人教部编版语文七年级上册教案：12.纪念白求恩_第1页
人教部编版语文七年级上册教案：12.纪念白求恩_第2页
人教部编版语文七年级上册教案：12.纪念白求恩_第3页
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文档简介

12.纪念白求恩教学目标：1.了解白求恩感人事迹2.了解作者及写作背景教学重点：了解白求恩事迹材料，学习白求恩伟大的共产主义精神教学难点：体会作者写作意图教学方法：分组朗读、合作探究教学过程：一.创设情境，导入新课本单元我们学习了一组关于生命的文章，大家对生命的意义有了新的认识。哪些人虽然不在了，但却活在人民的心中。明确：对人民有贡献的人，要纪念他。二.整体感知课文内容1.了解作者出示PPT毛泽东，字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一。2.文中主要人物简介出示PPT诺尔曼白求恩，国际主义战士，加拿大共产党员。国际著名的胸外科医生。为了帮助中国人民的抗日战争，不远万里来到延安。他对工作极端负责，对同志、对人民极端热忱。赢得了干部、战士、老乡的尊敬和爱戴。在一次手术中,他的手指不幸割破而遭感染，抢救无效，牺牲在河北唐县。3.写作背景本文是毛泽东同志在延安干部会议上的一次演讲。1939年11月12日清晨，白求恩为了中国人民的解放事业和世界反法西斯斗争，献出了他宝贵的生命。毛泽东得知白求恩牺牲的消息，非常悲痛。他亲笔写下了挽词：“学习白求恩同志的国际精神,学习他的牺牲精神，责任心与工作热忱。”并于同年12月21日写下了《学习白求恩》一文。这篇文章编入《毛泽东选集》时，题为《纪念白求恩》。二.在了解人物简介、作者及写作背景的基础上读课文1.学生再把以上内容读一遍2.分小组有感情的朗读课文三.当堂训练1.填空毛泽东，字，伟大的家家家。我们学过他的作品有《》、《》、《》。白求恩，伟大的，受派遣，来到中国延安。他对工作；对战士。他是一个的人。2.你从以上微课资料中获得了什么信息？四．总结本节课以微课方式向学生展示了白求恩个人简介，文章作者及写作背景，以学生喜闻乐见的方式呈现。学生爱学，且学的快，掌握的牢。为进一步理解课文内容做了有力的铺垫，比较成功。教学反思本课虽说运用PPT制作了课件，以微课方式呈现给学生，极大地调动了学生学习的积极性。

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