炎最有效的措施就是接种新冠疫苗，你接种了吗？人体的三道防线人之所以能在有许多病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。资料分析资料一：

有人曾经做过这样的实验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，两个小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。资料二：

当病菌侵入人体内时，吞噬细胞（一种具有吞噬能力的细胞）会聚集到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬、消灭。资料三：

当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙；而没有接种过水痘疫苗的人或没有出过水痘的人则容易患病。讨论

1.为什么涂在清洁皮肤上的链球菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么功能？

答：涂在清洁皮肤上的病菌被皮肤的分泌物所杀死；这说明皮肤具有杀灭病菌的功能。讨论

2.病菌在什么情况下能入侵人体？人体有哪些组织中分布有吞噬细胞？

答：当人体虚弱、免疫力下降时，或当人体皮肤受伤时，病菌能够侵入人体；人体的血液、淋巴液等组织中以及胸腺、淋巴结和脾脏等器官中分布有吞噬细胞。讨论

3.为什么接种过水痘疫苗或者出过水痘的人能抵抗水痘病毒的侵袭？答：接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线。皮肤阻挡病原体入侵皮肤分泌杀菌物质皮肤和黏膜不仅能够阻挡大多数病原体入侵人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物（包括病菌）的作用。纤毛清扫异物体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。溶菌酶溶解病原体吞噬细胞吞噬病原体杀菌物质中的溶菌酶，溶菌酶广泛存在于人体的泪液、唾液、血浆等液体中，能够破坏许多病菌的细胞壁，使病菌溶解。分布在血液和组织、器官（如淋巴结、脾脏、肝脏等）中的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬消化。第一、第二道防线具有的共同特点：不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用人生来就有的因此叫做非特异性免疫（又称先天性免疫）。人体的第三道防线主要是由免疫器官（如胸腺、淋巴结和脾）和免疫细胞(如淋巴细胞，白细胞的一种）组成的。淋巴细胞抗体

抗原抗体特异性结合刺激抗原促进吞噬细胞的吞噬作用使病原体失去致病性将抗原清除抗体：当病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞可以产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物），叫做抗原。抗原与抗体抗体与抗原的结合是特异性的，好似一把钥匙开一把锁。抗原与抗体的结合可以促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；致使病原体失去致病性。当抗原被清除后，机体还保持产生相应抗体的能力。当抗原再次入侵时，机体会快速产生大量抗体，再以相同的方式将抗原清除。第三道防线具有的特点：只针对某一特定的病原体或异物起作用出生以后才产生的因此叫做特异性免疫（又称后天性免疫）。免疫功能免疫是人体的一种功能，人体依靠这种识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。

功能一：

抵抗抗原的侵入，防止疾病的发生。此功能过强，会引起过敏反应。功能二：

清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。功能三：

监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。免疫功能失调免疫并不总是对人有益。在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，因此，必须寻找与患者身体相匹配的器官，还要长期使用免疫抑制药物。当免疫系统功能过强时，进入人体内的某些食物和药物就会引起过敏反应。引起过敏反应的物质称为过敏原。过敏了怎么办？过敏患者需远离过敏原，及时就诊；就诊后经过过敏原测定以及医生诊断，主要通过做好家庭护理和服用药物进行治疗，药物主要有氯雷他定等。计划免疫注射疫苗疫苗通常是用失活的或者减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而提高对特定病原体的抵抗能力。根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制、消灭相应传染病的目的。这种有计划地预防接种，简称为计划免疫。常见的疫苗及其作用1.卡介苗→预防肺结核2.乙肝疫苗→预防乙型肝炎3.脊髓灰质炎疫苗→预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）4.百白破疫苗→预防百日咳、白喉和破伤风5.麻疹疫苗→预防麻疹婴儿刚以出生，医院就给接种卡介苗和乙肝疫苗。婴儿满月后，要到户口所在地（或居住地）指定的社区医院保健科办理接种等级，领取预防接种证，医生会按婴儿的月龄安排接种日期。艾滋病艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征，是一种严重威胁人类健康的传染病。人类免疫缺陷病毒（HIV）艾滋病的病原体——人类免疫缺陷病毒（HIV），存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中，主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，也可以通过输入含有HIV的血液和血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等传播，已感染HIV的妇女可以通过分娩、哺乳等传给胎儿或婴儿。HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统，使人体不能抵御病原体，因此病人常死于多种疾病的侵害。世界卫生组织将每年12月1日定为世界艾滋病日，是因为第一个艾滋病病例是在1981年12月1日诊断出来的。要积极宣传预防艾滋病的知识，积极关怀艾滋病患者，不应歧视艾滋病病人。1．人体的三道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞

免疫器官和免疫细胞

非特异性

名称组成功能免疫类型第一道防线

皮肤、黏膜阻挡、杀菌、清扫____________第二道防线_____________________________溶解、吞噬____________第三道防线______________________产生抗体、消灭抗原__________非特异性特异性2．区别非特异性免疫和特异性免疫(1)非特异性免疫：人生来就有的，能遗传，

特异性，对

病原体都有防御作用，作用持久。(2)特异性免疫(又称后天性免疫)：出生以后逐渐形成的，不能遗传，

特异性，只针对某一特定的病原体或异物起作用，作用有的暂时，有的永久。(3)非特异性免疫与特异性免疫的对比多种

没有

有

3．抗原与抗体的区别抗体

抗原

分类特点作用联系抗原引起人体产生________的物质，如病原体、移植器官、异常细胞、肿瘤细胞等能刺激人体免疫器官和免疫细胞产生抗体两者结合才可产生相应的作用，一种抗体只抵抗一种抗原，具有“专一性”抗体在________的刺激下产生，存留于体内，不同的抗体存留时间不同能与抗原特异性结合，消灭抗原或使抗原失去作用4．免疫的功能(1)抵抗

的侵入，防止疾病的发生。此功能过强，会引起过敏反应。(2)维持自身稳定：清除体内

、死亡和损伤的细胞。(3)免疫监视：监视、识别和清除体内产生的

细胞(如肿瘤细胞)。(4)免疫功能失调免疫功能过强时会引起过敏反应，如有人吃虾过敏，有人对药物过敏。抗原

衰老

异常

5．计划免疫(1)根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种，简称为计划免疫。(2)疫苗抗原

失活

减毒

抗体

6．艾滋病的病因、传播途径和预防措施(1)艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征。(2)引起艾滋病的病原体——人类免疫缺陷病毒(

)，主要存在于艾滋病患者体内和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中。(3)艾滋病的主要传播途径：

、性传播、

。平时的握手、拥抱，共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病。(4)艾滋病的易感人群——直接或间接接触到传染源的人(不含握手、共餐等)。HIV

血液传播

母婴传播

(5)预防措施①避免不寻常的性行为，洁身自爱。②避免直接接触艾滋病人的尿液、精液、乳汁和血液等。不要擅自进行输血或使用含血液成分的药品，要在医生的监督下方可进行。③不要共用剃刀、牙刷等个人用品。④远离毒品，严禁共用针筒注射器。(6)正确对待艾滋病患者①不歧视、孤立艾滋病患者及艾滋病病毒携带者，与他们和谐相处。②给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。

1.移植别人的器官不易成活,从免疫的角度分析,被移植的器官属于（

）A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗A2.下列属于非特异性免疫的是()A.患过麻疹的人以后不再患麻疹B.小孩被生锈的铁钉刺伤，到防疫站注射破伤风抗毒素C.溶菌酶的杀菌作用D.患过天花的人以后不再患天花C3.下列哪一项是非特异性免疫的主要特征（）A.后天获得的，能防御多种病原体 B.生病以后有的，只防御一种病原体C.人生来就有的，只防御一种病原体 D.人生来就有的，能防御多种病原体D4.近年来，疫苗的安全问题备受关注，下列对疫苗叙述错误的是()A.接种疫苗的目的是为了控制传染源B.接种疫苗是预防和控制传染病的有效措施之一C.接种疫苗可以提高人体的特异性免疫力D.疫苗是一种用于人体预防接种的生物制品A5.“抗体”是一种什么物质()A.糖类B.脂类C.蛋白质D.无机盐C6.下列为非特异性免疫的是()A.接种卡介苗和牛痘B.半岁内婴儿不易患天花C.泪液、唾液的杀菌作用D.患过天花的人不再患天花CC7.下列属于特异性免疫的是（）A.泪液中溶菌酶的杀菌作用B.皮肤的屏障作用C.出过麻疹的人不再患麻疹D.吞噬细胞吞噬和消灭人体的病原菌8.当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵入体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是()A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感者C.抗体、控制传染源 D.抗体、保护易感者D9.提倡母乳喂养的重要原因之一是()A．母乳内有多种抗体，属于特异性免疫B．母乳内有多种抗原，属于特异性免疫C．母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫D．母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫A10.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是()A．接种麻疹疫苗预防麻疹B．皮肤、黏膜的阻挡作用和清扫作用C．鱼、虾引起的过敏反应D．器官移植引起的免疫反应

B

第2节免疫和计划免疫用药与急救第八单元第二章安全用药01急救02药物过期了还可以服用吗？“良药苦口利于病”。正确用药能够治疗疾病，解除病痛。然而，“是药三分毒”，凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果合理应用合理，可以治疗疾病，反之，则有可能危害健康。安全用药安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体产生的不良影响或危害。药物分类处方药：

是指必须凭执业医师或者执业助理医师的处方才能购买，并按医嘱服用的药物，简称Rx。非处方药：

是不需要凭医生处方即可购买，按所附说明服用的药物

。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病，简称OTC。无论处方药还是非处方药，在使用之前应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用和用途（功能与主治）、不良反应（副作用）、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和有效期，以确保用药安全。资料分析请收集一些家庭常用药物的说明书，试着读懂这些说明，或者阅读一下药物的说明书。牛黄解毒片NiuhuangJieduPian主要成分人工牛黄冰片大黄黄芩功能与主治清热解毒.用于火热内盛,咽喉肿痛,牙龈肿痛,口舌生疮,目赤肿痛.用法与用量口服,一次3片,一日2-3次.注意孕妇禁用.贮藏密封ZZ-0119-京卫药准字(1996)第004001号

腔肠动物讨论1.你能分辨哪些是中药，哪些是西药？你是怎么分辨的？

答：主要通过批准文号来区别。批准文号就是药品的身份证、是ID号，区分中西药关键的就是中药的字母，如果字母就是Z就代表它是中成药，如果是H就代表它是化学药；另外还可以通过成分区别，如果只要成分是从动植物身上提取的，就是中药。如果是化学合成的就是西药。腔肠动物讨论2.药物的说明书有哪些信息对于安全用药十分重要？

答：药物说明书中的用法与用量、不良反应、适应症、药理作用、有效期等十分重要。腔肠动物讨论3.你能否从说明书中概括一些药物保存的基本要求？

答：药物根据品种的不同，贮藏条件也不一样。阴凉处小于20℃；小于20℃且避光冷处；2-10℃药库湿度保持在45%-75%等。腔肠动物讨论4.关于安全用药，你还有哪些希望与大家讨论的问题？

答：比如说哪些药物不能一起服用？或者说服药是否可以用茶水？现在，许多家庭根据家庭成员的健康需要，配备了家庭小药箱。小药箱中除了备有某些家庭成员特殊需要的药物外，还有一些常用药物，如感冒冲剂、阿司匹林、黄连素等，此外还有碘伏、酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等。设计一个旅行小药箱的药物清单1.你是否配备了防治腹泻、感冒、发烧,以及轻微外伤的药物？你是否会正确使用这些药?2.你有没有必需特别带在身边的药物?比如,晕车的同学要带上乘晕宁。3.与你一起旅行的家长或朋友是否需要准备一些特殊的药物？如给患有心脏病的人配备硝酸甘油,等等。4.出发前要了解目的地的环境条件(如：饮食,居住和卫生条件等),针对当地的具体情况，准备要带的药物。最后，提醒同学们注意,每类药物只要带一两种常用的就可以了。此外,这个小药箱只是增加了你旅途中的健康”保险系数”。而一旦发生了不能靠小药箱救治的以外伤害或疾病，一定要及时找当地的医疗机构治疗。设计一个旅行小药箱的药物清单提示急救当生活中难免遇到一些危急情况或者意外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球，不小心跌倒，发生骨折或者外伤出血；等等。这时，你应该怎么办？紧急呼救

当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话，求助急救中心，以挽救患者的生命。在急救车到达之前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气终端或者触电等以外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸。胸外心脏按压

如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的1/4~1/3，从而维持生物的最低需求。人工呼吸

①使病人仰卧于坚实平面上，通过抬下颌，保持头后仰的方法，使呼吸道畅通，并解开衣领，放松腰带。②若病人口鼻内可见异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通；若为液体可在翻身、头侧位时自然流出。③救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。成人和儿童心肺复苏要点

急救措施8岁以上1～8岁胸外心脏按压的位置胸骨下段约________处按压手法用双手掌根用单手掌根按压速度每分钟至少_______次按压深度至少5厘米大约5厘米人工呼吸方法口对口吹气法按压与吹气的比例30∶21/3

100

出血和止血

外出血可以分为动脉出血、静脉出血和毛细血管出血三种。出血血管种类血液颜色出血特点止血办法鲜红色从伤口喷出或随心跳一股一股涌出伤口近心端指压止血或止血带压迫止血暗红色缓慢而连续不断地从伤口流出伤口远心端指压止血或止血带压迫止血红色从伤口慢慢渗出伤口处理干净后，自然止血或贴上创可贴动脉出血静脉出血毛细血管出血止血急救措施1.加压包扎止血。2.指压止血。3.止血带止血。其他急救措施当食物或药物中毒时：先想办法让病人把毒物或药物呕吐出来，再依情况救治。用最简单的方法，即用手指、匙柄、压舌板、筷子、羽毛等钝物刺激咽后壁，引起反射性呕吐。也可用2~4％盐水或淡肥皂水催吐。1.安全用药（1)概念：安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的

适当选择药物的品种，以适当的方法、

和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。（2).药物分类作用

剂量

处方药

处方

非处方药

药物类型特点标识举例__________必须凭执业医师和执业助理医师的________购买，并按医嘱服用Rx青霉素____________不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用__________小柴胡颗粒OTC

(3).用药要求无论是处方药(Rx)还是非处方药(OTC)，在使用之前，都应该仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、

与用途(功能与主治)、不良反应(副作用)、注意事项、

与用量、制剂与规格、

和有效期等，以确保用药安全。作用

用法

生产日期

易错易混误以为用药“越多越好”“越新越好”“越贵越好”“服药时间无所谓”。2．急救(1).紧急呼救①遇到有人晕倒或溺水等突发情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话。②在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括

和

等。胸外心脏按压

人工呼吸

(2).胸外心脏按压如果病人发生心跳骤停，则应立即开始

。心脏按压可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。有效的胸外心脏按压，可以使心脏的输出血量达到正常时的1/4～1/3，从而维持生命的最低需求。胸外心脏按压

(3).人工呼吸最常用的人工呼吸法是

法。具体操作方法如下：①使病人仰卧于坚实平面上，通过抬下颌，保持头后仰的方法，使呼吸道畅通，并解开衣领，放松腰带。②若病人口鼻内可见异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通；若为液体可在翻身、头侧位时自然流出。③救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。口对口吹气

④每次吹气都应看到病人的胸廓随着吹气而起伏，并且吹气后气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。⑤心肺复苏：先做

次心脏按压，并保持气道通畅，再做

次人工呼吸，如此交替反复。当病人出现自主呼吸、颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。30

2

急救措施8岁以上1～8岁胸外心脏按压的位置胸骨下段约________处按压手法用双手掌根用单手掌根按压速度每分钟至少_______次按压深度至少5厘米大约5厘米人工呼吸方法口对口吹气法按压与吹气的比例30∶21/3

100

4.出血和止血(1)出血类型(2)外出血与止血出血血管种类血液颜色出血特点止血办法________出血鲜红色从伤口喷出或随心跳一股一股涌出伤口

指压止血或止血带压迫止血________出血暗红色缓慢而连续不断地从伤口流出伤口

指压止血或止血带压迫止血____________出血红色从伤口慢慢渗出伤口处理干净后，自然止血或贴上创可贴动脉

静脉

毛细血管

近心端

远心端

1.下列关于药物的说法中，错误的是（）A.可以改变身心机能及治疗疾病B.都带有一定的副作用C.处方药必须凭执业医师的处方才可购买D.越贵的药效果越好D2.下列哪一项不符合非处方药的安全用药要求（）A.不需要医生的处方B.患者按所附说明服用即可C.患者可自行长期服用D.患者可直接从药房或药店购买C3.下列不属于安全用药的做法是（）A.生病后随便到药店买药吃B.根据病情选择药物品种C.根据病情选择用药剂量D.根据病情注意服药时间A4.下列关于用药的说法不正确的是（）A.为了治病，可以私自加大用药剂量 B.药无贵贱，有效者为灵丹C.用药如用兵，在精不在多 D.对症下药，方可药到病除A5.感冒冲剂常袋装，在用量上若写明“每次12克，饭后服用”，规格“每袋6克”，则应该服用（）A.饭前每次一袋B.饭后每次2袋C.饭前每次2袋D.饭后每次1袋B6.合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是（

）A.小病小伤可用家庭小药箱解决B.用药前仔细阅读药品说明书C.服用抗生素等处方药需遵医嘱D.首次用药或症状较重可加大用药量DC7.当你遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，应首先（

）A.做人工呼吸 B.胸外心脏挤压 C.尽快拨打“120”急救电话 D.到附近去找医院8.下列关于心肺复苏的说法不正确的是()A.实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停B.胸外心脏按压前，需让患者处于侧卧状态以开放其气道C.对成年人胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨下端D.心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30:2的比例交替进行C9.某同学跌倒发生骨折和外伤出血，下列急救措施中错误的是()A．拨打“120”急救电话B．准确判断出血的血管类型C．原地进行适当的止血处理D．马上对骨折处进行复位D10.患心脏病的人要配备的药物是（）A.硝酸甘油 B.阿司匹林 C.感冒冲剂 D.红药水A

第二章用药与急救第1节

评价自己的健康状况第八单元第三章给你的健康打分01保持愉悦的心情02有人说，肌肉发达强健有力是健康；也有人说，没伤没病就是健康。你同意上述说法吗？请说说自己的理由。要增进健康，首先需要了解自己的健康状况。你觉得自己健康吗？有什么办法可以比较全面、客观地评价自己的健康状况呢？可以试一试下面的这种评价方法。给你的健康打分这是一个小测试。请你根据自己的实际情况，在相应的分数上画”O”，其中1分表示”完全不符合“，2分表示”不太符合“，3分表示”比较符合“，4分表示完全符合。如果有这些情况你没有遇到过，请设想一下你将会怎么做，然后再打分。1.我至少有一两个好朋友。2.我的体重在正常范围内。标准体重（kg）=身高（cm）-105cm正常范围:标准体重+标准体重×10%3.当我受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。4.我至少可以说出三种我做的很好的事情。5.我早上起来感到身体很舒服。6.我至少有一种爱好或特长。7.我能以旺盛的经理参加每天的学习和娱乐活动。8.我能够自信地与我不太熟悉的人交谈。9.我的身体很灵活。10.我同男生和女生的关系都很好。11.我积极参加集体活动。12.当我领导别人或被别人领导时，我都会感到很自然。13.我的牙齿很健康。14.我的睡眠很好。15.我能原谅别人的缺点或错误。16.我的体育成绩都已达标。17.我大多数时候感到心情愉快。18.在压力很大的情况下，我会通过运动来放松自己。19.我与其他同学合作时，能听取和接受他人的意见。20.在做事或读书时，我的注意力很集中。21.我很少觉得疲乏无力。22.当朋友让我做我不想做的事时，我会拒绝。23.我的食欲很好。24.我对自己的外貌感到满意。25.我会总结自己在某方面失败的教训，使我在下一次同样的情况下做得更好。完成教材98页的小测试评分方法：把每题的分数相加，参考以下标准对自己的健康进行评价。评价参考：85~100分：你的健康状况良好70~84分：你的健康状况较好50~69分：你的健康状况一般低于50分：你需要努力提高自己的健康水平这个小测试可以用于评价你的健康状况，打完分后与同学们一起分析这些题目，看看哪些是评价身体健康的，哪些是评价心理健康的，哪些是评价社会适应状态的。为什么要从这几个方面评价一个人的健康呢？第1、3、8、10、11、12、15、19、221、涉及到身体健康的项目有：第2、5、7、9、13、14、16、21、232、涉及到心理健康的项目有：第１、3、4、6、7、17、18、20、24、253、涉及到社会适应的项目有：讨论：这些题目都说的是哪些方面的呢？这些题目中包括身体健康、心理健康和社会适应三个方面。长期以来，人们认为健康就是无伤无病，一个人生理上没有疾病，就说明这个人是健康的。这种传统的健康观点，忽略了人的心理状态以及作为社会人应有的对社会的适应能力。因此，这种观点是不完整的。健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。健康的生活不仅需要做到合理营养、加强体育锻炼、搞好个人卫生，还要正确的认识自我，保持愉悦的心情和积极向上的心态。同时，还应当学会与人相处，维持良好的人际关系，是个人的能力，在社会生活中得到充分的发挥。保持愉悦的心情心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，每个人都会或多或少的出现一些情绪问题，当你遇到挫折或者不顺心的事情时，生气、紧张、焦虑、抑郁等有害健康的情绪便会随之而来。当出现这些问题时，我们可以试着用以下方法来调节自己的情绪。方法一：

有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听听音乐、看电视、打球、下棋、散步来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：

把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说，也可以大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，适度宣泄心中的怨气，可以减轻或者消除负面情绪。但是要注意宣泄的对象和场合，方法也要适当，避免伤害别人。方法三：

当你想得到一件东西的愿望落空，或者是做某件事未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的心态。试一试这些方法，祝你天天拥有好心情。1.健康：是指一种

、

、和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。2.保持愉快的心情。①

是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。②调节不良情绪的方法：学会分散注意力；学会适度宣泄；学会自我安慰。身体上

心理上

保持心情愉悦

1.下列关于健康的叙述不正确的是()A.健康是身体上、心理上和社会适应方面的良好状态B.心理健康是身体健康的有力补充和发展C.健康和疾病之间存在明显的界限D.健康与环境密不可分C2.心情愉快是青少年心理健康的核心,当你心情焦虑、抑郁时,下列做法不可取的是()A.听听音乐 B.找人倾诉C.安慰自己 D.打砸家具D3.受到挫折时,下列做法错误的是()A.吸烟酗酒解闷 B.积极参加体育锻炼C.向亲人诉说烦恼 D.保持乐观积极心态A4.下列关于健康的概念,不正确的是 ()A.健康是连续性的,是一种动态状态,而且随时在变动B.健康是生活的必要条件C.学会与人相处,维持良好的人际关系也是促进健康的一种方法D.身体没病、强健有力就是健康D5.按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，下列哪一项反映是心理上的（）A.我对自己的外貌感到满意 B.我能原谅别人的缺点或错误C.我同男女生关系都很好 D.我的身体很灵活A6.遇到挫折时，下列做法可取的是（

）A.抽烟喝酒、排忧解闷 B.公共场合、大哭大闹C.少量吸毒、麻痹自己 D.打球散步、转移注意力DA7.对我们中学生来说，心理健康的核心是（）A.保持愉快的心情 B.保持智力正常C.保持良好的人际关系 D.保持良好的学习成绩8.下列各项评价健康指标中，属于评价社会适应状态的是（）A.我的睡眠很好B.我同男生和女生的关系都很好C.我的体重在正常范围内D.做事或读书时，我的注意力很集中B9.保持愉快的心情是青少年心理健康的核心，当生活中出现某些烦恼问题时，你认为以下哪种方法不利于调节自己的情绪（）A.去运动、看电影，转移注意力 B.向好朋友、同学倾诉C.寻求心理老师辅导和帮助 D.自我封闭、怨天尤人D10.我国中医认为“怒伤肝”、“恐伤肾”、“虑伤脾”。这说明(

)A.中医是错误的B.人的情绪与健康无关C.消极情绪对人体健康有害D.人的疾病都是由消极情绪造成的D

第1节评价自己的健康状况第2节

选择健康的生活方式第八单元第三章生活方式对健康的影响01健康的生活方式02右边是一位同学制定的假期计划。在他的计划中，哪些是不符合健康要求的呢？生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、娱乐活动。参与社会活动的习惯等等，人们的生活方式与健康有着密切的关系。生活方式对健康的影响科学研究表明，除了受遗传因素和环境的影响外，缓慢性非传染性疾病的风险与个人的生活方式有关。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。左侧是1957年和2009年中国城市前7位主要疾病的死亡专率。顺位1957年2009死亡原因死亡专率（1/10万）占死亡总人数的％死亡原因死亡专率（1/10万占死亡总人数的％1呼吸系病120.316.86恶性肿瘤167.5727.012急性传染病56.67.93心脏病128.8220.773肺结核54.67.51脑血管病126.2720.364消化系病53.17.31呼吸系病65.4010.545心脏病47.26.61损伤及中毒34.665.596脑血管病39.05.46内分泌营养和代谢疾病20.333.287恶性肿瘤36.95.17消化系病16.582.67资料分析讨论

1.50多年来,导致城市居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？

答：1957年，导致我国城市居民死亡的主要疾病的前三位是呼吸系统病、急性传染病和肺结核。在1999年，呼吸系统疾病从死亡顺位的第一降至第四，急性传染病和肺结核排在第七位以后，相反，在1957年排在死亡顺位的第5、6、7位的心脏病、脑溢血和恶性肿瘤，在1999年分别上升至第3、2、1位。讨论

2.哪些疾病死亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的发展？

答：呼吸系病、急性传染病和肺结核等疾病死亡率的下降得益于医疗技术水平和药物研究的发展，因为它们主要是由不良的生活环境和营养条件造成的。讨论

3.为什么在医疗水平提高的情况下，恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等的死亡率反而上升了呢？这与人们的生活方式有关吗？

答：因为恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等除了受遗传因素的影响，还主要与紧张、焦虑等心理因素，以及不健康的生活方式有关。目前，在许多发达国家和部分发展中国家，影响人们健康的主要疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性非传染性疾病，这些疾病也常被称为生活方式病或现代文明病。就是人们所说的癌症，它是100多种相关疾病的统称。当身体内细胞发生突变后，它会不断地分裂，不受身体控制，最后形成癌症。人们身体内所有器官都是由细胞组成。细胞增长和分化可满足身体需要，这种有序的过程可保持人们身体健康。然而，如果细胞继续分裂，这些额外的大量细胞就形成肿瘤。恶性肿瘤的细胞能侵犯、破坏邻近的组织和器官。而且，癌细胞可从肿瘤中穿出，进入血液或淋巴系统，这就是癌症如何从原发的部位到其它器官形成新的肿瘤，这个过程就叫癌症转移，多数癌症是根据他们起始的器官或细胞类型来命名的。恶性肿瘤是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状，糖尿病（血糖）一旦控制不好会引发并发症，导致肾、眼、足等部位的衰竭病变，且无法治愈。糖尿病科学研究表明，除了受遗传因素和环境的影响外，患慢性、非传染性疾病的风险与个人的生活方式有关。不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。水蚤属于节肢动物门、甲壳纲、鳃足亚纲。俗称鱼虫。水蚤体小，长约2毫米，浅肉红色，生活在淡水中。身体分为头部和躯干部，具背甲，躯干部有躯干肢(胸肢)5对，为运动及呼吸器官。一、提出问题：你想探究的问题是：

？探究酒精对水蚤心率的影响二、作出假设：你作出的假设是：

。酒精对水蚤心率有影响

酒精对水蚤心率有影响吗三、制订计划：以小组位单位进行讨论，制订实验方案。供选择的材料、用具有：活水蚤，蒸馏水，体积分数为95%的酒精，吸管，载玻片，显微镜，计时器。在讨论探究计划时应注意以下问题：①酒精浓度过高会杀死水蚤，因此需要降低酒精浓度。怎样用体积分数为95%的酒精配制供实验用的不同浓度的酒精溶液？②如果用烟草浸出液，也需要配制成不同浓度的溶液，想一想用什么方法？③供实验用的水蚤，共需要几只？水蚤应该分成几组？每组多少只？为什么？④实验的具体步骤是怎样的？⑤怎样数水蚤的心率？怎样减少实验误差？⑥怎样设计实验数据记录表？实验步骤(1)用体积分数为95%的酒精配制成体积分数分别为1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%的酒精溶液。(2)选用7只大小和年龄相同的成年水蚤，用吸管吸取一只水蚤，放在载玻片上的水滴中，用镊子取几根脱脂棉纤维放在水滴上，制成临时装片。在低倍镜下找到水蚤心脏的位置，并观察、记录其10s内的心跳次数。重复3次，计算出平均值。(3)用吸水纸尽可能吸去清水，然后立即滴加体积分数为1%的酒精溶液，使水蚤浸于其中，观察、记录其心率。重复3次，计算其平均值。(4)用同样的方法，依次观察、记录其他水蚤分别在其他不同体积分数的酒精溶液中的心率。四、实施计划，得出结论：2人一组，在实验室中按照修改后的计划进行探究实验，认真观察，如实记录，整理实验数据，分析结果，得出结论。实验要点：(1)选择用来实验的几只水蚤应该是个体大小一致的。(2)为了减少误差，对实验数据的处理方法：计算全班同学所得数据的平均值作为最后结果。实验结果酒精对水蚤心率的影响的实验数据及图形举例。你的结论是：

。

项目清水1%3%5%8%10%15%20%10s内心跳次数33302824222118死亡酒精对水蚤心率有影响讨论

1.酒精浸出液对水蚤心率有什么影响？怎样解释这种现象？

答：水蚤心率会随着酒精浓度的增加而逐渐降低，酒精具有麻醉作用，所以会减缓心脏的跳动。在浓度达到20%时，会因为酒精浓度过大而导致死亡。讨论

2.哪种体积分数的酒精浸出液对水蚤有致死作用？

答：在浓度达到20%时，会因