幼儿园小班教案《挑战天空的小猫》含反思

小班教课设计《挑战天空的小猫》含反省合用于小班的语言主题教课活动中间，让幼儿经过教师高声读，动情读、参加演，感知故事，幼儿在理解故事内容的基础上，经过构造字词帮助，可以完好地叙述故事培育幼儿勇敢讲话，说完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班《挑战天空的小猫》含反省教课设计吧。活动目标1．幼儿在理解故事内容的基础上，经过构造字词帮助，可以完好地叙述故事；2．经过教师高声读，幼儿动情读、参加演，让幼儿感知故事。3．培育幼儿勇敢讲话，说完好话的好习惯。4．鼓舞幼儿勇敢的猜猜、讲讲、动动。要点难点经过指引，幼儿可以联合自己的想象力完好的叙述故事；教育幼儿可以做到认真倾听伙伴叙述。活动准备1．让幼儿认识部分会飞的物体，及其简单的飞翔原理。2．认识小猫的特点及习惯。3．准备字卡一套、录音机、磁带、磁力板等。活动过程一、倾听音乐，导入活动师：用你们的耳朵听一听，这是什么声音？我们一同动起来，好吗？幼：有小象，还有小鸟啊！（学小象走，学小鸟飞）二、经过讲话，引出活动1/4师：宝宝们，方才学了小象和小鸟，它们谁会飞，谁不会飞呀？幼：小鸟会飞，小象不会飞。师：你们谈谈还有谁会飞呢？幼：飞机、热气球、大雁师：那你们说，小猫会飞吗？幼：不会。师：但是有一只小猫就想飞，我们一同听听吧！老师给你们讲一个故事《挑战天空的小猫》。三、幼儿看挂图；老师讲故事师：小朋友们看看图上有谁呀？幼：小猫、小鸟、草地、小河。师：小朋友们，老师告诉你们，不单这图美丽，故事呀更好听。你们可要竖起耳朵认真听啊！（出示字卡，讲故事）师：小朋友们，小猫看到了小鸟，在天空飞来飞去，你们猜猜小猫怎么想的？幼：它也想飞，它想有一对翅膀。师：它怎么跟妈妈说的呢？幼：妈妈，我也想到天空看一看、玩一玩师：它又碰到谁啦？快看一看。（出示下半部分字卡，叙述下半部分）四、幼儿看构造字词，完好叙述故事师：小朋友们刚才听老师讲了一遍故事，我们又认了字，此刻一同看字讲一遍故事，好吗？老师相信你们讲的特别棒！2/4五、识字游戏幼儿闭上眼睛，教师把字卡发到幼儿手里。师：小朋友们闭上眼，我给你们放得手里的礼品拿好，张开眼睛，我讲故事，你出字卡，看看谁认识我送给他（她）的礼品。全体幼儿站到前面，教师讲故事，幼儿出字卡。六、续编故事《我帮小猫飞上天》师（出示猫头）：小朋友们听一听，谁在说话？“妈妈，我还想到天空上去看一看，您快帮我想想方法吧！”“哎呀！这可怎么办呢？有啦！今日这儿有很多小朋友，请你们帮帮小猫，好吗？”师：小朋友们，你们快帮一帮小猫吧！闭上眼睛认真想想。个别幼儿在集体眼前叙述如何帮助小猫飞上天。（鼓舞想法奇异、勇敢讲话的幼儿）幼：A帮小猫做一对大翅膀坐上热气球坐上直升飞机坐在飞艇上让小猫坐上宇宙飞船让小猫坐火箭七、结束活动师：哎！你们的故事讲得都特别棒！你们是从哪看到的这些故事啊？3/4幼：幼儿画报，还有彩色故事书。师：那你们想不想自己制作一本故事书啊？这本故事书的名字就是幼：想飞的小猫。师：你们已经想出方法来帮小猫飞上天空了，改一更名字，叫“挑战天空的小猫”，怎么样？师：此刻，大家随我出去活动一下吧！（放音乐《小飞机上蓝天》，率领学生一边唱一边走出教室）【活动延长】艺术活动：小飞机上蓝天、小燕子。美术活动：想象画、飞上天的小猫、若是我有一对翅膀【有关环境创建】部署图片展览：我会飞。我会跑、跳。教课反省幼儿思想活跃，可以想出各样方法帮助小猫达故意愿；幼儿讲话踊跃，可以完好的叙述故事，充分调换了幼儿的踊跃性。小百科：天空之因此是蓝颜色的，是由于太阳光是七种光构成。七种光中波长较短的是青、蓝、紫，光波较的最简单被空气分子与空气中的灰尘散射，因