部编版七年级语文下册名著导读习题课件：海底两万里(共42张PPT)

七年级(下)名著——海底两万里一、填空题。1.《海底两万里》的作者是＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿(国家)的科幻小说家，被公认为是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，第三部是《＿＿＿＿＿》。凡尔纳法国现代科学幻想小说之父格兰特船长的儿女神秘岛2.《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长＿＿＿＿＿，生物学家＿＿＿＿＿，他的仆人＿＿＿＿＿和捕鲸手＿＿＿＿＿。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。3.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用＿＿＿＿发电。尼摩阿龙纳斯康塞尔尼德·兰海洋4.《海底两万里》中的人物在印度洋的采珠场和＿＿＿＿＿展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的＿＿＿＿＿，它的肉当晚就被端上了餐桌。儒艮

鲨鱼5.阅读名著选段，完成下面题目。(3分)

对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类……我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。选段中的“我”是＿＿＿＿＿(写出人名)，跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界。阿龙纳斯二、选择题。1.(

)是加拿大人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。A.康塞尔B.尼德·兰C.阿龙纳斯2.“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是(

)说的。A.阿龙纳斯B.尼摩船长C.尼德·兰BB3.诺第留斯号是用()作为动力源的。A.电B.太阳能C.海水A4.下列判断错误的一项是()A.《海底两万里》这本书的作者是英国人。B.康塞尔是个30岁的比利时小伙子，他是阿龙纳斯的仆人。C.尼摩船长是个性格阴郁、知识渊博、富有爱心的人。D.这本书中包容了大量的真实科学知识，对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍，内容丰富。A5.下列判断错误的两项是()()A.潜水艇是在大洋中的一座荒岛上秘密建造的。B.书中的“我”就是教授阿龙纳斯。C.诺第留斯号在托雷斯海峡遇到了鲨鱼。D.海底的宝藏来源于沉船上的宝物。E.尼摩船长寻宝藏是为了个人的私利。EC6.尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线顺序有错的一项是()A.太平洋—珊瑚岛—印度洋B.地中海—红海—印度洋C.红海—希腊群岛—地中海D.大西洋—南极—合恩角B7.《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是()A.森林打猎B.章鱼来袭C.安葬船员8.《海底两万里》主要描绘了人们在大海里的种种惊险奇遇，请将下列奇遇按照时间先后排序()A.章鱼袭击B.同鲨鱼搏斗C.土著人围攻D.冰山封路CCBDA三、简答题。

1.根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。海底两万里尼摩(尼摩船长)遭土著人围攻(同鲨鱼搏斗、冰山封路、陷缺氧危机、被章鱼袭击等)2.你认为尼摩船长是一个怎样的人？

尼摩船长逃避人类，蛰居海底，但又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊的联系。他富有同情心、性格阴郁、知识渊博、带有浪漫和神秘色彩，是个非常吸引人的人物。3.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想象事物如今已成为现实？通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？

海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月，太空飞行都已成为现实。科幻小说往往是对科学研究基础的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。1.《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等海域后回到南极。(2分)2.下列关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是()(3分)红海(阿拉伯海)地中海A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底做了两万里环球探险旅行的故事。B.杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。2.下列关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是()(3分)C.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。D.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。D3.凡尔纳的《海底两万里》讲述了诺第留斯号潜艇环球探险旅行的故事，请将下列地点按它经过的先后顺序排列起来。(2分)印度洋红海大西洋太平洋地中海＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿→＿＿＿＿太平洋印度洋红海地中海大西洋4.名著阅读。(2分)

这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说：“到自由通行的海了！”上面文字出自名著《

》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：＿＿＿＿。海底两万里冰山封路5.下面是一张名著阅读积累卡，请根据提示，在横线上填写相应内容。(3分)①儒勒·凡尔纳②如：追捕儒艮珊瑚礁搁浅冰山封路章鱼袭击③尼摩船长6.名著阅读。(2分)下面有关《海底两万里》主人公遇险经历请按先后顺序排列＿＿＿＿＿＿①冰山封路②章鱼袭击③船搁浅遭遇土人围攻④同鲨鱼搏斗⑤遭遇海怪(诺第留斯号)⑥海底森林狩猎⑤⑥④③①②7.阅读下列材料，完成题目。(2分)

一个水手站在楼梯的最高的一级上，把嵌板上的螺钉松下来。可是母螺旋刚放开，嵌板就十分猛烈地掀起，显然是被一只胳膊的吸盘所拉了。立即有一只长胳膊，像一条蛇，从开口溜进来，其它二十只在上面摇来摇去。只一斧子，他就把这根巨大的触须截断，它绞卷着从楼梯上溜下去。

在我们彼此拥挤着走到平台上时，另外几只胳膊，像双鞭一样在空中挥动，落在他面前站着的那个水手身上，以不可抗拒的力量把他卷走了。他大喊一声，跳到外面去。我们也跟着一齐跳出来。材料中的“他”是谁？他们遇到了怎样的危险？尼摩船长遭遇章鱼袭击8.阅读下面文段，完成后面小题。(8分)

我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住，不能挪动。我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

……意外得救的人，转瞬间，都到了采珠人的小艇上。船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。很运气，由于康塞尔和船长的有力按摩，我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。回到小艇上，船长的第一句话是对加拿大人说的，他说：“兰师傅，谢谢您。”八点半，我们回到了诺第留斯号船上。(1)以上文字选自前法国作家＿＿＿＿＿＿＿的《海底两万里》，文中的“船长”是＿＿＿＿＿＿＿＿＿(人名)。(2分)(2)在这场惊心动魄的搏斗前后，“我”注意到了哪些事？请写出其中三点。(3分)儒勒·凡尔纳尼摩船长①印度人水下采珠。②印度人被鲨鱼袭击。③尼摩船长与鲨鱼搏斗(营救印度人)④尼德兰刺中了鲨鱼(救了船长)⑤尼摩船长救活了印度人。⑥尼摩船长表露自己的心迹。(3)选段中所表现出来的船长有着哪些优秀的品质？请概括出三点并分别举出相对应的例子。(3分)①勇敢：在印度人遇到危险时，他毫不犹豫地选择了同鲨鱼搏斗。②沉着：在与鲨鱼搏斗时，毫不慌乱，而是冷静地选择进攻时机。③富有爱心：尼摩船长首先关心的是救活这个不幸的采珠人，说明他关爱被压迫国家的人民。④有感恩之心：回到小艇上，尼摩船长的第一句话是对尼德兰表示感谢。⑤有牺牲精神：愿意用自己的生命换取印度人的生命。9.阅读下面的连环画，回答问题。(4分)

(1)连环画讲述的是“诺第留斯号”潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看，当破冰遇到困难时，尼摩船长想到的解决办法是①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在《海底两万里》一书中，尼摩船长拯救“诺第留斯号”和他人生命的事情还有很多，比如在遇到②＿＿＿＿＿＿＿＿的险情时，尼摩船长③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，化险为夷。(3分)(2)根据前8幅画的内容，为第9幅画补写一句话。(1分)用热水浇的同时不断凿冰土著人袭击潜艇给梯子充电吓跑土著人

大家探出头呼吸新鲜空气，舱内的空气不充满。舱里的人醒过来，关上舱盖。10.《海底两万里》中，尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请任选一个险情，简述其主要情节。(不少于100字)(3分)①援救长须鲸②土人围攻③斗杀鲨鱼④南极遇险⑤大战章鱼

示例一：斗杀鲨鱼：在印度半岛南端的锡兰岛附近，阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。示例二：土人围攻：“诺第留斯号”潜艇到达加里曼丹附近时，由于食品告缺，阿龙纳斯等三人上岸寻找蔬菜和野味。他们打死了几头野猪，采摘了不少水果。正当他们在沙滩上架起篝火准备烤肉时，突然受到土著人的袭击。他们慌忙逃进小艇，驶向停泊在海中的潜艇。可是土著人乘上木筏，紧追不舍。即使教授他们爬上潜艇，下了底舱，土著人仍然围着潜艇，不肯散去。第二天一早，潜艇开舱换气时，土著人纷纷爬上船，触碰到通了电的栏杆后惊叫着退缩了回去。示例三：南极遇险：在南极，“诺第留斯号”被翻倒下来的冰山困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造，尼摩船长以超人的智慧，找到冰墙最薄的地方，带领大家，用铁锹凿用开水冲射等办法，最终成功脱险。示例四：援救长须鲸：在去南极的途中，“诺第留斯号”潜艇航行在成群的鲸鱼中间。尼德兰要求追打鲸鱼。尼摩船长不同意伤害这些善良无害的长须鲸。当海面上出现残酷的大头鲸向长须鲸进攻时，尼摩船长决定援救长须鲸。诺第留斯号用它那钢制的冲角，直穿大头鲸。经过一场恶斗，海上满浮着大头鲸的尸体。示例五：大战章鱼：在大西洋留卡斯群岛附近的海域，“诺第留斯号”遭到章鱼的袭击。“诺第留斯号”被迫浮出海面，众人在尼摩船长的带领下，用斧子刀叉和章鱼展开血战。战斗中一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。11.“照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自己？谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦人，还有被压迫民族，还有需要救济的穷人，还有准备报仇的受害者吗？难道您不理解？……”他收住了话……此时诺第留斯号航行在起义中的克里特岛海域，我终于明白了，他把千百万资财送给了谁！(6分)

(1)选段中“您”是＿＿＿＿＿＿＿，“他”是＿＿＿＿＿＿。(2分)(2)他把千百万资财送给了谁？(3分)

阿龙纳斯尼摩船长

尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上被压迫民族的正义斗争。(3)结合全文试分析“他”的形象。

他具有社会正义感和崇高的人道主义精神，是一个品德高尚、献身科学、英勇顽强、不畏艰险、反抗压迫、反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的战士形象。12.根据一位同学阅读《海底两万里》这部名著后写的读书笔记