保育员考试题目答案

#一、填空题（共15题）1、测量体重时，3岁以下的婴儿可项卧、可坐于秤中，3岁以上幼儿站立于秤中，两手自然下垂（3分）2、指导值日生分发餐具应保证一人一碗一盘，把碗放在椅子的中间，离桌边一横拳远的距离。（3分）离。，为此要注意食物3、进餐时，保育员的一项重要工作内容是提高幼儿的食欲，为此要注意食物营养（正确答案：色、香、味、形）。（3分）4、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用结合游戏活动进【正确答案：游戏）的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应生动直观直观的进行，对年龄较大的幼儿应生动直观（正确答案：生动、直观），结合幼儿的想象，并渗透一定浅显的道理，介绍要有针对性。（3分）（正确答案：微前倾）、脚平放在地上平放在地面上），不拘腰，不耸肩。（3分）6、保育员应对照保育工作计划和自己的日常工作，检査自己工作的情况5、幼儿良好的进餐坐姿是身子略微前倾（正确答案:，找出成功失败的地方，并分析其原因和今后想象，并渗透一定浅显的道理，介绍要有针对性。（3分）（正确答案：微前倾）、脚平放在地上平放在地面上），不拘腰，不耸肩。（3分）6、保育员应对照保育工作计划和自己的日常工作，检査自己工作的情况5、幼儿良好的进餐坐姿是身子略微前倾（正确答案:，找出成功失败的地方，并分析其原因和今后努力的方向（3分）7、幼儿园玩具和教具的大小、应适合学前儿童的使用，否则容易造成婴幼儿误吞教玩具的伤害事故或妨碍孩子活动的惰况。&在活动中，保育员要及时发现体弱儿身体上（3分）的不适，对其及时采取相应的措施（3分）9、对肥胖儿进行身体锻炼，在运动开始时，活动量应少一些，以后逐渐增加在活动中宜采用一些既促进能量消耗，又容易坚持的运动项目。（3分）10、在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装（3分）11、当婴幼儿出现惊厥时，保育员应让幼儿侧卧床上，同时要11、当婴幼儿出现惊厥时，保育员应让幼儿侧卧床上，同时要一松开衣领、|裤带不要搂紧幼儿，可轻按婴幼儿的抽动的上下肢不要搂紧幼儿，可轻按婴幼儿的抽动的上下肢（正确答案：抽动的双肢）。（3分）12、幼儿被蚊虫咬伤后可以用青凉油（正确答案：清凉油）、绿药膏、酒精吃醋（正确答案：食醋吃醋（正确答案：食醋）或者涂于患处；幼儿被黄蜂蛰伤后，可将涂于伤处。（3分）13、年龄较小的幼儿发生气管异物时，保育员可将幼儿倒提起来拍背，以排除异物；若是年龄较TOC\o"1-5"\h\z大的婴幼儿发生气管异物，成人应站在幼儿身后用两手紧抱幼儿（正确答案：紧抱幼儿腹部，迅速有力向上勒挤）。（3分）14、幼儿入园后，预防接种的任务应由幼儿园承担；婴幼儿在预防接种以后，保育员要做好接种后的观察工作。（3分）15、在幼儿园只要发现幼儿有患传染病的迹象，不管是否确诊，都要对其进行隔离；对患有不同传染病的幼儿应分别进行隔离，以防交叉感染。（3分）问答题16、结合实例谈谈保育员应如何指导个别婴幼儿参与活动？在指导个别婴幼儿参与活动时应注意哪些问题？（15分）参考答案：（1）指导个别婴幼儿参与活动①认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿。（2分）②掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导。（2分）③及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的教育方式。（2分）（2）注意事项①尊重和信任婴幼儿。（1分）②掌握与婴幼儿交往的正确的方法。（2分）③注意用体态语言与婴幼儿交流。（1分）三、综合题（共4题）（一）、时钟指示为12:00,保育员在寝室门口组织幼儿排队说：“请上完厕所的小朋友到这边安静地排好队"。然后保育员逐一摸幼儿的额头、颌下和腮部，检査幼儿有无身体不适，同时幼儿安静进入寝室。幼儿入寝室后，保育员请小朋友安静躺下，并盖好被子。等幼儿基本入睡后保育员就拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看。幼儿出现几种不正确的睡姿如缩成一团、蒙头睡等，有的幼儿还从衣兜里掏出小铃挡钥匙扣玩，发出了响声，惊动了保育员，保育员快速来到幼儿身边，没收了幼儿的小玩具，并批评幼儿：“让你睡觉你不好好睡，一会不给你吃午点。”然后保育员回到座位上继续看书。时钟指示为2:00，幼儿起床时间到了，保育园对幼儿说：“小朋友起床啦，请先把被子叠好，然后穿上衣服去上厕所和洗脸。"幼儿将被子叠好，放到枕头旁边。然后穿好衣服，离开寝室。保育员将剩下的幼儿催促其离开寝室后，自己也跟着离开了寝室。寝室内多个床铺没有整理好。17、找出保育员在睡眠工作中出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（10分）参考答案：工作失误1——保育员没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检。正确做法；应该是一摸，摸婴幼儿的额头、颌下和腮部；二看，包括看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现；三问，幼儿有无不适；四查，查看婴幼儿的衣兜内有无不安全的物品，将其带来的小物件暂时保存起来，避免发生意外事故。工作失误2——保员没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。正确做法：保育员应认真观察幼儿睡眠情况，发现幼儿

出现不良睡姿要及时纠正，应做到态度和蔼，动作轻柔。工作失误3——保育员不应粗暴对待幼儿的睡眠问题。正确做法：保育员应告诉幼儿暂时帮他保管小玩具，回家的时候还给他，使幼儿保持轻松愉快的情绪，在良好的精神状态中入睡。工作失误4——保育员不应要求幼儿起床后先叠被子再穿衣服。正确做法：首先指导幼儿穿衣，然后再指导幼儿整理床铺。工作失误5——保育员没有对幼儿整理床铺进行指导，也没有对寝室做进一步的检查整理。正确做法：保育员应指导幼儿用正确的方法整理床铺，并在幼儿离开寝室后做进一步的检查整理工作。预防和矫正婴幼儿遗尿症：（I）唤醒排尿。（2）避免过度疲劳，控制饮水量。（3）消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素。（4）进行行为治疗和药物治疗。（二）、情景描述：幼儿背着书包陆续来园，保育员和教师一起在活动室门口接待幼儿。保育员指示幼儿明明把自己的书包放好，然后轻轻摸了一下明明的头顶，看了看他的脸，问：“喝水了没有？没喝要先去喝水哦。”明明点了点头说：“喝过了。”说完就走进活动室，他走到小刚的身边，悄悄从口袋里翻出了三个玻璃弹珠，说：“你看，我有三颗弹珠。”明明离开时他的妈妈对保育员说：“明明体质不好，医生建议要补充多种维生素，我已经带了一瓶过来，麻烦老师您按时按量给他服用。”保育员接过药瓶，随手将其放在旁边的桌子上，说：“好的，您请放心。”明明妈妈离开，保育员继续接待下一位幼儿。18、根据以上情景，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四査”分别指的是什么？（10分）参考答案：工作失误1——保育员没有按照日托园晨检的方法给幼儿进行晨检。（1分）正确做法：一摸、二看、三问、四查。（2分〕工作失误2——保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。（1分）正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴幼儿够不到的地方。（2分）工作失误3——保育员未详细了解幼儿有无与患者接触。（1分）正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。（2分）工作失误4——保育员检查部位不正确。（1分）正确做法：除了晨检常规检查的部位外，应该针对手足口病的特点认真检查口腔、双手掌、双脚有无出现红点。（2分）工作失误5――没有填写《幼儿园晨检记录表》（1分）正确做法：应根据晨检情况认真填写好《幼儿园晨检记录表》（2分）整托幼儿园晨检中的''一摸、二看、三问、四查"工作程序：一摸是指摸婴幼儿的前额，看体温是否正常；摸耳下是否肿大。（1分）二看是指看面容、眼睛巩膜的颜色，看前胸、后背及大腿内侧是否有疹子，观察婴幼儿呼吸的速度。（1分）三问是指主动询问婴幼儿是否有不舒服的地方。（1分）四查是指检查婴幼儿的床铺是否有流鼻血、尿床、遗粪等异常情况。（1分）（三）、结合案例回答问题。盛夏，幼儿在操场上排团体操，突然红红小朋友告诉老师，说自己不舒服、头昏、口渴，保育员王某意识到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳坐着，拿出驱风油搽在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯温开水。19、上述保育员的做法正确吗？（5分）参考答案：肯定保育员的正确做法；保育员判断幼儿是中暑，并将幼儿移至阴凉处的做法是正确的。（1分），指出保育员的错误：用驱风油搽太阳穴、喝暖开水的做法不太妥当。（1分）20、谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。（5分）参考答案：正确处理：①把中暑的幼儿移到阴凉处躺下，松开衣扣。（2分）②用凉毛巾敷患儿头部，用扇子煽风助散热。（2分）③喝一些清凉饮料、或吃点西瓜、人丹。（1分）④如症状未缓解，尽快送医生处理。（2分）（四）、分析下面案例，计算消毒液的配制。保育员何某提来一桶清水（约10kg），打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉（约8g）,调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。21、保育员的做法正确吗？（5分）参考答案：（1）保育员的操作程序基本正确。（2）指出保育员做法的错误：①1：125的浓度太高。②储物柜要上锁，防止幼儿拿

到。22到。22、谈谈如何配制消毒液。（5分）参考答案：①计算所需药量和加水量；②准备好配制工具；③按比例配制消毒液。按照配置比例，量取适量的水和漂白粉，先在漂白粉中加入少量水先调成糊状，再加水搅匀。一、填空题（共15题）1、幼儿园常用的消毒药品大都是含的消毒剂。1%的漂白粉溶液配制比例是100克TOC\o"1-5"\h\z漂白粉加水。（2分）2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的、、有无异常，皮肤有无及某些传染病的早期表现。（2分）3、对婴幼儿进行定期身体检查，常用的测查方法有测量法、测量法、I测量法和I测量法等。（2分）4、保育员对中大班幼儿值日生餐前的指导工作包括餐前和。（2分）5、保育员要做大班幼儿自取食物的准备工作，包括要求幼儿端饭菜时，回到自己座位后轻轻将碗放在桌于上。（2分）6、正确指导婴幼儿使用筷子的工作程序是：一A、指导学习拿筷子的方法；B、准备短筷子及易夹食物；C、辨认筷子头，尾；D、正确放置筷子（2分）7、在幼儿洗脸的其间应清洗毛巾-次，以保证毛巾的清洁;冬季洗脸后应以保护婴幼儿的皮肤。（2分）8、在幼儿园只要发现幼儿有患传染病的迹象，不管是否确诊，都要对其进行；对患有不同传染病的幼儿应，以防交叉感染。（2分）

9、当幼儿咽部有异物时，切不可用方法去除，最好釆用的方法去除。（2分）10、幼儿头部摔伤出血，保育员应马上用按压伤口止血，若摔伤后未见出血，成人要对其进行，以防不测。（2分）11、一般说来，成人可以从1、1、1的变化来判断幼儿的病情TOC\o"1-5"\h\z是否危及生命。若受伤或者患病幼儿的瞳孔己不能，说明该幼儿已生命垂危。（2分）12、对肥胖儿进行身体锻炼，在运动开始时，活动量应，以后逐渐I。在活动中宜采用一些既促进I，有容易I的运动项目。（2分）13、保育员应通过和了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体质的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先，再，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。（2分）14、保育员要养成幼儿、的良好口腔卫生习惯。（2分）15、84消毒液配制的程序是一一一A、根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B、准备好注射器、量杯和器皿；C、根据需要的水量，用量杯将水加和盆或桶中（2分）二、问答题（共3题）16、如何收集和选择合适的材料制作玩具和教具？制作玩具和教具应注意哪几个问题?17、幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际是如何配制和使用消毒液的？（10分）

18、18、三、综合题（共5题）（一）、保育员按教师的要求参加幼儿活动区的“娃娃家”活动。保育员通过观察，发现了这个“家里”有的“父母"太粗心了，总是倒着抱“孩子"，不高兴了，还把“孩子"往别人怀里扔；有的“妈妈"帮“孩子"盖被子，结果把“孩子”整个全盖住了；有的“爸爸”一会打“娃娃"的屁股，一会儿扯“娃娃”的头发，嘴里说着更是些生气的责怪话……这时，保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效的教育，而是只坐在一旁不停地批评着：“你，把娃娃抱反了。赶快倒过来。”“你，怎么把娃娃的头给盖住了，赶快拿开”“你，乱拍乱打干什么，有你这样玩的吗？不许玩了！”。接着，她离开了“娃娃家"活动区，来到了结构游戏区，她看到一个幼儿在用积木叠罗汉，搭到高处时积木倒了，孩子哈哈大笑，又拿起积木搭起来，保育员走过去说：“小东，我教你搭个又高又大的高楼好吗？"孩子点点头，然后保育员开始指挥幼儿给她递各种形状，颜色的积木，她开始教幼儿搭楼房，但此时的孩子非常认真听保育员的指挥，只是脸上的笑容消失了。这时传来了另外两个玩结构游戏的小朋友的争执声，他们正在争抢一块积木，小强说：“我先拿的，应该给我。"小明说：“这块积木是我先看到的，应该给我。"小强说：“我这里就缺这块积木了，你那里可以用别的代替。"小明说：“我这里用了别的积木代替就不好看了，你让给我吧，好吗？"小强说：“我为什么要让给你呢？我先拿的，不给。”小明也说：“我先看到的，我也不给你。”保育员听完以后说：“你们都是大班的小朋友了，应该懂得互相谦让了，这块积木小强就让给小明好了。小强你比小明大点，做哥哥的要爱护小弟弟，知道吗？"说完就把积木给了小明。小强一脸不服气地离开了。19、找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。保育员指导个别婴幼儿参与活动有哪些注意事项？（8分）20、根据上述情景，请答出保育员在睡眠工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。如何预防和矫正婴幼儿遗尿症？（8分）（三）、情景描述：保育员把饭菜加盖取回，放在旁边一张桌子上，然后拿起抹布用洗涤剂擦拭桌子，值日生擦拭第二遍，擦完桌子清洗抹布，保育员把餐具交给值日生分发，值日生在这张桌子上分发几个碗和盘，在那张桌子上分发几对筷子，保育员忙着分发饭菜，饭菜分装在碗和盘中，餐室内轻声播放着轻松音乐，幼儿人座进餐，保育员站在一旁观看幼儿进食，有一个瘦瘦的小朋友情绪低落，不动手进食，保育员前去询问，又有一个小朋友打翻饭碗，饭菜撒满一地，保育员急急地扫干净，胖胖的小男孩第一个盛饭，保育员赞许地点点头，他回到位置后边吃边悄悄地把青菜根扔到地上，保育员边盛饭边大声批评他，大部分幼儿进食完毕，那个瘦瘦的小朋友还剩下半碗饭菜，保育员喂他吃了几口，把剩下的饭菜倒掉了，忙着进行进餐整理工作。21、根据以上情景，找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的其中2个工作失误，并指出相应的正确做法。提高婴幼儿食欲有哪些方法？（8分）（四）、情景描述：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一块肥皂。保育员带领一群孩子进人盥洗室洗手、洗脸。由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手。幼儿洗手时先湿水然后随意搓了搓肥皂就冲洗，洗完后