高考生物大一轮总复习【第6单元】基因的本质与表达-考情检测

第六单元

基因的本与表达考情专能提升重点题型突破——图表法解DNA复的有关问题【题型例解】果一个精原细中的一个核分子用N标记，在正常情况下，其减数分裂形成的精子中，含有N的子数占()A．1/16C．

B．1/8D．1/2【解析】减分裂过程中，同染色体要发生联会和分离现象，因此要体现减数分裂过程中染色体中DNA的变化，至要画出一对同源染色体。果蝇中一个精原细胞中的一个核DNA分用N标，即果4对同源染色体中有3对标记画时可略去)，另一对同源染色体中有一条染色体上的DNA子用N标记则该精原细胞进行正常减数分裂形成精细胞时，染色体和DNA的记情况可用下图进行解析。结合上图分析，观察产生的4个细胞，答案选。【答案】D【方法技巧】DNA复制方式为保留复制，在解决关于复制的问题，可以利用图表画出相关的过程，来解决一些疑难问题DNA复模型如下：【技巧试用】1．若用32P标“类胚胎干细胞的DNA分双链，再将这些细胞转入不含P的养液中培养在二次细胞分裂的中期期一个细胞中的染色体总条数和被P标记的染色体条数分别是

()A．中期是46和46、后期是92和46B．中期是46和46、后期是92和92C．中期是46和23、后期是92和23D．中期是46和23、后期是46和23A[有丝分裂中期、后期染色体数的分析胎干细胞”来自人体，人体的一个正常细胞中含有的染色体条数为46丝分裂过程中只有后期染色体加(92)其他时期染色体条数与体细胞都相同(46)故无论经过几次分裂，在有丝分裂中期染色体条数都是46期染色体条数都是92丝分裂中期期被32P标记的染色体条数的分析：以1个DNA分为例，双链被P记，转入不含P培养液中培养，由于DNA具半保留复制的特点，第一次有丝分裂完成时，每个DNA分子中都有1条链P标；第二次有丝分裂完成时，只有1/2的分子被P标记；中期时，染色单体没有分开，而这2条有分开的染色单体上1条被P标记整染色体也被P标记2．如果用N、P、S共标噬菌体后，让其侵染未标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为()A．在外壳中找到N和SB．在DNA中找到N和PC．在外壳中找到ND．在DNA中找到N、P和SB[用N、P和S共标记噬体标记噬菌体的和蛋白质外壳，P标了噬菌体的核酸S标了噬菌的蛋白质外壳菌体侵染细菌过程中蛋白质外壳留在细菌外面，核酸进入细菌内部，在细菌中以噬菌体NA为模，用细菌中的原料合成子代噬菌体的核酸于DNA制的方式为半保留复制在子代噬菌体中能找到N和P标记DNA，不能找到S和标记蛋白质]分类实验提升——同位素标记法的应用【方法技巧】1．同位素标记实验手段的用途用于检测追踪放射性物质的转移路径。2．高中生物教材中涉及到该技的知识点①分泌蛋白合成分泌的过程；②明DNA半保留复制；光合作用中追踪某元素的转移去向，如HO、CO等④菌体侵染细菌的实验证明DNA是传物质S标蛋白质，P标DNA分子⑤标记肥中的氮，追踪氮在植物体内和动物体内转移途径。3.方应用

实验目的

标记物

标记物转移情况

实验结论研究光合作

H

O

H

O→O

光合作用反应物HO中O以O用过程中物质的利用

CO

CO→C→CHO)

的形式放出CO中的C用于合成有机物探究生物的遗传物质验证DNA的复制方式研究分泌蛋白的合成和分泌过程

亲代噬菌体中的P(DNA)、蛋质亲代双链用N标H

子代噬菌体检测到放射性P，未检测到S亲代DNA→子一代DNA的一条链含N核糖体→内质→高尔基体→细胞膜

DNA是遗传物质DNA的复制方式为半保留复制各种细胞器既有明确的分工之又协调配合【题型例解】用位素标记技追踪研究物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一。下列相关的应用及结果错误的是()A．小白鼠吸入O后呼出的CO不会有，但尿液中会含有OB．用含有H标的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体内检测到较强的放射性，而在核糖体处检测不到C．将N标记的DNA置于含N标记脱氧核苷酸的培养液中进行复制，经密度梯度离心后可以分析得出DNA具半保留复制的特点D．要得到含P的菌体，必须用含P的培基培养细菌【解析】小吸入的O首先与有氧呼吸的第三阶段，形成HO，果H

O接参与有氧呼吸的第二阶段，则会产生CO，呼出的CO中能含有O，故A错误；根尖分生区细胞进行有丝分裂胞和线粒体中DNA的复会消耗含有放射性同位素的脱氧核苷酸，而核糖体不含DNA，B确DNA复一次经密度梯度离心后可得到中带，DNA复制两次经密度梯度离心后可得到中带和轻带，故而可推导出DNA具半留复制的特点，故C正；病毒营寄生生活，不能在培养基上繁殖，所以要标记病毒首先应标记细菌，故D正。【答案】A【技巧试用】1·考上海)赫尔希蔡(M.Chase)于年做的噬菌体侵染细

菌的著名实验进一步证实了DNA是传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体()A．侵染大肠杆菌后会裂解宿主胞B．只将其注大肠杆菌细中C.可用15N放性同位素标D．蛋白质可用P放射性同位素标记B[本题考查了通过噬菌体侵染菌的实验，证明NA是遗物质这一知识点。噬菌体的结构物质有蛋白质和DNA，对蛋白质和DNA进行记要用特有元素

S和P，不能用共有元素N，故C项误。蛋白质的组成元素中一般没有，故D项误。噬菌体侵染细菌时把DNA注入大肠杆菌中，而蛋白质外壳留在外面，这一特性将蛋白质DNA分开，实验结果更科学、更准确]2．将大肠杆菌在含有N标的NHCl培养中培养后，再转移到含有N的通培养液中培养8小后提取DNA进分得含N的DNA总DNA比例为1/16则肠杆菌的分裂周期是()A．2小时C．小

B．4小D．1小C[DNA是保留复制，个DNA分子复制后其两条链存在于个DNA分子中，由题意可知1个分经过连续复，得出含N的分子占总DNA分子的比例为1/16，因此共得到32个DNA分子，说经过了5次复制，每一次的复制时间就是1.6小。]热点考向透析——基因表达的有关计算【题型例解】在个双链DNA子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是)①脱氧核苷酸数＝磷酸数＝碱基总数m3m－2n②碱基之间的氢键数为2③一条链中A＋的数量为n④的量为m－A．①②③④C．③④

B．②③④D．①②③【解析】①等量关系容易判；对于②，须知GC之形成3个键A与T之m－2n3m－间形成2个键，故氢键数为2n3×＝；③因A＋的量为2n，一22

m－2nm条链中的A＋T的数应为n；中计算数量有误，应为＝－。22【答案】D【解题依据】1．与碱基互补配对原则相关的算(1)双链DNA分子中，嘌呤数等于嘧啶数，即A＝＋T。(2)双链DNA分子中，一条链中嘌呤与嘧啶之比等于另一条链中这种比例的倒数(A＋G＋)＝(C＋)/(A＋G)(3)DNA分中，互补碱基之和所占比例等于每条链中这种比例。2．与DNA半保留复制相关的计(1)双链DNA复制n次形成的代DNA子中，含亲代DNA单链的子代DNA总2个占子代DNA总数的比例为，代的单链占所有单链的1/2。(2)某DNA分子中含某碱基a个则复制需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a·(2－1)，第n次制需要含该碱基的脱氧核苷酸数为a·2。3．基因表达过程中有关、RNA氨基酸的计算(1)转录是以的条链为模板，按照碱基互补配对原则，产生一条单链，转录产生的中基数目是DNA碱基数目的一半。(2)DNA非板链与mRNA中碱基列基本一致模板链中的T换即mRNA的基序列。(3)在转录和翻译过程中，基因的碱基数mRNA分子中的碱基数、蛋白质分子中的氨基酸数之比约为6∶∶。【技巧试用】1．某基因含有2个碱基对，其中腺嘌呤占21%由此不能得出()A．该基因中G占，有1个B．该基因转录形成的RNA分中占21%C．该基因复制3次要5880个腺嘧啶脱氧核苷酸D．该基因转录的模板链中(A＋T)该链的42%B[根据碱基互补配对原则A%＝T%21%C%G%29%故该基因中C有1160个。由于该基因转录时以一条链为模板，故形成的NA分子比例是不定的，但该基因转录的模板链中A＋T)占链的42%该基因复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为4000×21%×－＝个。2．关于如图所示DNA分子的叙，正确的是()

A．限制酶作用于①部位，DNA连酶作用于③部位B．该DNA的特异性表现在