人教版语文八年级上第三单元试卷

15、选文所运用的说明方法依次是：15、选文所运用的说明方法依次是：、o（2分）大津口中学八年级上第三单元测试姓名等级一、积累与运用1、选下列加点字注音全对的一项（）（2分）A.弧形(fu)和谐(xie)桥墩(dun)匀称(cheng)B.占缀(zhui)驻定(zhu)石初（qi）歹于灵（jian）C.雕镂（1U）池沼(zhao)嶙晌(ling)歯■酌(zhud)D.鳌头(do)藻非(zhao)休憩（qi）俭俗（chdng）2、下列词语中书写完全错误的一项是（）（2分）轩榭蔷薇湛蓝龙凤成祥E.蟠龙帷幕书斋惟妙惟肖C.孕育绝伦雕刻迥然不同D.掩映玲珑轮廓眼花缭乱3、结合语意，下列的词语解释有误的一项（）（2分）一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。败笔：园林设计的欠缺。我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。标本：具有可供观摩、研究、参考价值的样板。人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。驻足：停止脚步。落叶树与常绿树相间，化时不同的多种花相间，这就一年四季不感到寂寞。寂寞：孤单。4、下列加点的成语运用不正确的一项（2分）（）那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。b这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。5、用天气预报的语言介绍下面的天气。选出其中表述准确的一项是（）（2分）清晨，天上飘着片片白云，中午时分，天气突然阴暗下来，下午还时不时下起濛濛的细雨，轻风拂面,使人略感凉意。多云转阴，午后有间断小雨，风力1-2级云间阴，下午有雨，伴有短时微风1-2级。阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1-2级。以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。6、依次填入下面句中空缺处的词语，恰当的一项是（）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带—东罔屏在许多餐厅、宾馆用得彳—，可是总—不起我的诗意。赵州桥—在汶河上，是世界著名的古代石拱桥。横贯普遍勾横跨B.横穿普通撩雄跨C.横贯普遍勾雄跨D.横穿普通撩横跨7、正确排列下面六句话的顺序（2分）（）如长期食用含二恶英的食物，这种有毒成分会蓄积下来逐渐增多，最终导致人体出现胃肠功能紊乱，神经系统受损，甚至使人患上癌症。所以，如果人体受到污染，极难排出，只有减少摄入量，才能避免累计效应。一般经由食物链进入人体，由于人体内脂肪没有分解二恶英的条件，进入人体内最长累积7年以上。二恶英是PCDDs和PCDFs的通称，属于氯化三环芳桂类化合物。二恶英在一般环境下，其氧化和水中分解的速度非常低，在环境中有相当长的持久性。人体微量摄入二恶英不会立即引起病变，但由于其稳定性极强，会在人体中长期存留。A、④⑤③②⑥①E、④⑤③②①⑥C、④⑤③⑥①②D、④③⑤②⑥①8、指出下列句子使用了说明方法正确的是（）（2分）A、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌）B、几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（举例子摹状貌）C、布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，图案也有明显的变化。（作比较）D、我国的石拱桥几乎到处都有。……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（作诠释）9、下列使用了“说明”这种表达方式的一句是（）摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。这就一年四季不感到寂寞。10、下列各句中没用比喻修辞格的是（）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。C、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。D、桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。二、二、书写题TOC\o"1-5"\h\z11、默写⑴《陋室铭》中写主人与文人雅士交往的诗句,O⑵《爱莲说》中最能概括莲高贵品质的句子,O⑶杜甫《春望》中言明春望所见的诗句是：,O（一）阅读《苏州园林》（甲）设计者和匠师们因地制宜，自出新裁，修建成功的园林当然各各不同，可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们追求亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。（乙）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。12、说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是O句中二字，贯穿全篇，全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征。（乙）中的一句与最后一句话照应了这_特征。（3分）13、（乙）可以分为两层，先说假山的堆叠。文中一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果，句中的“这”指代的内容的（4分）14、“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话如何理解？

16、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的顺序。从《苏州园林》全文的结构看，这两个文段之间的关系是关系。（2分）（二）阅读《中国石拱桥》永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”运用了哪种说明方法，有什么作用？（3分）1&文中加点的词“约”“几乎”能不能去掉？为什么？（2分）这段文字说明的顺序是（2分）（）A.时间顺序B.空间顺序C.从现象到本质D.从主要到次要这段文字介绍桥长运用的说明方法是，介绍桥面运用的表达方式是o（2分）概括文段的中心意思。（2分）（三）［甲］山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？［乙］水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱：陶后鲜有闻。卫之爱：同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。22、解释下列加点字的意思。而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱：陶后鲜有闻。卫之爱：同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。22、解释下列加点字的意思。（4分）（1）濯清涟而不妖（）（3）充案牍之劳形（）23、选出加点词词义不同的一项（A何：同予者何人何陋之有）（2分）(2)(4)陶后鲜有闻（谈笑肴鸿儒（B可：可远观而不可亵玩焉可以调素琴D之：永陆草木之花莲之爱°c独：晋陶渊明独爱•菊予独爱莲之出淤泥而不染24、下面分析不淮确的一项見（）（2分）“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通达事理，行为方正。“香远益清，亭亭净植”比喻君子志洁行廉，芳名远播。“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。“出淤泥而不染，濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩ABCD25、文中写“菊”和“牡丹”是为了26、翻译文中划线句子（2分）：莲之爱：同予者何人?27、古往今来，莲成为不少文人墨客讴歌和赞美的对象，请你写出一句赞美莲的古诗。（2分）32、作者说：“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且32、作者说：“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。”你是否赞同作者的观点，为什么？三、作文（50分）《藏在心中的32、作者说：“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且32、作者说：“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。”你是否赞同作者的观点，为什么？三、作文（50分）《藏在心中的（四）记住回家的路周国平生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。这个世界既充满着机会，也充满着压力。机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。所须防止的只是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻的角落。在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人惟有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可