高考语文审题技巧,规范作答

专题2

细化审、规范案读题是种力的如。有人题心结答所问；人中出命者的意，至在示有人竟题所浑不……见题力悬。前可以专抽时来练己读题审的力以自己答答准答清。如果能做正读、题那么，加就仅是分了…【审题骤方】一、总要审题不答工匆动希望空勾圈画审干咬嚼题细看不懂题不笔答所最讳忌题目要准全遗信要扣分仔细读重抓隐信重点挖分转条明路研问定格式慢审题快答整思规范化二、具步和法．声，要拿起笔逐逐地声读，读要。．要，关用笔在干圈“眼关词)用体题要。．暗(示，区大部分目题都显答题区(其题中现原词句所)故确定答区。外也部分题的干隐信，要注挖。当然题最境是命人心相”能知其考“点“题点是什么目是么可系哪些识备三、小审五雷．数求语文考中于数要不仅体在文，体在他型，如言达古代诗鉴、代阅等。语表中概归题常有数求有体数要求，也每的数求考生要清．语求在语文试，答答有时在语(用词、语者子组织案有严格要，生看。语言表中提关信类题目有命人关词并未要求两字词还三个字以的语表没有字要，有会明确要求。．度求语文考简题，题会对一常的型一角度限，显与般型的区。考不注，一律照有答样回答，会入题的题陷阱。这限常现阅鉴赏题。

．巧求语文考中及同表技巧时考常会淆如表现法修手、达方式艺手、术现等说。中术现艺术手、术色属表达技巧的体求包表手法、辞法表方、语言色。生解分析鉴赏艺特类目一要从各层考。达式包括叙倒、叙)描写、抒、论，现法包括实合正对、烘托垫借抒、物言志等，辞法括喻比拟、代夸、偶排比、复设、问。这些都不以淆．段求高考对生阅和赏考查要上筛、合归纳、括分、赏探究等考一要清筛选只要文中炼相关信即；合要考生从不同域炼信后信息进加；纳概属于同层要，要整合的基础用简的言括；分需考在纳概括的础结文具内容进行解；鉴和究要带有生己观。些都属不的求马不得【审题习先把题小地读遍然后完题要。一、古鉴．庄诗是什方表感的请要分析(5分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示分析现情方分析方法感全诗①“全”“法，优先从现法抒方)度虑②分”意谓既要体出法又说出表的感上阕后句什意？表达了者么的感分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示什么思什样情感意思情感上阕最两注意将阕后句前的诗句行比这首表了么的情“红叶花意”句表达这感有么用？分答题要：

题干关词：答题区：提示暗：提示分析歌感及句对达情作感情作用全词首句对达情作“就旋墨与临滴有什么系“笺无”的原是么请要分析(6分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示理解后句的系鉴赏言关系原因分词的下注意关词及子的系“园经百红与乔峥嵘明中两所写景色特有不？作简要析(4分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示分析同色点景色特点分局部(一)①“景特，谓“物点，答案最为容，是描特；“析，意先出点再结合句析赏析首对艺的色分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示赏析比术特赏析对比特全诗①“赏，谓须表效的分析②特，谓诗使对比法独特写，应解“首诗对艺的用效”作者词上是样景情的？(4分

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答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示探究述格表内容作叙述内容作全文“叙述缓没太的事”小说头一就写裤生的衣言这样的图什？简分。分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示文段用意图简要析全文可从内、构表效切入马裤生哪性特？简要分。(6分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示分析物象性格特简要分析全文从文本寻相段分归纳有人为小中“”有人性点你意种点吗？谈的体由。分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示就小人形进个性解你的具体由全文肯定否均，要之据，有己独感和解小说开就乘会“腔北调这写什作？简分。分)答题要：

题干关词：答题区：提示暗：提示分析“腔调的作南腔北作用开头写南北”文①“南北”示人的外省份与说题台湾人外人爱故”相关；“用包内、结构主等面作文中“尔导哥哈学派备一科学应的秀质请合材料具分哥哈学派有些优特。(6分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示具体析本根派的优特”哥本哈学优秀质涉及“本根派的关文字①“结材”析意不能仅出特，要出现哪些“料中②“哪分暗至有个题点在家要，叔是何动牲人益为分的请合料要分析。分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示分析叔主牺个人益为分的迹国家需时如主牺牲个利全文①“结材”析意答案必有体“牲人利益为分”材；②“6分暗至有个题点胸强愿的作，是如一步为中船王”？结材简分析。分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示简要析作是何一步为中船”一步步结材简分全文

“一步”示答卢孚成为中船”过本第段何用请简要析(6分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示分析⑥的用作用分析第⑥段分析句作考的际是把握章构能作由学的段到他“美人，结全概括学唯人体现在哪方。分)答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示概括美格现哪些面唯美人全文①哪”示少出个面“方提示不只点须先面后“”文关华庚几语言描，表了罗的什么质请别以析。分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示分析罗的言括的物质语言品质有关其言写几文①“几，示止处尽能全部出②各分”示题要别析，分作本③段过些面的内表定对乐痴迷？简概。(4分答题要：题干关词：答题区：提示暗：提示概括现和音痴迷内内容定和对乐痴概括③④段

无【答题本求一、规回答问时按目求问什么答么怎问怎么答不随作。如分点面要、数求显要要证足一)题规之正答题不范现主有按题目求题答层不清。．万山珠绕一中了种辞法？(1分答案：代夸。)从规范度析分因点拨违反干答种要求答了种．以微”头并穿篇请此出说明(4分)答案：微”应题，诗人在口听风的声音希风以友带来，托作对人思念。(0分从规范度析分因点拨：视干贯全”的指，对篇联析，写一大无、题万里话．别括首颔和联内。(2分答案：宫花长小边，晋的服了墓几座山青外水有鹭的影。分)从规范度析分因点拨：干求概”答案成翻。．文的都堰但以写长请体说明在术现有些特色答案托物志借都堰的颂表了上若的化髓称。问、设问，出调都堰原生态生之。分)从规范度析分因点拨①不利题潜提示未出议和情结”白2分；修辞手法局用，干的是全，非问．文不笔写，对境写人刻画各什作？分)答案：牛胆，托峡谷的恶反了子的勇敢(3分)从规范度析分因点拨除掉个点2分该案该4分是违答指令(各)把本该开答问搅一起，缠清扣1分可。．全看黄厚“炭炉具体在哪些方(6分答案：：分调深简出，泊志孤自，不与俗流污视钱如粪，弃悦人画展。：绘执与迷，率，经难热生活分从规范度析分因

点拨：明意同”答的“”“”“”是“”．者文结说异的在仅常且必需，什？分)答案：明异存的要性以带的面响(3分)从规范度析分因点拨：目际是问①为什“常②什么“需答只了②问。二)见用规范要．效织言紧题选恰的子选取宜角作即如何就何“”与“问有接关性不宜一不地录文应紧扣干求对文有效信息，题要与中已知信重进组，之成为面凝、畅切合要求的案善利文的要句。答中及关词、句子往在文，抓住这些要句进有的提取剪、组如弃文中要句用完用自己的语回，对不取的。需高概的目解时先整文相信，原中出关落所传达信的同，后利用中着息同的具体、象的句把它们转换概性语，为所需案最在稿列答要点，反推，细色，再答写答上力求答案容美书整，以便得好“象”。．尽用语题．案要化把题键语在要置上。．写整二、清要做到“”一“清：题思清，要点明分分，不纠缠答要要出号。二“清：个题个案界线晰三“清：意楚字清晰。另外，点对。般来，超2分的，答往有个上分值应点，答起有个语短语、子6分的题往要3点答【重要题法一、“键”题阅卷老阅是采赋”，其是采键赋”，只能答要中关键词出，会分。那么，么答中“键词”？对于古诗阅来，关键词就那涉景情的字。然具到体题目“键”尽同：．感析，键就诗中揭情的词语

．析巧，键就所技的称．象，键就那景。对于论类本说“键词”是些明章点或作观态的句几乎所的都借这关键词成案“键”在组答中其要对于文类本说“键词”是些文能揭示小主或文旨相关词。论哪题，都要量用些键句串联句形答。对于实类本说“键词”是些文出的能够明者点情态度的关句对物记来说这词可帮我们了作写传的的与意义，人访来，这词可以捕到访者于些问题观或度题至于利这“键”织成答的要，无多说了二、分作法分点作在诗赏现文阅读被泛用以司空见了可果细想：分作，点从来？这看，有究必要，须清点何”这一关键题．点从本来分出的点是正、面，几都阅原的入程度不分可说你阅读越面深，的答题“”越确全面。以现考特强调考生对本细、读力。．点从目分中看题规的题间命题对目答区有两种示是定内，明确地诉生必按指定的容找案二提示答的围考答时，先要根指内，找关语句文的置然根据提的围找案看题规的题向。答的向种样有的答方是确。此类题，案往较一只要根方作即。的则只笼地求简赏析”“谈法“出处”等此题案往括“本”内”主”等若干个面需全回。看题中涵答重点如诗鉴题一题答要为诗题《征人怨，篇无怨字但句有‘情请简赏”题蕴的题求对每句歌要析不遗漏。要摩中点的量有的目点的量较确如中表是“哪种“种，就明只有种不答种上。如“两”那只能答两层既能答也能少答还的要答哪些”有么“几”，或者干没任具要，只是统要答作”“理”好”，就要根据该的分结文内容来摩几。因赋一般而，值高分越多6分题至少3个答题，分题至有2个题点。如是分概题则可有4答点．点从考入全中现在不试都考考的思维质看维质否全面深。时一

题，有考会出两，就是一分说他思考时别向多思”了那么一。我特提考答时“思”前走点这就以得“”。而且，果成深、面思考习，你后人生也有大帮。三、“面式题“点面式题有种一种是点面