奇数和偶数的应用

关于奇数和偶数的应用第1页，共19页，2023年，2月20日，星期三一、阅读与理解从题目中你知道了什么？题目让我们对奇数、偶数的和进行一些探索研究。想一想：题目中的问题怎样数学式子表示？奇数与偶数的和是奇数还是偶数？奇数与奇数的和是奇数还是偶数？偶数与偶数的和呢？第2页，共19页，2023年，2月20日，星期三猜一猜第3页，共19页，2023年，2月20日，星期三二、自主探究，合作交流我们先来探究第一个问题。你有什么办法？方法一：通过举例推断奇数：1，3，5，7，…偶数：2，4，6，8，…奇数+偶数1+2=35+6=113+4=77+8=15……和都是奇数奇数+偶数=奇数第4页，共19页，2023年，2月20日，星期三奇数除以2余1，偶数除以2余0，奇数加偶数的和除以2还余1，所以……二、自主探究，合作交流方法二：根据奇数、偶数的特征判断奇数+偶数=奇数第5页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L你喜欢哪种方法？还有别的想法吗？第6页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L继续探究利用你喜欢的方法推断：

奇数+奇数=偶数+偶数=偶数偶数这几个规律和我们刚才的猜想一样吗？这几个规律，在数比较大时也对吗？疑问第7页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L试一试（1）偶数+偶数+偶数=（）（2）奇数+奇数+奇数=（）（3）10个奇数相加的和是（）偶数奇数偶数第8页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L可爱的春天到了，兖矿一小五（1）班的43名同学，要分4个小组参加实践活动，每个小组的人数只能是奇数，你能分配一下人数吗?请你来安排工作！奇数＋奇数＋奇数＋奇数=奇数?（）＋（）＋（）＋（）=（43

）第9页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L知识拓展奇数-奇数=偶数-奇数=奇数×奇数=奇数×偶数=偶数奇数奇数偶数奇数×奇数×奇数×奇数×奇数×偶数=偶数第10页，共19页，2023年，2月20日，星期三四、练习与拓展甲队乙队+=30奇数偶数？因为奇数+奇数=偶数所以乙队的人数是奇数。甲队乙队+=30偶数偶数？因为偶数+偶数=偶数所以乙队的人数是偶数。第11页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L知识运用傍晚开电灯，马小跳真淘气，一连按了7次开关。请你说说这时灯亮了还是没亮？8次呢？9次呢？100次呢？？你发现按什么次数灯亮？按什么次数灯不亮?第12页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L知识灵活运用爸爸、妈妈今年的年龄和是奇数，7年后爸爸、妈妈年龄和是奇数还是偶数？10年后呢？你真棒！提示：7年后，爸爸、妈妈年龄的和增加几岁？爸爸的年龄+妈妈的年龄=奇数第13页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L我爱看书我爱看书第14页，共19页，2023年，2月20日，星期三五、全课总结，交流收获这节课我们学了哪些知识？你有什么收获？第15页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L第16页，共19页，2023年，2月20日，星期三绿色圃中小学教育网http://www.L第17页，共19页，2023年，2月20