2018-2019学年第一学期教务处工作总结

本学期，在局工作建议的指导下，在校长室的正确领导下，教务处牢牢环绕期初工作计划，扎实有效地展开工作，全面提高教课质量。现将主要工作总结以下：一、抓实教课惯例管理，提高教课质量。1、严格履行课程计划。开齐开足规定课程，做到规定课程保质保量履行。本学期仍推行巡课制度，每日巡课1次，并作记录，提高了管理和敦促的力度。每日都有行政教师进行讲堂巡视，并实时进行反应。要讨教师除请长假外，其余暂时性换课一定提早向教务处有关人员递交暂时调课申请表。2、扎实培育学科修养落实有效训练。推行学科负责制，由行政人员担当。语文学科重在写字和阅读提高和监控。一～六年级晨诵、午读《梅子集》；四、六年级展开整班写字训练，把每日大课间或午自习定为整班习字时间，由指定语文教师进教室指导学生书写习字册，并着重培育学生握笔、坐姿等书写习惯；一二年级的阅读课推行了“读写绘”绘本阅读教课，并进行了检查敦促；还展开一年级拼音生字识读调研，《梅花吐艳，芳香满园》诗歌朗读比赛，“七彩语文杯”诗歌读写大赛、暑期学生自主阅读征文等活动。同时本学期展开校级阅读节，经过丰富多彩的活动，吸引学生参加到活动中来，一批优异的学生崭露头角。数学学科踊跃展开课前3分钟计算专项训练。英语学科重视学生口语会话能力，进行课前1-3分钟个人演讲活动。技术学科着重学生修养的养成。3、严格实行质量监控本学期持续落实教课质量三级监控，展开学科质量监控的研究和把好学生修养过关制。平常以教师组织单元练习为主，期中以教务处牵头，进行了部分年级部分学科的质量调研，期末学校组织了教课质量调研，并进行质量剖析。教务处随时监控成绩，对个别不理想的学科进行追踪监控，期末组织了技术学科质量考察。4、全面落实有效备课本学期持续严格履行手写备课与电子备课相联合，并要讨教师进行篇有质量的教课反省。教务处每个月组织人员进行六仔细检查。对于出现的问题，个别教师的状况采纳个别沟通，广泛的问题一般在教研组活动时集中进行反应，并以书面形式下发给每位老师。二、扎实展开教研活动，提高教师教课修养1、增强课标学习，教课更有针对性本学期持续组织教师学习2011年版的课程标准和教材的培训活动，以教研组为单位进行课标解读，要讨教师深入认识新版课程的教课理念和教课建议。在讲堂教课中，教师要依据课标进行备课、上课、反省，不停提高讲堂教课能力。本学期还进行了语数英学科试卷编制工作，要求命题充分表现课程标准倡议的教课理念。2、突出主题教研，活动更有实效性以主题为引领展开形式多样的教课研究活动。本学期学校以“关注核心修养，着眼深度学习”为研究主题，各教研组拟订了本组的教研活动。平常环绕主题展开活动。经过实践活动，促进教师学习、实践和反省。各教研组踊跃展开了“同题异构”“同课再构”和讲堂察看等课例研究活动。教务处以抽查教师研修手册为主要认识手段，并列入学期教师工作查核之中。3、立足讲堂研究，讲堂更有张力为了更好地落实区教育局对于第九届中小幼有效讲堂主题研究节活动的通知精神，也为了进一步深入我校有效教课的研究和实践，学校举行了第九届有效讲堂主题研究节活动。为新上岗教师能赶快熟习教课惯例，我校第3-5周对新聘教师进行了讲堂指导活动，由教务处、教研组长和相应学科的其余教师深入新教师的讲堂进行评论沟通。同时也为新教师供给了学习的平台，引领新教师能赶快适应工作岗位，使新教师的教课工作能够做到扎实有效。同时展开上岗五年内青年教师讲堂教课商讨活动，每学期每人上2次公然课，由青年教师互听，课后进行商讨评论，撰写教课反省，扎实推动青年教师的专业成长。随后，第九届“启智讲堂”主题研究节活动拉开序幕，主题是“提质增效”的生本化讲堂教课模式的研究。讲堂展现分三个环节：1、吴江区级以上学科、学术带头人。每位骨干教师精心准备，凸现主题，展现特点，表现风格，充散发挥在课改实践中的示范、引领和辐射作用。2、获取区教坛新秀、教科新秀及好手称呼的老师，或是在吴江区级及以上评优课中获奖的老师。主要开设一些富裕改革创新、拥有必定模式的商讨课。3、三十五周岁以下的青年教师，主要开设“启智讲堂”报告课。他们的教课基本功扎实，讲堂效率高，给听课的老师留下了深刻的印象。继讲堂展现以后我校于11月展开区第六届青年教师教课基本功评选活动参赛教师选拔活动，共有20多位教师参加。活动依据参赛方法，组织了切合条件教师进行教育理论、钢笔字和即兴演讲、专业修养、专业技术的评选。同时学校邀请了校内外的学科骨干教师进行了指导。以此来提高参赛教师的技术，进一步指引广大青年教师确定现代教育理念，不停提高课程实行的能力和水平，促进青年教师专业成长。张春陵老师在2018市首届中小学微课制作比赛中获优异作品奖。2017～2018学年区优良课评选中，xx、xx、xx、xx获一等奖。4、供给活动平台，教师更有可塑性踊跃包办9月29日教师发展结盟暨协作型帮扶型教育公司主题商讨活动。我校xx老师和xx老师分别执教六年级上册《分数实质问题》、五年级上册《小数的意义》商讨课，遇到特级教师贲友林和其余听课老师的好评。12月13日下午，协作型、帮扶型教育公司数学专题研讨活动在梅堰实验小学举行。市教科院数学教研员xx老师、区小学数学教研员凌建青老师以及来自协作、帮扶共建学校的近50多位数学教师参加本次商讨活动。本次活动，以“关注核心修养，着眼深度学习的课例研究”为主题。来自xx小学cc老师和xx实小cc老师同题异构，分别执教三年级上册《认识几分之一》商讨课。市教科院老师、区教研员凌建青老师对两位老师的课赐予了高度的评论。教育公司讲堂教课联合展现活动势必优化讲堂教课的适切性，以接地气的教课行为提高讲堂教课效益。我校还踊跃组织了部分教师参加了区级以上的优良课观摩活动，让他们学习别人之长，不停提高自己的教育教课水平。三、着重学校文化建设，丰富学生校园生活。1、精心规划，活动到位，落实阳光体育活动和学校社团活动。本学期教务处踊跃规划，成立了21个校级社团，并对校级社团概要求、求质量，当作果。落实校园活动安排，保证没有体育课的班级进行阳光体育活动，并进行巡视检查。期末教务处对各社团的成就回报进行了检测，并表彰了社团优异学员。提高了学生参加的踊跃性，丰富了学生的校园生活。11月28日成功举办了“我运动我健康我快乐”的主题阳光体育运动会，促进校园体育文化气氛，促进学生全面健康发展。2、重视课程的开发和实行，扎实展开综合实践活动。开发校本教材，让课程建设成为学生全面发展、教师综合素质提高的助推器。编排多种活动教材，扎实展开综合实践活动。在江苏省第30届金钥匙科技比赛中，xx获一等奖、xx二等奖。戴伊获全国第十四届生肖