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人教版八年级语文上课外古诗词

(汉乐府)

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光芒。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?

少壮不努力，老大徒伤悲。

(王绩唐)

东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。

(孟浩然唐)

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

(孟浩然)

八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(崔颢唐)昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

(李白)

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

(刘禹锡唐)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

(梅尧臣北宋)

适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。

(苏轼北宋)

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(潇潇一作：萧萧)

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

(陆游)

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

人教版八年级语文上课外古诗早寒江上有怀

1.本诗的是唐_代出名的"山水田园诗人'孟浩然__。

2.这是一首怀乡思归抒情诗。借鸿雁南飞，引起客居思归之情。中间写望见孤帆远去，想到自己无法偕同的怅惘，结果写欲归不得的郁积。

3.用干脆的语言描绘首联所呈现的画面。

秋风乍起，树叶纷纷飘扬，大雁南飞，北风吼叫，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。

4.任选一个角度赏析"迷津欲有问，平海夕漫漫'。

这两句寓情于景，把思归的哀愁和前路茫茫的愁绪寄寓在迷茫的黄昏江景之中。

5.本诗表达了怎样的思想感情?

诗歌表达了诗人思归的哀情和前路茫茫的愁绪。

6.《论语微子》里有孔子命子路向长沮、桀溺问津，却为两人讥讽事。这里借"迷津欲有问，平海夕漫漫'慨叹自己彷徨失意，宛如迷津的意思。

7.说一说"木落雁南度，北风江上寒'一句写景的妙处。

抓获了最具代表性的秋季景象：树叶渐落，北雁南飞写秋

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