感恩仁爱宽容主题班会课件

—感恩仁爱宽容主题班会课件班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是给大家整理的感恩仁爱宽容主题班会课件5篇，希望对大家能有所帮忙!感恩仁爱宽容主题班会课件1设计意图：1、让同学了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、让同学学会理解关怀父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动过程：开场白：主题音乐《让世界充满爱》（主持人登场）郑晓磊：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。王介寒：鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。曹安琪：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。郑晓磊：感谢好友，在我困惑，委屈的时分给我力量。王介寒：感谢全部进入我生命中的人。（四个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一感恩父母]1.问题抢答郑晓磊：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的；同学们开头抢答：（1）母亲节在什么时分？5月的第二个星期日（2）父亲节在什么时分？6月的第三个星期日（3）感恩节原自哪个国家？源于（4）你父母的华诞是什么时分？（略）（5）我国重阳节在什么时分？阴历9月初92.小品：《爹》曹安琪：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品--《爹》人物：父亲，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警12第一幕：旁白：这是一个遥远的小山村，娃子终于考上高校了，他成了这个山村这么多年来第一个考上高校的同学，这天，父亲在村口送娃子，天灰蒙蒙的。父亲：娃子呀!爹是个老粗农，你娘也去的早，你一个人在城里要好好照料你自己呀!你在学校里别只顾着省，不能坏了身子，我在乡下就是再苦在累也会想方法给你弄些生活费。（拿出一个红色小包）这是爹筹的一点钱，你先带着吧!娃子：这……给我50元你咋过？父亲：哎!娃子呀，你就别想太多了，家里人只盼你有出人头地的那一天!走吧，时间不早了，别误了车!二人依依不舍，牵手到别娃子：你们回去吧，别累着了（哽咽）父亲：再见!第二幕：旁白：娃子一到学校就给家写信，这天父亲割完稻草回家，见桌上有一封信。父亲：儿来信了!（快乐的说）父亲：读读。父亲读信：友爱的爸爸你还好吗？您身体不好可别累坏了身体!我在这边一切都好，学校领导也很关怀我，我还在校外找了份家教，也不影响学习生活费都够了!我每顿都在校外的小摊上吃，小摊都是乡下农夫办的，一个月能省下不少钱哪。好好照料身体，不要牵挂。父亲：咳!娃子还真懂事啊!咱们家可就指望他了。父亲：去城里摆小摊咋样啊？父亲缄默后“我瞧这事没准能成。俺烧个热汤面，同学都没吃过，保不准还爱吃哪!再说，俺又不坑人家。“旁白：当天，爹上城。第三幕：（父背着包，蹒跚地上）父亲：同志，打个电话。电话亭主：别称呼的那么恶心，要打你就打。（儿正和几个舍友聊天.）父亲：喂，你好，请娃崽接个电话好吗？男生：（大笑）娃崽，谁是娃崽，我们这没有娃崽到有兔崽.娃崽：（大惊）找我的，（接过电话）父亲：娃崽啊，我在你的学校门口.娃崽：爹，你等着，我这就去接你。.（扔下电话）电话亭主：一块二，土老冒。娃崽：（急忙跑上，面对爹）爹，你？父亲：我把做热汤面的料和工具都带来了，你看中不中……？娃崽：（收住泪，伸手接过父亲的包）咋不中呢，先到我宿舍歇歇吧？父亲：我想过了，先把摊子安下来，再到你的屋里看看。旁白：娃崽明白这是父亲的借口，怕给他丢人的，娃崽心里酸酸的，而且很冲突的.但是他还明白牵强父亲也没有用的.娃崽；（无奈）那我就先去租个房子吧.父亲：不行，你去上课，不能耽搁你的课.娃崽；下午的课不重要的.父亲：不对，只要是老师上的，都重要的，快去上课，不然俺气愤了.（固执）娃崽；（没有方法，只好准备走）（次日，父亲摆摊）第四幕：（一张桌子，两把凳子，一个饭缸，老人在等候客人的显现。）（两同学上）甲：这儿又多了一个饭摊.乙：是呀，咱们过去看看.父亲；（上前笑容相迎）同学吃面吗？俺亲自做的.甲乙：（推父亲）什么年月了，谁还吃你的手杆面呀，老头.走走……..父亲绝望地蹲下，用双手抱着头。校警1校警2：今个老百姓，真呀真快乐。校警1：（突然的）等等!哪来的一股面香味？校警2：是啊!哪来的？快看，违法摊点!校警1：好，杀他个干洁净净，一尘不染!校警1：喂，老头，这里不能摆摊，这是违法摊点，快撤了（掀摊）父亲：同志，你就可怜可怜俺吧，俺们为孩子赚点生活费，又不是开黑店……校警1：啰嗦，我们可是一言既出，驷马难追。要不押进派出所，手拷服侍之!旁白：下午父亲收摊，儿子赶来。儿子：这……父亲：爹要走了，你在城里好好呆着，爹是个没文化的人，成天受人侮辱，你肯定要好好学习，将来做一个有用的人。爹走了，啊。儿子：（望着父亲跪了下来）。爹父亲搀起儿子，儿子送父亲离开。（music）3.同学代表讲解并描述关于父母之爱的小故事曹安琪：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身边爱的故事。同学讲故事略4.家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!敬爱的老师、家长，可爱的孩子们：下午好!很荣幸能参与这样的以感恩为主题的班会!借此时机，作为家长，我谈谈自己的感受，与同学们共勉。首先，非常感谢学校布置这样的班会活动。在提倡素养教育的今天，强化思想品德教育与传授文化学问同样重要。如今的孩子都是独生子女，习惯于被家长宠着、爱着，简单变得以自我为中心，甚至养成自私自利的坏习气。让孩子们对家长、对老师赐予的关怀、帮忙多一份理解，多一份感恩之心，对孩子们树立正确的世界观、人生观非常有帮忙。作为一个人，不管个人取得多大的成果，都离不开别人的帮忙，环境的薰陶。就像我们的孩子徐文欣，原来是一个文雅得有点内向的孩子。从上幼儿园起，我就与幼儿园老师保持沟通，希望老师能有意识地锤炼她的士气，让她能自然而自信地与小好友相处。经过长期的努力，如今的徐文欣变得开朗活泼多了。健全的性格也帮忙她在学习上取得了一点胜利。这与老师的引导，小好友与她的真诚、友好相处是分不开的。在小学，徐文欣一开头学习成果虽然不错，但并不是表现很突出，对班集体的事情也不是很热心。在老师的培育下，她的学习成果变得越来越稳定，始终名列前茅，对班集体工作也更多地参与，到了高班级还长期担任班干部，表达出相对成熟的力量。如今，能进入树人中学，与小学老师和同学们的帮忙是密不行分的。能到这里学习，是她的荣幸。与这么好的老师和同学们在一起，是一种难得的缘份。这次其中考试，徐文欣侥幸取得了不错的成果，与初中老师们的仔细负责的教学更是分不开的。同学们，你们能到树人中学读书，与徐文欣一样，不只是凭你们个人的聪慧，都是与家长的关怀、老师的培育、同学的帮忙有亲密的关系的。希望你们对家长、对老师常怀感恩之心。希望你们珍惜如今的学习环境，仔细学习，努力用功，以良好的成果回报老师、回报家长。最终，再次感谢学校布置这样的活动。也希望同学们能理解学校这样布置的用意，同学们之间要友善相处，相互帮忙，一起进步，为学校争光。徐文欣的母亲在初一（11）班感恩主题班会上的发言：这次贾沛尧受伤住院，陈老师和（11）班的全体同学赐予他许多的关怀和激励。在此，我代表我们全家向陈老师和（11）班的全体同学深表谢意。感恩的主题很有意义，几位主持人讲得好，要感恩父母、老师和好友。我想说的是，感恩无处不在，父母也要感谢你们，正是由于你们才有了一个个美满幸福的家庭，你们成长过程中的每一点进步，都给父母带来无比的喜悦。考取了扬中，我们感到非常欣慰。同样，老师也要感谢你们，你们为老师提供了发挥才华的时机，老师还将因你们的成才而感到骄傲。懂得了感恩，我们要有实际的行动，从大处着眼，小处着手。大处着眼就是要回报社会，你们如今有着很好的学习和生活的条件，要立志成才，发奋图强。我们的国家还不富有，希望寄予在你们身上。小处着手就是要关怀同学，仔细学习，使我们的（11）班成为团结友爱、发奋向上的集体。感恩仁爱宽容主题班会课件2设计意图：1、让同学了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、让同学学会理解关怀父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。活动准备：1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等2、主持人准备串联词。3、准备有关课件。活动过程：开场白：主题音乐：《让世界充满爱》（主持人登场）卢析：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。卢析：感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。周佩：感谢好友，在我困惑，委屈的时分给我力量。卢析：感谢全部进入我生命中的人。（两个人）一起：让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》[环节之一：感恩父母]1、问题抢答周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表达感恩的；同学们开头抢答：（1）母亲节在什么时分？——5月的第二个星期日（2）父亲节在什么时分？——6月的第三个星期日（3）感恩节原自哪个国家？——源于（4）你父母的华诞是什么时分？——（略）（5）我国重阳节在什么时分？——阴历9月初92、小品：《爹》卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品——《爹》3、同学代表讲解并描述关于父母之爱的小故事周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身边爱的故事。同学讲故事略4、家长致辞王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田；爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽；只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!（家长的发言稿）5、感恩父母，我们还需要做得更好王介寒：父母为了我们操碎了心；作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏？同学的分析反省略。尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您!6.朗诵《感恩父母》郑晓磊：世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。下面请赏识诗朗颂《感恩父母》。诗歌朗诵表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩7、小品：《十三岁的华诞礼品》王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品尝。王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。王井：但许多时分，我们习惯接受这种关爱，并且认为是天经地义。王介寒：我们慢慢遗忘了感动，忘了说声谢谢。王井：下面请赏识宋辞等同学为我们带来的小品合：《十三岁的礼品》感恩仁爱宽容主题班会课件3一、感恩前言——有感恩的心a：感恩父母，赐予我们生命。b：感恩老师，赐予我们教导。a：感恩同学，我们将拥有友爱。b：感恩大家，我们将充满阳光!ab：愿我们都有一颗感恩的心，志远班《凡事要感恩》主题班会如今开头!二、感恩号召——要学会感恩。a：请看郭校长在一次开学典礼上的讲话录象。三、感恩回忆——成长的故事。b：请同学们讲讲自己小时分的故事。四、感恩记录——生命的诞生。a：请记录片郭翔、吴镇同学谈谈感受。五、感恩朗诵——儿子的真情。b：请听侯百家等七位男同学的朗诵。六、感恩公告——凡事要感恩。a：请看一段感恩公益广告片。七、感恩表白——女儿的心语。b：请听全体女生的朗诵。八、感恩仪式——真诚的鞠躬。a：下面我建议，全体同学起立转身，感恩父母的哺育之恩，一鞠躬!面对自己的同学，感恩同学的关爱之心，二鞠躬!面对老师，感恩老师的培育之情，三鞠躬!九、感恩宣言——青春的名义。b：有请班主任助理郭翔同学带着大家宣誓。我们以青春的名义宣誓：感谢父母给我生命，感谢老师给我学问，感谢同学给我友情……从如今开头，用感恩心去面对生活。感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习；感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。坚持究竟，永不放弃!宣誓人：志成班全体同学。十、感恩行动——感谢您妈妈。a：为了庆祝三八妇女节，我们班级进行了一次“感谢您，妈妈”主题活动，请看照片展现。b：活动之后，我们由杰出完成为妈妈做家务的班队作业，得到妈妈的很高评价。（下面a、b轮番读家长留言）十一、感恩夸赞——心中的典范。a：分别请陈曳、杨宇发言。十二、感恩嘱托——家长的心愿。b：分别请家长发言。十三、感恩倾听——老师的情怀。a：请项老师讲话。十四、感恩后记——做感恩的人。b：感恩，简洁的话语充满力量；a：感恩，琐碎的小事无比亲切。b：感恩的心，是和平的种子；a：感恩的心，是爱意的行动。b：感恩是阳光人生的境界；a：感恩是成就人生的支点。b：一个有爱心的人都应懂得感恩；a：一个懂感恩的人都有美妙幸福的明天!感恩仁爱宽容主题班会课件4感恩是社会上每一个人都应当有的根本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而急躁的现代人所疏远和冷淡了，他们总以“天经地义”来搪塞父母、亲戚、好友、他人的关爱……这种不良的社会风气正悄然的影响着中同学们。当今部分中同学每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教导，却对之视而不见，甚至有的同学还对父母和老师恶语相向。现实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情根底，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家？因此，“感恩教育”这一课是在不能小看，而且必需从小抓起![研讨目的]中学时期是同学独特形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导同学反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行。让孩子从感恩父母开头，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，进而关怀整个人类，一直保持一颗感恩的心。[意义]进行感恩教育可以让同学熟悉到父母付出的心血，更加深化清晰地熟悉到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理；同时学校也可以获得良好的教育效果。正文：一、做好感恩教育的前奏主要是在同学中先制造、衬托出一种感恩的气氛（一周的时间）。包括以下主要内容：1、给父母写一封感恩的信（需要班主任在整个过程中予以感情上的指引，在整个过程中会发现同学写出的都是真情感）。2、认真观看在生活中你应当感谢的人或事有哪些并记录下来。3、写下一周内你认为别人应对你表示感谢的事情。4、写出经理以上活动后，你的感受。通过这一阶段，同学渐渐有了感恩的意识。但是并不深入，需要经一步的引导和拓展。二、以主题班会的形式进行核心教育用主题班会的形式，采纳贴近同学实际盛会的事例，活泼的多媒体展现去触动同学的内心世界，形成情感上的共鸣，到达教育目的。（一）课前准备1.布置教室：准备多媒体教学装备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。2.准备材料：感人的事例、图片等。3.做好调查：（残酷的游戏）将一张写有“事业、父母、儿女、好友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给同学。让同学依据自己的思索，采纳挨次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，老师要恰当的运用语言让同学体会到舍弃的痛楚。（班主任旁言：请同学们留意，在划的时分，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁，但是你肯定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了。假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；假如你划去的是好友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有好友的呵护和关怀，再也听不到他们的笑声……）4.准备歌曲及背景音乐：《感恩的心》、《母亲》、《天亮了》等等。5.设计班会的步骤及串联词。6.制作多媒体课件《感恩的心》。7.同学在老师的指导下准备演讲、小品。（二）活动过程1、活动开头●播放flash动画《感恩的心》，直到正式上课。（渲染气氛）●上课班主任致开场词：首先让我们以热情的掌声欢送各位领导、老师参与我们“感恩的心”主题班会。感恩的心，感谢生命。心存感恩，会让一句简洁的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。某某学校某某班《感恩的心主题班会》如今开头!有这样一首诗，大家可能都会记在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（同学不自觉地跟读，很有气氛）这是一首母亲的赞歌，心存感恩，其实我们最应当感谢的是始终以来为我们默默付出、无私的、不求任何回报的，疼我们、爱我们的爸爸妈妈。2、一个残酷的游戏还记得我们做过的一个游戏吗？这个游戏比拟残酷，我们姑且给它一个名字，就叫《舍弃》，下面让我们一起来看一下游戏的结果。（看多媒体课件）从结果来看，参与游戏的有45位同学，有效票数为43票。在这43位同学中，有41名同学最终将自己的父母保存了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个游戏的过程中，我给大家非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁？”但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少？现实上，许多时分我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能毫不犹豫的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。下面请听这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》3、同学讲故事：《天亮了》●播放背景音乐：（flash动画）韩红的《天亮了》。（在讲故事的过程中很多同学都感动得流下了眼泪，印象深入的是一名高高大大的男生竟趴在桌子上呜呜的哭出声来……）●班主任总结：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种永远失去的痛楚地的确实确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会阅历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有!请赏识情景剧《一碗蟹肉饺》4、情景剧《一碗蟹肉饺》●人员：四名同学（角色：母亲、孩子、老奶奶、小吃店老板）●旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦……●老师总结非常感谢这几位同学的倾情演出，也希望每位同学都能在日常生活中专心的去感悟父母之爱!5、沉静三分钟（让同学把刚刚波动的心情通过思索沉静下来）●放音乐《母亲》●师旁言：我们如今的心情非常冲动，如今就让我们每人拥有三分钟的时间，闭上眼睛，在《母亲》这首歌中将思想作一个沉淀。抛去任何杂念，专心去体会父母在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、乌黑的面庞；想一想他们日夜操劳的身影、想一想他们带病为我们做饭的情景、或者就想一想爸爸妈妈的音容笑貌……6、感恩父母（通过准备阶段时的观看和思索自由发言）●同学谈自己的对父母的感恩之情●老师总结●同学发自内心地讲如何感父母之恩（感恩的方式）●老师表扬同学并进行总结7、拔高层次启示：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？●同学商量：我们还想感恩谁？还应感恩谁？●亲人、好友、同学、生疏人等等●班主任：我应当感谢你们!（为什么感谢）●总结8、结束班会●演唱手语歌《感恩的心》●班主任：同学们，本届主题班会即将结束。我们有四位同学准备了一首《感恩的心》手语歌，最终就让我们以这首歌来感恩各位领导老师，是他们鼓励着我们接受了这次感恩教育；用这首歌感恩我们的父母，是他们赐予了我们生命；用这首歌感恩一切令我们感动的一切……●全体同学自由起立演唱《感恩的心》（动作）三、反应、总结、拓展感恩教育主题班会进展的很胜利，既时效果也很好。但为了稳固教育的成果，使感恩观念深化同学头脑，使其成为同学的一种习惯，又采纳了以下方法：写出对主题班会的感受，并在同学中进行沟通，将好的作品进行展览；开展了一次“感恩，从我做起”的演讲竞赛。当然，感恩，这一教育话题是需要一个长期的、锲而不舍的过程；需要每一个老师、每一位家长的参与。只有这样才能让感恩教育走的长远。四、本次感恩教育主题班会教育效果分析自开展主题班会后，班级的凝聚力、亲和力，有了明显的改善，班级日常量化管理成果提高超显；同学学习的主动性有了明显的高涨；班主任与家长的有效沟通、后进生的转化工作等都比拟顺畅。感恩仁爱宽容主题班会课件5主题班会的意义：由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书，于是想到了“感恩”，比照如今的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以，确定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。时间：X年X月X日主持人：陈慧、肖磊表演形式：小品，心得沟通，舞蹈，手语歌表演等。设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边大事的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育同学，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要情愿专心灵沉醉其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感谢之情。班会流程：主持人A：同学们、老师们，很快乐今天能够在此召开我们进入X年后的第一次主题班会。主持人B：是啊!新的一年，我们每个人都长大了一岁，父母也就又老了一岁，你明白父母在我们生命成长过程中是一个什么样的角色吗？主持人A：这我当然明白啦!父母是我们的第一任老师，是我们成长过程中不行或缺的重要组成部分，是我们人生航船上的坚定的舵手。主持人B：没错，那么今天我们就通过经典故事绽开商量，体会父母对我们的爱。主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会如今开头!第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？主持人B：我明白，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简洁。支持人A：是啊，提起父母谁能不为之动容呢？主持人B：对，今天我们班几个颇具表演天赋的同学就为大家带来了一段自编自导自演的小品，改编自《左传》中的经典历史故事：小品表演《郑伯克段于鄢》（演出：陈仲、张涛等）主持人A：看了这个故事真是让人感动，怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。主持人B：的确，真正的孝道不止是关怀自己的父母，而是用自己人性的光芒去感染他们的同类，甚至是人性即将泯灭的不肖子。主持人A：不明白，我们的几位演员在排练这个历史故事的时分，有什么心得体会呢？主持人B：下面就请两位主演的同学来发言，不知这次他们有什么高论。同学就表演历史剧的心得进行沟通（发言人：表演同学）主持人A：中国的史书真是博大精深，其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容，看来我们都得好好学习历史，充足挖掘一下这笔文化宝藏。主持人B：说起历史，我突然想到鲁迅先生的一句诗“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你明白“孺子牛”这个典故出自哪里吗？主持人A：啊呀，这句诗人人都会背，不过这个典故真是没什么人明白。主持人B：告知你吧，这个典故也出自《左传》，说得是齐景公为了哄自己的儿子，甘愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不当心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。主持人A：真是长见识了，不过如今“孺子牛”大多用来形容老师了，好象这个词语还被评为最受欢送的十大老师代名词之一呢!主持人B：的确很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有很多为我们耕耘和奉献的人--老师--一个崇高的职业。他们象红烛般照亮全部人的生命和前路。从小学到高中，想必在这十年的光阴，大家对自己的老师都会有着特别的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。第二部分心情故事同学访谈《心情故事》（陈琳等、穿插同学自编的舞表演）主持人A：同学们，今天的我们是幸运的，可