基础会计概述

关于基础会计概述第1页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！原来他忘了要火了。接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。要求第2页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！”要求第3页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好地创造自己的将来。心得选择比努力更重要第4页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28里面的世界

很精彩

欢迎步入第5页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28国内会计证考试会计从业资格考试会计专业技术资格考试注册会计师考试第6页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28会计从业资格证会计专业知识考试会计技能考试会计基础财经法规及会计职业道德初级会计电算化珠算（五级）考试同时通过才有效会计从业资格考试初级目标第7页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28考试时间省属会计专业知识考试一年组织两次，分别在5月份和11月份举行。第8页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28会计专业技术资格考试（职称考试）初级资格考试中级资格考试高级资格考试经济法基础初级会计实务两科一次性通过助理会计师财务管理经济法中级会计实务两年内通过三科会计师（中级）高级会计实务考试+评审会计师（高级）第9页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28三个阶段专业阶段考试（6科）综合阶段考试（1科）英语考试注册会计师考试第10页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28职业规划出纳或会计会计经理财务经理职业规划大师之见：职业选择经历是从模糊的空想走向现实。职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。——金斯伯格第11页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28薪资行情经验学历职称第12页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成的。明确学习内容，设定奋斗目标工作会计从业资格证初级会计师（助理会计师）第13页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28《财务会计I》

186427892801303625849主讲：刘银玲2015级财务信息管理班第14页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28《基础会计》课程整体设计（5）教学进程安排（4）课程内容设计（3）理清教学思路（2）明确教学目标（1）课程基本说明（6）选择教学方法（7）课程考核方式第15页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28

《基础会计》课程是经济管理类学科的一门专业基础课，主要阐明了会计的一些基本理论、基本方法和基本技能。学分：5.5学分授课对象：会计电算化专业学生学时：70学时一、课程基础说明第16页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28教学目标知识目标

使学生掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能。能力目标让学生熟练掌握企业实际会计工作中建账、日常处理（填制记账凭证、登记账簿）、期末处理以及会计报表编制等各步骤的工作内容，能够独立自主判断并手工处理完成一个业务简单的小型工业企业的各项会计核算工作，具备基本上岗能力。道德目标培养学生严谨认真、爱岗敬业，实事求是、遵纪守法的会计职业道德和团队合作精神，为以后走向工作岗位培养良好的职业素养。二、明确教学目标第17页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28三、理清教学思路（三条主线）以实际工作任务为驱动，按实际会计工作步骤来组织，立足于培养学生从事会计工作所必需的基本知识、操作方法和操作技能。分三步走第18页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28第一步

基本原理——根据会计工作各岗位对会计基础知识的共性需求，对会计学科进行概述并介绍借贷记账法（第1-2章）必要的知识铺垫三、理清教学思路（三条主线）第19页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28第二步

借贷记账法的实际运用——以制造企业为例，说明各会计工作岗位如何运用借贷记账法对相关经济业务进行分析、记录，即编制会计分录（第2章）三、理清教学思路（三条主线）第20页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28提出任务期初建账日常处理期末处理提交成果必要知识操作指导以实际工作过程为主线，以实际会计工作任务为驱动来组织教学，突出岗位核心能力的培养。三、理清教学思路（三条主线）第21页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28

第三步基本技能—以实际会计工作任务为依托，指导学生完成从建账到日常处理（填制记账凭证、登记账簿）、期末处理、编制会计报表等一个完整会计循环的全部会计工作（第3-8章）账务处理程序

填制会计凭证建立账簿三、理清教学思路（三条主线）第22页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28四、教学内容设计序号教学内容教材内容教学方法学时第一单元会计基本原理第一章第二章1-3节讲授+练习20节单元测试2节第二单元借贷记账法的运用第二章4-7节讲授+练习14节单元测试2节第三单元会计基础技能第四、五、三、八、六章讲授+实操28节第四单元会计基础工作规范第九章讲授2节总复习2节合计70节第23页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28利用运用实物展示课件演示板书提示教学手段教学方法教学环节复习通过导入展开练习归纳作业讲授设问讨论启发引导课堂练习个别指导五、教学方法—以教师为主导、学生为主体、能力为主线的教学做一体化的模式第24页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28六、课程考核—过程性和终结性

相结合的考核方式20%20%40%会计基本原理出勤率+课堂发言+作业完成情况各占20%借贷记账法的运用20%期末考试第25页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/281、遵守时间2、严守纪律3、全程投入4、自我开放5、归零学习6、相互尊重7、彼此信赖8、共同参与我承诺：第26页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28投入：投入多少，收获多少；

参与：参与多深，领悟多深。成大事不在于力量多少，而在于能坚持多久。课堂即人生，人生即课堂一个人的态度，决定他的高度第27页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/283昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路《基础会计》学习之路21衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处

立下大志不懈努力终获成功王国维

的治学三境界第28页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28第一章会计基本理论1、什么是会计？（概念）2、会计是用来干什么的？（职能、目标）3、会计工作的具体内容是什么？（对象）本单元任务《基础会计》单元设计第29页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28两个问题：1、你为什么选择“会计电算化”专业？任务一：会计的概念个人兴趣？父母意愿？。。。2、谈谈你对会计的认识。关键词：。。。第30页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28记账、算账、报账提供基础数据资料（核算）检查、干预、控制督促按预期目标进行（监督）关键词会计主体监督经济业务核算提供经济信息提高经济效益理解什么是会计岗位能力要求全盘账务处理的能力、口头及文字表达能力熟悉国家财经法律法规和各项制度、税法第31页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28会计技术论信息系统论管理活动论一、会计的概念记录、分类和汇总企业交易，并说明其成果的技术（反映职能）提供财务信息，旨在提高经济效益（目标）对经济活动进行反映和监督的管理活动（监督职能）第32页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28

综上所述，会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法和程序，对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动过程进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动，是经济管理的重要组成部分。特点方法

主体

对象

职能

目标

本质一、会计的概念P4任务一：会计的概念

综上所述，会计是以货币为主要计量单位，采用专门的方法和程序，对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动过程进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析，旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动，是经济管理的重要组成部分。特点方法

主体

对象

职能

目标

本质第33页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28课堂练习选择题1．会计工作的总体目标是（）。

A.进行价值管理B.提高经济效益

C.提供会计信息D.控制和指导经济活动2．会计的基本职能是（）。

A.预测和决策B.核算和监督

C.控制和检查D.分析和考核第34页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28课堂练习3．会计对经济活动进行综合反映，主要是利用()。

A.实物量度B.劳动量度

C.货币量度D.工时量度第35页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28二、会计的产生和发展（一）会计的产生：社会生产实践的需要，是生产（经济）发展到一定阶段的产物。人类生存需要物质保障—进行劳动（所费和所得）—客观要求（以尽可能少的耗费获得尽可能多的成果）—数的记录和计算—会计的萌芽任务一：会计的概念第36页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28（二）会计的发展：是随着社会生产和经济管理的需要不断地发展和完善的。经济愈发展，会计愈重要古代会计（官厅会计）近代会计（企业会计）现代会计旧时器时代—15世纪末单式记账15世纪末－20世纪50年代初复式记账法的完善和推广20世纪50年代－至今财务会计、管理会计任务一：会计的概念第37页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28任务二：会计的职能和目标一、会计的基本职能会计的核算职能（也称反映职能）—首要职能理解：是从数量方面来反映某一会计主体的经济业务程序确认计量报告记录发生经济业务通过记账、算账，整理分类汇总分析提炼各项原始数据，使之转换为财务信息，通过编制会计报表的形式提供给信息使用者。第38页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28任务二：会计的职能和目标一、会计的基本职能会计的监督职能（也称控制职能）目的：通过干预经济活动，使之符合国家的法律法规制度，保证会计资料的真实可靠(会计资料的真实性、经济业务的合法性、合理性、财产的安全与完整、财经法纪的执行情况)，包括事前、事中和事后监督。第39页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28二者之间的关系：（反映）核算基础延伸（控制）监督会计核算是会计首要的职能，是会计监督的基础；会计监督是会计核算的延伸，是为了更正确的反映。第40页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28二、会计的拓展职能任务二：会计的职能和目标会计的预测职能会计的决策职能会计的控制职能会计的分析职能第41页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28任务二：会计的职能和目标三、会计的目标1、概念：是指在一定的客观环境和经济条件下，会计工作人员通过会计实践活动，期望达到的结果。2、内容：会计目标分为总目标和具体目标两个层次：总目标是提高经济效益具体目标是向信息使用者提供决策有用的会计信息投资者关注：投资的安全与收益债权人关注：债权的安全性与收益性政府及相关职能部门关注：宏观经济及企业经济行为的管理及监督企业经营者及职工关注：提高经济效益及保障职工权益第42页，共49页，2023年，2月20日，星期三2023/2/28任务三：会计的对象

概念：会计对象也称会计客体，它是会计工作的内容，也是会计核算和监督的内容。

一、会计的对象社会再生产过程中的资金运动资金的取得资金的循环与周转资金的退出发生的能用货币表现的各项经济活动第43页，共4