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小朋友园大班语言优质诗歌教案《小雨点》含反思【--大班语言教案】大班语言优质诗歌教案《小雨点》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让小朋友能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作，理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽），感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的欢乐，快来看看小朋友园大班语言优质诗歌《小雨点》含反思教案吧。活动目标：1.理解诗歌内容，知道雨给大自然带来的好处，学习动词张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。（重点）2.能用较连贯、完整的语言朗诵诗歌，并加上适当的动作。（难点）3.感受小雨点给花朵、鱼儿、种子带来的欢乐。4.理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简洁对话。5.理解故事内容，能仔细倾听，有良好的倾听习惯。活动预备：1.课前引导小朋友观看下雨时小雨点都落在哪里。2.课件、音乐、与诗歌内容相符的操作图片。活动过程：一、播放下雨的录音，引导小朋友说说小雨点落下来的声音。提问：小雨点落下来会发出什么声音？小雨点都会落在哪些地方？二、逐幅观看课件，引导小朋友初步理解儿歌内容，学习动词：张（嘴巴）、摇（尾巴）、发（了芽）。提问：1.小雨点落在了哪里？花园里、池塘里、田野里有谁？2.花朵、鱼儿、种子喝到雨水会怎样？它们的心情怎样？学习动词并引导小朋友用动作表现动词。老师引导小朋友将看到的、听到的、或想象到的大胆地用自己的语言进行表达，并以诗歌内容进行小结。三、利用操作图片，引导小朋友学习朗诵诗歌。1.老师有感情地朗诵诗歌，小朋友完整观赏。提问：听了这首诗歌你的心情怎样？你最喜爱诗歌里的哪一句？（引导小朋友用诗歌里的语句进行回答）同时老师利用图片进行操作，进一步巩固小朋友对诗歌的理解。2.师幼完整朗诵诗歌。3.引导小朋友边朗诵边加动作进行表演，进一步感受小雨点给花朵、鱼儿、种子等带来的欢乐。四、小朋友听音乐离开活动室。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为小朋友创设了宽松自由的活动氛围，让小朋友在宽松自由的氛围中轻松获得熬炼与提高。活动过程中，小朋友表现的乐观主动，都能用较完整的语言

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