如何克服孩子期末复习时的浮躁情绪

如何克服孩子期末复习时的浮躁情绪现在已经开始期末复习阶段，有些孩子的状态并不好，尤其是现在每天都要做一张试卷，孩子们在考试时不能以一种平和的心态来面对，出现审题不仔细，做完不检查的现象。有的孩子做练习心神不定，缺乏恒心和毅力，急于求成，不能脚踏实地学习，咱们在家中也可和给孩子这样的指导：一、和孩子一起调整心态，切忌盲目复习。首先，告诫孩子要调适好自己的心理，虽然临近期末事情很多，仍时时提醒自己要摆正心态不骄不躁，可以在孩子的铅笔盒上贴上几句鼓励孩子和提醒孩子的话语，让孩子感觉的你的关心和要求，如“平心静气、旁若无人。”“仔细审题、认真检查”等等。通过这些有意的暗示，对孩子学习能起很大的帮助作用。其次，每天晚上都陪着孩子静心梳理知识点，和孩子谈谈需要注意的重难点知识，从孩子的组词作业中也能反映出咱们是不是和孩子们静心复习了，每天交上来的组词作业，都有孩子用错了字，现在孩子学写的生字都很简单，相信家长朋友肯定能区分它们的用法，如果我们在孩子第一次组词时不予以纠正的话，那么就会给孩子留下一个“我做对了”的印象，想再改正，会比较困难，所以咱们要及时发现问题，及时纠正问题。最后，鼓励孩子，用榜样如革命前辈、科学家、发明家中的优秀人物以及周围的一些同学的生动、形象的优良品质来对照检查自己，督促自己改掉浮躁的毛病，教育培养其勤奋不息、坚韧不拔的优良品质。二、从细节入手，润物无声。和孩子们一起找到学习中的薄弱环节，争取做到见过的题目不错，没见过的用已有知识推测，实在不会的也不能空着。希望家长朋友辅导时，可以从以下几个方面入手：书写要规范，是横折钩的就是横折钩，是横折的就是横折，是竖弯的就是竖弯，千万不能糊弄！一定要从严要求！对于字的笔顺是孩子们最容易出错的地方，在复习时，一定要让孩子说或写出字的完整的笔顺，加深印象。加强同音字和形近字之间的比较，让孩子们会组词，我在复习要点中也都做了说明，家长朋友们可以和孩子们一起分析，然后和孩子一起组词。加强孩子好习惯的培养，尤其是审题和检查习惯。永不放松拼音的指导，现在每次的测试中，都会有看拼音、写词语，但是每次也都有拼音拼错，从而汉字写错的现象；还有扩写句子时，孩子们拼音出错也是常有的事情。所以拼音的复习要贯穿始终。三、充分利用激励机制，调动孩子的积极性。现在的测试次数明显增多，孩子们难免会有浮躁情绪，所以在班里老师也会相应的采取各种激励措施，在家中咱们也可以有些奖励计划：比如对试卷的书写认真程度做一个评价机制，对孩子看拼音写词语的正确率做个分析，对孩子笔画的出错次数做个统计……每次测试结束，都和孩子来个反思，尽量找孩子的闪光点，进步了的地方，来提高孩子的自信心。和孩子讲话不用命令的语气，和气一些，告诉孩子：如果你能……做，你一定能更棒的！心态的浮躁会大大减弱复习效果，策略的正确会提高孩子们的综合能力。我一直以为，班里孩子学习程度的差距虽然是不争的事实，但肯定不是主要的因素。哪个学生如果能让自己浮躁的情绪平静下来，优异的成绩必会与之相伴。"宁静"方能"致远"。期末考试，都不是自己的老师监考，虽然会有规定的时间提示，但是对学生不熟悉，往往写的慢的学生没有人随时提醒，把握不好时间，导致做不完。平时毛毛躁躁的学生，做得很快，没有自己老师的关注批评，自顾自地偷偷玩起来，不再细心检查。这是某些学生平时看起来成绩还不错，最后考试却不理想的一个原因。所以，在考试之前各位家长还要根据自家孩子的特点，进行有效性的有奖惩地督促提醒。让孩子养成干正事的时候，就要全力以赴，关键时候不掉链子的好习惯。播下一种行为,收获一种习惯;养成一种习惯,收获一种人生。习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感，自然就会重复这