甘肃省平凉市通用学前教育知识和素养教师教育国考招聘考试

甘肃省平凉市《通用学前教育知识和素养》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作（

）。A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B2.操作技能形成的标志是（

）。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D3.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（

）。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B4.备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的（

）。A、常规准备B、一般工作C、排练预演D、先决条件【参考答案】D5.教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（

）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】B6.根据《未成年人保护法》规定，引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的，应依法（

）。A、追究其刑事责任B、从重处罚

C、承担责任D、逮捕【参考答案】B7.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（

）。A、原型操作

B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B8.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（

）。A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A9.学科课程的基本形式是（

）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A10.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（

）。A、遗传B、环境C、教育D、教师【参考答案】A11.马卡连柯“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（

）。A、从学生实际出发的原则B、知行统一的原则C、尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D、集体教育和个别教育相结合的原则【参考答案】C12.社会自我基本成熟的时期在（

）。A、婴儿期

B、幼儿期C、童年期D、少年期【参考答案】D13.课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（

）。A、柏拉图B、毕达哥拉斯C、苏格拉底D、亚里士多德【参考答案】D14.评价教学结果最客观和可靠的标准是（

）。A、教学目标B、教学目的C、教学计划D、教学策略【参考答案】A15.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是（

）。A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【参考答案】B16.罗杰斯的非指导性教学的精髓是（

）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁【参考答案】A17.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（

）提出来的。A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特【参考答案】B18.（

）是个体坚定的职业信念，是个体对自己所从事的事业执着地追求。A、职业信念B、责任心C、敬业精神

D、事业心【参考答案】D19.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（

）。A、发散思维。B、形象思维。C、抽象思维。D、直觉思维。【参考答案】A20.1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（

）。A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基【参考答案】A21.“社会模仿”的德育模式是一种（

）。A、行为主义学说B、认知主义学说C、人本主义学说D、认识—行为主义学说【参考答案】D22.“建国君民，教学为先”反映了教育与（

）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A23.有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生

80分，乙生

100分。结果，两人都考了

85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（

）。A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定

【参考答案】B24.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。这是一种（

）。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【参考答案】A25.青少年身心发展的（

）决定着教育工作应该因材施教A、顺序性B、阶段性C、差异性D、不均衡性【参考答案】D26.周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（

）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】D27.在学生集体形成的初始阶段，主要任务是（

）。A、组织和团结集体B、建设学生干部队伍C、提出共同目标D、形成正确的集体舆论【参考答案】A28.在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（

）。A、复述策略B、理解－控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】D29.当人们对客观事物作出判断时，如果常常利用自己内部的参照，不易受外界环境的影响和干扰，这种人属于（

）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、幅合型【参考答案】B30.人的身心发展具有（

）。

A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B31.我国考试机构通常按照评分的方式，将选择题、是非题、匹配题、填空题归属于（

）。A、主观题B、问题解决题C、客观题D、开放式问题【参考答案】C32.设计教学法的提出者是（

）。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D33.确定教育目的的客观依据是（

）。A、哲学观念B、人性假设C、理想人格D、生产力和科技发展水平【参考答案】D34.下列不属于美国民主主义教育目标的是（

）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、公民责任的目标D、发展认识能力【参考答案】D35.学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力

D、自我提高内驱力【参考答案】A36.构成品德结构的四个心理成分是（

）。A、道德认识、道德情感、道德动机、道德行为B、道德认识、道德动机、道德志向、道德行为C、道德认识、道德动机、道德意志、道德行为D、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为【参考答案】D37.个体主观能动性的最高层次是（

）。A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、家庭活动【参考答案】C38.不属于我国中小学德育的主要途径的是（

）。A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛【参考答案】D39.“怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（

）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B40.夸美纽斯的《大教学论》被称为是（

）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部系统的教育学理论巨著C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】C41.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（

）的目的。A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育【参考答案】C42.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（

）。

A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质【参考答案】D43.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（

）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】B44.学习准备是学习的内部条件，是（

）的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育【参考答案】B45.以下不属于正式群体的是（

）。A、同乡会B、班级C、共青团组织和少先队组织D、学生会【参考答案】A46.衡量人类活动标准的最主要的三个尺度是（

）。A、政治、思想、道德B、知、情、意C、人生观、世界观、伦理观D、真、善、美【参考答案】D47.教师职业的最大特点在于职业角色的（

）。A、系统化B、专业化C、专门化

D、多样化【参考答案】D48.按照一定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（

）。A、家庭教育B、学校教育C、同辈群体教育D、自身教育【参考答案】B49.生产力发展水平决定着（

）。A、教育的领导权B、受教育的权利C、教育目的的性质D、教育结构的变化【参考答案】D50.下列关于复式教学叙述正确的是（

）。A、复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱【参考答案】C二、多选题51.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（

）。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大

E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD52.构成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情E、做【参考答案】ACD53.根据在职进修的特点，教师进修提高要（

）。A、以业余为主B、以自学为主C、以脱产进修为主D、以提高学历为主E、以短期培训为主【参考答案】ABE54.柏拉图的教育思想集中体现在《理想国》中。在这本书里他把人分为三个等级，分别是（

）。A、武士B、哲学家C、教师D、军人E、劳动者【参考答案】BDE55.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD56.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫

C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE57.我国德育的基本方法有（

）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法E、表扬奖励与批评处分法【参考答案】ABCDE58.环境决定论的典型代表是（

）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄【参考答案】AB59.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE60.教育活动的基本规律包括（

）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD61.下列哪些属于学校文化的范畴？（

）

A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【参考答案】ABCDE62.文化的活动形态，具体指（

）。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC63.瑟斯顿提出的主要智力因素包括（

）。A、空间知觉B、言语理解C、语词流畅D、记忆E、数字能力【参考答案】ABCDE64.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD65.动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教育，这是因为（

）。A、动物没有意识，其“教育”是无明确目的和意图的B、动物没有语言，是在无言语状态下进行的“教育”C、动物的“教育”只是一种环境适应，不能对环境进行改造D、动物对后代的爱护、照顾和抚育活动是出于一种本能，这与人类的教育不同E、动物的“教育”只是一种实际行为

【参考答案】ABCD66.普通高中课程由以下三个层次构成（

）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE67.实施素质教育应当贯穿于：（

）。A、中小学教育B、社会教育C、成人教育D、家庭教育E、高等教育【参考答案】ABCDE68.教育实验共同具备的基本特征是（

）。A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学【参考答案】ABCD69.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定(

)。A、《教师资格条件》B、《教育法》C、《宪法》D、《教师法》E、《中小学教师继续教育规定》【参考答案】BDE70.在教育构成要素中，（

）。A、受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B、受教育者是教育过程中“学”的主体C、教育者是教育过程中“教”的主体

D、教育者和受教育者是复合主体E、教育内容是教育者和受教育者共同的客体【参考答案】ABCDE71.第二次世界大战以后，新兴领域进入了课堂，包括（

）。A、生物工程B、光电纤维C、电子计算机D、政治E、自然【参考答案】ABC72.根据课程任务，课程分为（

）。A、研究型课程B、知识型课程C、技能型课程D、基础型课程E、拓展型课程【参考答案】ADE73.测验是考核、测定学生成绩的基本方法。常用的测验有（

）。A、论文式测验B、客观性测验C、问题情境测验D、主观性测验E、标准化测验【参考答案】ABCE74.教学大纲是根据教学计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的（

）等。A、教学目的B、教材体系C、教材范围D、学科设置E、教学进度【参考答案】ABCE75.制约课程改革的因素是（

）。

A、政治B、社会C、知识D、儿童【参考答案】BCD76.从我国教师职务系列各试性条例的规定来看，担任教师职务的任职条件一般包括（

）。A、具备各级各类相应教师的资格B、遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德，为人师表，教书育人C、具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面、熟练地履行现职务职责D、具备学历、学位以及工作年限的要求E、身体健康，能坚持正常工作【参考答案】ABCDE77.“四书”中的《中庸》，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（

）。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE78.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD79.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（

）。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC80.泰勒提出的课程编制的步骤包括（

）。A、确定学生需要B、确定教育目标C、选择教育D、组织教育内容E、评价教育效果【参考答案】BCDE81.现代教育所独有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE82.教育对生产力的促进作用主要通过（

）来实现的。A、教育是对文化的延续B、教育可以提高人的修养C、教育促进科学知识的生产和再生产D、教育促进社会变革E、教育促进劳动力的生产和再生产【参考答案】CE83.沟通对于学校管理来说，有如下功能（

）。A、作出.评价B、信息传递C、控制D、激励E、情感交流【参考答案】BCDE84.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人

E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE85.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（

）。A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE86.属于谈话法的基本要求是（

）。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确，引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE87.我国教育投资存在的问题（

）。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC88.陈述性记忆处理陈述性知识，如（

）。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD89.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（

）。A、工作记忆B、瞬时记忆

C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE90.下列属于元认知策略的是（

）。A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【参考答案】ABC91.评价良好测验的指标包括（

）。A、效度B、信度C、难度D、区分度E、实用性【参考答案】ABCDE92.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（

）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD93.自然环境对教育的直接影响主要表现在（

）。A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【参考答案】ABC94.下面属于班级授课的组织形式有（

）。

A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD95.关于个体身心发展的动因的观点有（

）A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE96.义务教育的学制通常有（

）。A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC97.中小学体育的主要任务是（

）。A、增强体育兴趣，形成良好的精神品质B、提高运动素养，传授必要的知识技能C、参加各种体育竞赛，选拨运动人才D、增强学生的体质，促进其身体的正常发育E、养成运动习惯，培养健康的体育观念【参考答案】ABD98.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习

E、机械学习【参考答案】ABDE99.程序教学的原则有（

）。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE100.社区教育的主要特点有（

）。A、开放性和群众性B、实用性和融合性C、先导性和针对性D、权威性和灵活性E、多样性和补偿性【参考答案】ABE判断题101.在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职务应当采取轮换制的方法，尽量使每一个同学都有一个能够得到成长与锻炼的机会。（

）【参考答案】错误102.班级通常由老师、一群学生及环境组成。（

）【参考答案】正确103.《爱弥儿》主要体现了绅士教育。（

）【参考答案】错误104.全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。（

）【参考答案】错误105.赫尔巴特主张“应当循序渐进地来学习一切，在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上”。（

）【参考答案】错误106.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。（

）【参考答案】错误107.我国于

1903年废除科举考试制度。（

）【参考答案】错误108.教育目的受社会政治经济制度的制约，因此不受生产力的制约。（

）【参考答案】错误109.可以说，即使没有现代科学技术的发展，也会产生各种现代化的教学手段。（

）【参考答案】错误110.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。（

）【参考答案】错误111.凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。（

）【参考答案】正确112.遗传素质是人的发展的前提。（

）【参考答案】正确113.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。（

）【参考答案】错误114.教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。（

）【参考答案】错误115.德育就是思想政治教育。（

）【参考答案】错误116.一位学校领导说，管人要管心，心诚则灵。（

）【参考答案】正确117.教育可分为两个紧密相联的组成部分：教育活动和教育理论。（

）【参考答案】正确118.德国是一个后起的资本主义国家，所以，教育目的强调陶冶学生的人格，注重培养有教养的人。（

）【参考答案】错误119.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。（

）【参考答案】错误120.皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。（

）【参考答案】正确121.“蓬生麻中，不扶自直”说的是教育对个体发展的影响。（

）【参考答案】错误122.教育目的本质是促进社会的发展。（

）【参考答案】错误123.讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。（

）【参考答案】正确124.义务教育法于

1998年

9月重新修订。（

）【参考答案】错误125.心理健康教育的内容有学习辅导、生活辅导和择业指导。（

）【参考答案】正确126."背课"就是要求教师把教案一字不漏地背出来。（

）【参考答案】错误127.评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（

）【参考答案】正确128.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主