安徽省濉溪县淮海中学2023年中考化学模拟试题（word版无答案）

第页淮海中学2023年中考化学模拟试题考前须知：1．化学试卷共三大题16小题，总分值60分。化学与物理的考试时间共120分钟。2．试卷包括“试题卷〞和“答题卷〞两局部。请务必在“答题卷〞上答题，在“试题卷〞上答题是无效的。可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Fe－56S－32一、本大题包括10小题，每题2分，共20分。每题的4个选项中只有1个符合题意。1、以下不属于化学变化的是〔

〕A、石墨在高温高压条件下转化为金刚石 B、二氧化碳参加植物的光合作用C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液 D、活性炭吸附色素2、以下图示的“错误操作〞，与相对应选项的“可能产生后果〞不一致的是〔〕3、“绿水青山就是金山银山〞开展理念是关系人民福祉、关系民族未来的大计。以下做法与之相违背的是(

)A.工业废水经处理达标后排放B.实行私家车限号通行，减少汽车尾气污染C.植树造林，增大绿化面积D.加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空4、二甲醚〔C2H6O〕作为一种新能源，有关说法正确的选项是〔

〕A.二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

B.二甲醚属于氧化物C.二甲醚的相对分子质量为48

D.二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4：15、镆是近期刚确定中文名称的元素，以下有关说法错误的选项是〔

〕A、镆元素的原子中粒子总数为403 B、镆原子变成镆离子是化学变化C、镆是金属元素 D、镆原子核内有167个中子6、2023年5月18日中国首次成功开采“可燃冰〞。“可燃冰〞为甲烷的水合物〔化学式CH4•8H2O〕，遇火即可燃烧且热值高，是一种环保高效新能源，以下关于可燃冰说法错误的选项是〔

〕A.“可燃冰〞的相对分子质量是160B.“可燃冰〞在空气中中燃烧的化学方程式为：CH4•8H2O+2O2点燃CO2+10H2OC.“可燃冰〞，储量巨大，属于可再生资源D.“可燃冰〞的发现能减缓三大化石燃料的使用压力7、宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．在点燃条件下，A和B反响生成C和D，反响前后，分子变化的微观示意图如下图．以下说法正确的选项是〔

〕

A.该反响是中和反响B.四种物质A,B,C,D中有3种单质和1种化合物C.该反响中，A,C两种物质的质量比为17：14D.该反响的化学方程式为：NH3+O2═N2+H2O8、以下图象能符合题意反映对应变化关系的是〔

〕A、

电解水一段时间

B、

测定空气中氧气的含量C、

加热氯酸钾

D、

加热一定量高锰酸钾9、逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的选项是〔

〕A.中和反响生成盐和水，那么生成盐和水的反响一定是中和反响B.单质中只含有一种元素，那么只含有一种元素的物质一定是单质C.化合物是由不同种元素组成的纯洁物，那么由不同种元素组成的纯洁物一定是化合物D.活泼金属能与稀硫酸反响放出气体，那么能与稀硫酸反响放出气体的物质一定是活泼金属10、以下图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是〔

〕

A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.升高温度可以使接近饱和的甲溶液变为饱和溶液D.10℃时，分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液，所需甲的质量大于乙的质量二、本大题包括5小题，共34分。11、、如今笔记本电脑已经普及千家万户，它与我们的生活紧密联系在了一起。以下图是笔记本电脑内部一些零部件的图示，请根据题意探究以下问题：〔1〕图中标示的物质属于金属材料的〔

〕〔填序号〕；〔2〕属于有机合成材料的是〔

〕〔填序号〕；〔3〕不锈钢属于〔

〕〔填“混合物〞或“纯洁物〞〕；〔4〕用一个化学方程式证明铜和铁的金属活动性强弱

〔5〕请你谈谈化学材料对我们生活的影响： 12、如图是实验室制取气体的有关装置图，据图答复以下问题：〔1〕写出图中标号仪器的名称：X_____，Y_____；〔2〕CO2的制取方法有多种，假设用加热碳酸氢钠固体制取CO2，应选用的发生装置为_____〔填装置序号，下同〕，收集装置为_____；假设用大理石与稀盐酸反响制取CO2，那么反响的化学方程式为_____；〔3〕小海同学在装置B中参加15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气；①假设用F装置收集氧气，氧气应从_____〔填“a〞或“b〞〕端通入；②实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以从两个方面加以改良：一是将制取的装置B换为上图中的装置_____；此装置的优点是 13、钛和钛合金被认为是21世纪重要的金属材料,钛合金与人体具有很好的“相容性〞,可用于制造人造骨骼,工业上以钛铁矿(主要成分为钛酸亚铁,FeTiO3)为原料生产钛,其工业流程示意图如下：请答复：(1)钛合金属于___(选填“混合物〞、“纯洁物〞).(2)钛酸亚铁FeTiO3中钛的化合价为___价。(3)以CO与H2在合成塔中生产甲醇(CH3OH)属于化合反响，其化学方程式为_ __.(4)经高温冶炼得到金属钛，那么参加反响的镁与钛的质量比为___.(5)氯化过程中主要发生的反响为2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，那么X的化学式为___.14、空气中氧气含量测定的再认识。【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1),该实验中选择使用汞的优点有___(选填序号)；A.实验过程中没有污染

B、在汞槽中起到液封作用C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气

D、能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽【实验回忆】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?【进行猜测】(1)装置漏气；(2)___，装置内氧气有剩余；…【实验与交流】为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置(如图3)内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变趋势如图4所示。其中X曲线表示的是___(填“温度〞或“氧气的浓度〞)；【反思拓展】(1)结合X、Y两条曲线，解释如图4中BC段气压变化的原因是___；(2)在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验，用测氧气浓度的传感器测得反响后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%，请从燃烧条件的角度答复产生上述结果的主要原因___.15、在学习盐酸的化学性质时

,

甲、乙两位同学分别做了碳酸钠溶液和稀盐酸反响的实验

(

如图

).【实验现象】甲同学的实验中有气泡产生，乙同学的实验溶液中无气泡产生。写出甲同学实验中涉及反响的化学方程式

_ __.【提出问题】乙同学的实验溶液中为什么没有现象

?【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反响不仅可以生成二氧化碳，还可以生成碳酸氢钠。②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反响；而碳酸钠溶液与氯化钙溶液反响生成沉淀。③碳酸氢钠能与澄清石灰水反响生成碳酸钙沉淀。【设计实验】证明乙同学实验的溶液中含有碳酸氢钠。实验步骤实验现象实验结论①取上述溶液少量于试管中

,

参加足量的

___(

写化学式

)

溶液产生白色沉淀乙同学实验的溶液中含有碳酸氢钠②取步骤①所得上层清液少量

,

滴加

___.___【实验反思】(1)Na2CO3

溶液和稀盐酸反响的生成物受到盐酸量的影响

,

稀盐酸

___(

填“过量〞或“缺乏〞

)

时才有气泡冒出。(2)当反响物的量不同时，产物可能不同，试另举一例

___.【注意：假设答对以下小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分】【拓展延伸】欲鉴定某敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质

,

丙同学取

5mL

该液体

,

滴加少量稀盐酸

,

发现无气泡产生

,

由此得出氢氧化钠溶液没有