北京课改版九年级上册《第3章构成物质的微粒》检测

北京课改版九年级上册《第章成物质的微粒》检测（含答案）《第章构成物质的微粒》试一、单选题（共9小题，共18分下物质中含有氧分子的是（）

纯净水

B.

二氧化碳

C.

空气

D.

高锰酸钾

以下物质中一定不含氧分子的是（）

过氧化氢B.液空气D.河

，提等电子原理：原子数相同，电子总数相同的分子，互称为等电子体．等电子体的结构相似，物理性质相似．根据上述原理，下列分子互为等电子体的是（）

、CO

B.、HF

C.

、D.、

最近，俄罗斯科学家宣布他们通过核反应合成了核电荷数为114、相对原子质量为的超重元素原，该原子核内质子数、中子数、核外电子数是（）C.

B.D.

科学家发现：水在常压和超低温条件下仍可呈液态，但比蜂蜜还粘稠，下列有关这种水的法正确的是（）C.

水分子不再运动水分子质量增大

B.D.

水分子体积急剧缩小水分子的化学性质不变

用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）C.

酒精燃烧-分子发生了变化B.热胀冷缩分子大小发生变化酒精挥发--分子不断运动D.花四溢-子在不断运动

工业酒精中含有甲醇，甲醇有剧毒，不能食用，其分子结构可用图所示的模型表示．下列有关甲醇的叙述中，错误的是（）B.C.D.

甲醇的化学式为甲醇的相对分子质量为甲醇中、H、三元素的质量比为3：：甲醇中氧元素的质量分数为

如图是某反应过程的微观示意图“”与分表示不元素的原子．图中X处的粒子示意图是（）

B.C.D.下列叙述中正确的是（）

某离子具有和氖原子相同的电子层结构，则该离子可能是阳离子，也可能是阴离子B.

X

是某元素的不同存在状态，其粒子具有相同的电子层数和质子数

C.D.

非金属元素的原子在化学反应中一定都得到电子两种粒子若它们核内所含的质子数不相同而电子数相同，则两者一定是一种原子和一种离子二、双选题（共5小题，共10分下归纳有错误内容的组别是（）A解释说明

B．全常识①氮气作粮食的保护--化学性质稳定①长时间堆放柴-要定期翻动②CO化学性不同-分子结构不同②进陌生的溶洞-先做灯火实验2C．烧与灭火①木柴架空有利于木柴的完全燃烧②用水灭火降低了可燃物着火点

D．程表示所述内容①酸雨形成COO=HCO22②治疗胃酸过多AlOH+3HCl=AlClO332

A

B.

B

C.

C

D.

D下对原子、离子的认识，正确的是（）C.

离子的质子数等于核外电子数原子在化学变化中能够再分

B.D.

原子质量主要集中在原子核上钠原子失去1个子形成钠离子下有关分子、原子和离子的说法中正确的是（）B.C.D.

保持氧气化学性质的粒子是氧原子元素的化学性质由原子的最外层电子决定氯酸钾是由离子构成的化合物分子间有间隔，原子、离子间都没有如所示钟甲的溶液变成红色述象的解释正确的）B.C.D.

甲内滴入的酚酞要过一会儿才能变色，与乙无关大烧杯壁上沾有某种物质，散发出的微粒与甲中的溶液接触，使变红乙中的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，进入了甲溶液使溶液变红氨水能使酚酞溶液变红某子结构示意图为，离子所带电荷数可能是（）B.C.D.三、填空题（共3小题，共12分反质是由反粒子组成的物质有的粒子都有相应的反粒子粒的特点是其质量、寿命等与相应的粒子相同，但电荷、磁矩等与之相反．反粒子一旦与相应的粒子碰撞，如电子碰到反电子，就会立湮灭为其他物质．据最新报导，欧洲核子研究中心近日成功地制造出约5个低能量状态的反氢原子是类首次在受控条件下大量制造的反物质．试回答下列问题：（1你认为反氢原子的结构示意图可表示______，图中代表各微粒的符号及其所表示的意义分别是表示_；______表示．（2质子与反质子相碰撞而湮灭”是化学化吗______理由是______填探究微粒运动的验报

北京课改版九年级上册《第章成物质的微粒》检测（含答案）实验步骤

现象

结论在盛有少量水的试管里滴2至3滴色无色酚酞水中使无色酚酞试液（色、不变色）。酚酞试液变色。在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味，再在盛有氨水的试管里滴2至无色酚酞试液。在小烧杯A中入的蒸馏水，滴入至3滴酞。在小烧B中入3mL5mL的浓氨水用一只大烧杯将A、两烧杯罩在一起。

浓氨水气味，无色酚酞试液。A烧中的溶液烧杯中的溶液。

浓氨水容易，氨水使酚酞试液变红色。“微观-观-符号三表征是化学独特的表示物质及其变化的方法根要求回答下列问题．（1物质的组成及构成关系如图示，图中①表示的，表的是．（2下列说法正确的是_（填字母）．A二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的B二氧化碳是由碳和氧气混合而成的C．氧化碳是由一个碳原子和两个氧原子构成的（3图氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图．①氯原子的结构示意图中x数值_____．②氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是：它们原子相同．③氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中_不同．（4）为减少温室气体排，人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景．其微观过程如图所示：该反应的化学方程式______该反应前后氮元素化合价______填升”“低“不变之一）．四、简答题（共2小题，共10分

A、B、D是四粒子的结构示意图．请回答下列问题：（1图D是原子的结构示意图，其中；（2粒子AB、D，属于同种元素的粒子；（3）B、、D与A粒的化学性质相似的粒子______（4某元素R的子结构示意图

它在反应中一般______电子（填得到或者失去），它与地壳中含量最多的非金属形成化合物的化学式．已知R原的相对原子质量为，则其原子核内的中子数_．钠化合物在日常生活中有着广泛的应用．（1根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能（填原子、分子、离子）构成的．（2氢钠是发酵粉的有效成分氢与稀盐酸反应的化学方程式_（3盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）______（4某无色溶液可能由氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液中的一种或几种混合而成．为探究其组成，小华同学进行了如下实验：取适量样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变为红色．再向试管中逐滴加入过量氯化钙溶液，观察的有沉淀产生，过滤后溶液仍为红色．由实验现象可推测样品中一定含有的物质（写化学式），可能含有的物质（写化学式（5食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了体．试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数．

北京课改版九年级上册《第章成物质的微粒》检测（含答案）答案1.2.

A3.A4.

A5.D6.7.D8.

C9.ACD11.12.13.14.

BDBCAC15.

个反电子氢原子核且中只有反质个质子不是；化学变化是反应物中原子的重新组合“灭”是实验内容如表中所示。解：实验步骤在盛有少量水的试管里滴3滴色酚酞试液在试管里盛少量的浓氨水，小心闻氨水的气味，再在盛有氨水的试管里滴至滴无色酚试。

现象无色酚酞不变色。能闻到刺激性气味，无色酚酞试液变红色。

结论水不能使无色酚酞试液变色。浓氨水容易挥发，氨水能使酚酞试液变红色。在小烧杯A加入的蒸馏水，并A烧杯中的溶浓氨水中的氨分子运滴入酚酞在小杯中加入液变红色，B

动到A烧杯中形成氨3mL至5mL的浓氨水，再用一只大烧烧杯中的溶液水，氨水碱性，使杯将AB两烧杯罩在一起。

不变色。

酚酞试液变红色。微观粒子是不断运动的。水显中性，不能使无色的酚试液变色。氨水显碱

17.点性，能使无色的酚酞试液变红色。由验过和实验现象可知，氨气分子是17.点不断运动的，氨气分子溶解在水中能生成氨水，氨水能使无色的酚试液变红色。解答本题的关键是要充分理解微观粒子的特征和