个人工作总结师范生个人总结范文3篇

师范生个人总结范文3篇师范生肩负着信息时代大学生和未来教师的两重使命,不单需要他们有着更高的信息修养水平,同时也对他们经过教课实践,以及与中小学任职教师、伙伴间的协作,养成未来教师的反省性实践知识提出了较高的期望，下文是为大家整理的师范生的个人总结范文，仅供参照。师范生个人总结范文一：时间好像光阴似箭，急忙划过指尖，不容挽留。转瞬时一学期的实习就要结束，回想在实习学校的几个月里，有酸楚，也有快乐。当真实站在讲台上的那一刻，，我理解了好多道理，不不过是做老师的辛苦，还有我感觉到不不过是在教育教课中，在社会生活中的各个方面，大事，小事只需做好充分的准备，就会事事成功。自然这类准备应当是多方面的：既要备自己，又要备别人;既要备事件从前，又要备事件以后;既要备突发事件，又要备平平庸淡。只有做好充分的准备，时机才会看重于你。在酉阳泔溪小学实习，和其余学校实习会有些不太同样，第一我们不用先听指导老师授课，再由指导老师安排什么时候上课，我们是直接就开始上小学六年级和三年级的英语课。自然最开始会有好多的不熟习，理论和实践会产生各种各种的碰撞，但经过一段时间的磨合，终于仍是有了一些收获。我将从教课方面和实习班主任方面解说我的实习总结。教课方面1.备课：最开始备会忽视学生的接受能力，备课的内容老是上不完，所以好多时候都会忘掉部署家庭作业。慢慢的，我认识了学生的接受能力，以及讲堂会出现哪些不测的状况，备课的内容也都能够讲得完，并且效率也开始提升。讲堂效率：其实学习英语就需要大批的输入才会有输出，所以学生假如想要学好英语就需要多读。但关于小学生来讲，他们不喜爱重复，这将是很无聊的，所以在英语的讲堂上，一定是富裕吸引力。只有运用各种各种的活动才能够让整个讲堂充满活力，并且让学生在不知不觉间学习英语。3.讲堂纪律讲堂纪律最开始对我来说是一个挑战，特别是在三年级，那些小孩子都把我当作他们的大姐姐看，而不是老师，所以有时上课的时候会有几个过分踊跃，招呼不下来的现象。关于讲堂纪律问题，我想过好多方法，也问过许多有经验的老教师。他们的答案几乎都是同样的，那就是要保持讲堂的严肃性。固然我们应当在课后和孩子们搞好关系，但更应当学会分清讲堂和课后的关系，并且向讲堂四十分钟要质量。4.听课固然在这个学校没有专业的英语老师，但我仍是会常常去听一些有经验的语文数学老师的课。在他们的讲堂上，我不单学到了一些教学法，还知道了好多不同样的经典词句。比如，黄老师看到我来听课，他会先说一段开场白：今日呀，我们的胡老师听闻我们5年龄2班的学生特其余聪慧，上课也特其余踊跃，想要来一探终究，同学们有没有信心，证明给胡老师看，你们是最踊跃，最聪慧的。说完这句话后，下面的学生是齐刷刷的做好表现的准备。实习班主任工作1、奖罚适合：我知道一个优异的班主任，应当用爱去开启学生的心灵，但有时的处罚其实不代表不爱。关于发言的学生，我会先用一个眼神提示，假如提示无效，我会走到他旁边去，假如还不听，我就提一下他的衣服，这样一来二去，有的仍是会不听话。虽然老师不可以处罚学生，但适合的处罚会让孩子们学会什么时候该做什么。假如再持续讲，我会叫他们站在讲台旁边蹲下蹲。此外还有一个事例，也不知道办理得对不对。在我们班上有两姊妹，家里比较有钱，妹妹特别的娇气，喜爱撒娇，好多时候其余同学一碰到她就会高声的哭出来，致歉了也没用。她姐姐是一个留了两级留到3年级，在三年级班上称王称霸，常常欺凌班上的同学，我新来的时候，她们也老是给我提出各种条件，每一次我都感觉她们很没有礼貌。在12月9日，这是学生运动纪念日，泔溪中心校会在这天表演一些节目来纪念这一个特别的日子。我就负责编排她们班的节目，正好这两姐妹都会参加跳舞。在一次次的排演中，她们表现都不认真，所以其余同学都会跳了，她们的步子仍是乱的，于是我就把站在第一排的妹妹和后边一个跳得好的调动了一下。结果妹妹就不跳了，跑到地点上去坐着，姐姐也示威就走了。自然这类情活动组织：在这里，组织了一个"一二九"活动，每个班级会有唱歌，朗读等节目，我班编排了一个话剧《小红帽》，最后以同学们的演技，以及新奇的形式获取了全校一等奖。在活动的组织上，我尽量让每一个学生都能参加此中，并且对"演员"进行独自指导，会教她们一些动作表情。与此同时，正午一吃完饭就回到教室排演舞蹈。在那一段时间，固然很辛苦，但能有所收获也是一件值得宽慰的事情。师生关系：在讲堂外，我是同学们的朋友，在讲堂上就会变得严肃，师生关系是分时间性在变化。一开始没能很好的办理这类关系，让讲堂没有纪律性，这让我特别焦心。此后慢慢找出规律，还行吧!以上就是个人的实习总结，固然每日都过着平平庸淡的生活，但回想起来仍是一笔很大的财产。师范生个人总结范文二：转瞬时两个月的实习生活也结束了。还记适合时，还每日期望实在习结束的一天，而当这天真的到来的时候自己才发现，固然是短短的两个月时间，但是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当作了这个集体里的一份子。想到自己要走开了，是那么的不舍。看到自己相处了两个月的学生和老师，想到此后就不可以再会面了，真的不想走。忽然间发现这里的全部都好和蔼，自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了好多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教课能力。提升了对教育工作的认识。在实践中领会了教书育人的重要责任。在这两个月的实习时期，我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评论和建议。认真的听好老师上的每一堂课，吸取老师的可贵的教课方法。认真，充分准备每一堂课，听取老师的建讲和教育。认真，认真批阅学生每日的作业，做好作业讲评工作。帮助作业中错误许多的学生进行个别解说，尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面，察看学生的上课出勤状况。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教育。同时在工作上也获取了其他老师们的帮助和关怀。获取了学生的配合和支持。短短的两个月，给我留下了好多美好的回想。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。经过这两个月的实习生活，我深深领会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习，我的主要任务是听课，听指导老师授课，再回首我的任课老师的授课方式，我从中汲取了很多可贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教课风格，也许这就是教无定论的真实含义。我深深钦佩老师在讲堂上的对付自如，他经过叙述他身旁的故事和例子，加上风趣风趣的语言，讲堂氛围特别的活跃。在听课过程中，我深感，教课是一门艺术，讲堂语言是这类艺术的传达方式。听课的过程，是累积经验的过程。在认识教课流程的同时，也应注意教课方式和组织教课能力的累积。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始慢慢适应讲堂气场。因为经验不够，应变能力不强，这几堂课纯粹是灌注知识，毫无艺术感。认识了自己的不足，听课就有了针对性，可是当我上第一堂真实意义上的课时，仍是出现了"上课重点不突出"、"授课次序不清楚"等问题。这时，指导老师要求我多听课。并且为我指出了教课方案的不足以及上课出现的弊端和不足。跟着时间的推移，经过听课和实践，我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次时机，分不同层面锻炼和培育我的授课能力。带给我最先、最大的感觉是，讲台下坐着的不是自己的同学而是真实的学生。他们不会像自己的同学那样任意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真实地思虑和等候着我们的解答。他们在听不理解的时候会忽然发问，或许干脆就趴在桌子上看书和睡觉。在上课的过程中，我也碰到了困难。如讲堂次序。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方想法创建民主和睦的教课氛围，在教课活动中成立同等的师生关系，并且教师要把自己当作活动中的一员、学生们的良师良友。教师既要解说知识，又要管理讲堂纪律，并且与学生进行个别沟通。一些队员在刚开始时心情特别紧张，因为经验不足和应变能力不强，讲堂出现了"授课重点不突出，教课思路不流利，师生配合不够默契"等问题。针对出现的问题，科任指导老师要求这些队员多听课，多向经验丰富的教师学习，多研究教材和其余教课资料，并且当面地指出课件的不足以及上课时存在的弊端。关于已经具备了必定程度自学能力，能够独立思虑的学生，我的领会是要充分调动他们的主观能动性，将他们的学习兴趣利用起来，使他们在快乐中学习。我采纳以学生为主，教师为辅的启迪式教课，适合列出纲要，设置思虑题，加以点拨。由此而来，他们学习的踊跃性和主动性开始发挥作用，由"要我学"的教课方式转变为了"我要学"的学习方式。让这群学生学的轻松快乐。从前大家可能有诉苦老师上课的各种。但是实习结束了，自己亲自经历过了才知道其实上好一堂课不是一件很简单的事情。当老师没有从前自己想的那么简单。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真实的领会别人的经历。体验以后大家都对老师这个词有了自己的感悟，但相信有一件必定是同样的：要做好一名老师不简单。自己距离心目中的那个角色还有好多路要走呢。师范生个人总结范文三：实习工作圆满结束了，回首这三个月来的生活感触颇多，从刚开始的疑惑、不适应，到后边的对付自如，从刚开始的懵懂，它后边的清楚，从刚开始的迷惑，到后边的豁然爽朗，从刚开始的辛苦，到此后的对付自如。能够说我在不停的历练、不停的进步、不停的成熟，我学习到了好多，学会怎样去驾御一堂课，怎样管理学生，怎样管理班级。实习让我们亲密地接触到了很多优异的教师，从他们身上我学习到了很多书籍上没有的知识，对教师这个职业有了更深层次的了解，为我此后从事教师事业打下了坚固的基础。第一次，走进三明列东中学，是在实习的前一天，我怀着紧张的心情等候我的专业指导老师和指导班主任，我的专业指导老师罗小华不胜其烦的交代了我很多注意事项，班主任林玲老师也教育了我作为一个班主任，第一要注意的事项，还带我去了我所要实习的班级初二(7)班。看到学生们稚嫩的面貌，我十分期望与他们一起生活的日子。在此以后，正式开始了我的实习生活，第一周是见习，在见习期间我尽量认识这所学校的规章制度，熟习实习班级的基本状况，指导老师也十分负责的告诉我应怎样办理事情，第一次给专业指导老师试讲的时候，我深深地感觉到了自己的不足，专业指导老师罗小华老师老是能看到我自己没有注意的小细节，我感觉到了成为一名真实的教师的一些重点，比如上课过程要有自信，语调要抑扬顿挫、富裕吸引力，讲堂教课重要扣，教态要好，能够指引学生独立思虑。在从事实习班主任的活动时，林玲老师也使我得益良多，我在实习的过程中意识到：班主任的工作必定要仔细认真负责，要做好两操的监察，保持教室的整齐，充散发挥学生的踊跃性和主动性，顾及每个学生的进度。实习时期，我的每一节课罗小华老师都坚持听课，在课后仔细帮我评讲，针对我在讲堂上出现的弊端提出可贵的建议，并且必定我的一些可取之处，让我倍受激励。不单这样，罗小华老师还带我去其余班级，观摩那些优异教师的公然课，并且同我剖析他们的闪光灯和一些能够改良的方法。经过罗小华老师勤劳的教育和我自己的努力，我在教态、语言、板书、发问技巧、与学生互动等方面，都获取了明显提升，经过实习使我在实践中增强了感悟认识，稳固和锻炼了所学的基础技术，能够独立剖析和解决实质问题的能力，把理论和实践联合起来为我毕业后走上教师道路打下了必定基础。师范生个人总结范文四：光阴飞逝，片刻间一个半月的教育实习工作已经结束了。这一段经历将在我的未来的工作生涯中写下不平庸的一页，经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合，也更让我领会到当一名教师所肩负的责任。实习中我收获好多，收获心中的那份经历、那份感觉、那份回想!此次实习的工作主要分红两大块：教课实习工作和班主任实习工作。主要状况以下：一、班主任工作(1)在工作准备方面第一我能较快的认识整个班级的状况特色。记得刚开始实习时，我和几个实习的同学就主动去认识各班级状况。我们经过向各代课老师和班主任的咨询，以及对各班班委及较活跃同学的认识，为班主任工作打好了一个基础。在熟习和掌握学生的过程中，为了增进对学生的认识，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我向来是跟从的。同学们特别开朗可爱，还且很热忱，对比之下，开始的时候我反而显得比较拘束。慢慢地，我和学生们逐渐熟习起来了，因为年龄相差不是很大，我和他们的培育了深沉的感情，为我的班主任工作的进行有很大的帮助。(2)在班级平常管理方面在班主任胡老师的指导下，协助他主持平常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监察学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威望都很高，同学们也都很自觉，踊跃配合各项工作。班级中的各项工作都进行的有条不紊。胡老师告诉我，平常他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到："事事有人做，人人有事做"。我在平常监察的同时，也试着给他们灌注一些道理，能联合他们的年龄特色进行思想道德教育。比方班级中有一些比较俏皮的同学，我发现他们对老师或班委的要求不可以很好的达成。关于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更为反叛，而是对他们进行思想教育，作为朋友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们反叛的本源，知道这些学生们的"捣蛋"不过为了在同学中能够更为突显自己，"出风头"。我和他们进行了民主同等的发言，和他们达成了一些协议，从那此后，这些学生的表现改良了好多，并且学习也更为努力了。此外，好多同学每次过来不是说自己忘了造作业就是说不会做的原因来拖欠作业。经过自己对他们的监察及必需的思想教育，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监察和指引。(3)在班级活动方面高等师范每年五月份会举行浩大的外语节，主要参加的都是英语师范专业的学生，所以四月份关于我们班的学生们来说是繁忙的。在我实习班主任时期，我和学生们组织了一次主题班会，来议论外语节的有关活动，以及外语节前夜的各项英语比赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱，主题班会进行的很顺利，并且解决了好多问题。二、英语教课工作教课更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。经过指导老师王晓丽老师先熟习实习班级的英语上课状况，认识班上的每个学生以及认识他们关于英语课知识的掌握状况。而后，认真听王老师以及其余同学上课。此刻的听课的感觉和从前完整不同样：从前听课是为了学习知识;此刻听课是学习教课方法。目的不同样，上课的注意点就不同样，此刻注意的是王老师及其余同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准