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以“感谢”为话题的作文：感谢有你一个人，一段曲，一架钢琴，就这样与光阴相逢。小时候，记得一次音乐会，台上的钢琴演奏者手舞飞扬，五指在黑白键上穿越，那灵巧的手指如同精灵跳舞，那时起，内心便种下了一颗钢琴的种子。当我用稚嫩的童音说出要学钢琴时，被大人以为不过玩玩的一种想法，以后由于培训班时间的安排重叠，就逐渐放置了，因此就被光阴临时忘掉了。直到我到了六年级时，机会偶合，真实踏上学钢琴的旅途，重温了儿时在音乐会上的记忆，此刻才知道，当时我是那么沉迷，忧如就是磁铁的南北极似的。天，我怀着忐忑的心见到了我人生中的个钢琴老师。她看上去很年青，却长着一副呆板脸，要求极其严格，从抚琴的指法，手型的要求，到乐谱的节奏，都要谨小慎微。教课的时候，她老是拿着一根细细的杆子，指着乐谱说：“这是钢琴的五线谱，这是do，这是re”。到我抚琴的时候，她老是重复几句，“手指抬起来”，“节奏慢半拍了”，“你莫非五线谱都不会看了”，诸这样类的话，让我不敢怠慢，一直怀着一颗初见的心对待。刚开始练琴的时候，每次练习几个音阶真是乏味非常，我便常常偷懒，特意去找课外“高难度”的乐谱轻松轻松，怡然自得，错误百出而不自知。此时，近邻琴房传来一阵优美的乐曲，时而跌荡起伏；时而余音绕梁；时而翻江倒海；时而柔情似水。我一阵惭愧，老师的话又缭绕于心：“注意打好基础，这是抚琴的重点”。当我把频频练习的曲目《天真绚丽》终于娴熟的弹下来的时候，在钢琴课上终于没有被老师责备，成就感油但是生。老师纠不犯错只好无奈地说“再来一遍”时，我暗暗愉悦——这是我次弹新曲目没有被老师批。以后，钢琴就成了我伙伴。每日放学，斜阳恰巧，我就背着书包屁颠屁颠地到达琴房；或许有一些情绪或不快的时候，我就会去琴行。黑白键的弹奏让我静心，给我快乐。慢慢地，不但是钢琴弹奏技术，还有对乐曲的赏识能力，更让我发现音乐是这样的美好。初中繁忙了起来，我的练琴时间也在逐倍增添，学习亦是这样。琴，还剩两节课。学与不学不过我一霎那的决定，记得母亲老是跟我说：“选择了就不要懊悔”，这时，我踌躇了。最后，我选择在初中好勤学习，临时先辞别钢琴课。九月三十天晚，上完了最后一节钢琴课，我背着重沉沉的书包出来了，一个儿童，正在门口等着他的节课，他开朗地跑进琴房，坐在琴凳上。老师依旧拿着她的杆子在跟他讲五线谱，讲do,re,i，跟一年前的我同样。这时，对面琴房传来一阵错误百出的曲子《天真绚丽》，我轻轻关掉了琴房的门，走出了陪同了我一年的琴行，坐着平常的电梯从四楼到一楼。

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