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文档简介
2023年小班教育教学工作总结上学期小班下学期教育教学工作总结2023(3篇)2023年小班教育教学工作总结上学期小班下学期教育教学工作总结2023篇一
1、提高幼儿的自理力量。
在一日生活中,我们留意孩子的冷暖、安全,准时提示他们饮水、擦汗,依据天气变化增减衣物,催促其养成良好的生活习惯。此外,我们还开展了形式多样的生活自理力量训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的事情应当自己做,使幼儿形成初步的自我效劳意识。值得一提的是,针对班级个别幼儿严峻挑食的现象,我们两位教师坚持鼓舞、引导和家园协作的原则,逐步帮忙其克制不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特殊是沈杰裔小朋友,从刚开头的严峻挑食到现在根本每天都能把饭菜吃得干洁净净,其间的变化真是大,真让我替他快乐。
2、培育幼儿良好的常规。
俗话说:没有法规,不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注意多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培育。首先,我们运用音乐来进展常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的治理更加标准,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争吵、攻击性行为等,我们实行了一系列的教育措施。首先,在集体教育活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争吵甚至动手带来的害处。学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话。再次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进展全面教育。最终,树立典范,通过分发小红花,评比好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
3、重视幼儿的体育熬炼。
我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进展安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的安康成长。
4、仔细开展主题教学活动。
期初,我们依据幼儿的实际状况仔细制定规划,中期还对课程的设置进展了审议,发觉不妥的地方准时进展调整。平常仔细做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展现在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维力量的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。比方开展主题活动时,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。环境能育人。在布置环境中,我们也注意孩子各方面力量的培育,让孩子与我们一起美化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的学问,把握更多的技能。
5、注意幼儿自主性的发挥。
在组织活动的过程中,注意师生互动,特殊注意嬉戏性在活动中的运用。针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点,我们教师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中,以自身的行为来吸引幼儿的留意,来激发幼儿主动学习的愿望。对小班幼儿来说,一次教学活动并不能把握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳定稳固。因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过教师实施个别化教育才能达成目标。心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动,往往需要教师充分调动幼儿心情,通过群体间的心情相互感染,才能让幼儿体验参加集体活动的欢乐。
6、开展丰富的班级活动。
为了促进幼儿各方面力量的进展。本学期,我班开展了比比谁吃得又快又洁净、穿脱衣服竞赛、小小故事会、亲子唱歌表演会、拍球竞赛等活动,大大提高了幼儿的生活自理力量、语言表达力量和动作协调力量,增加了幼儿的自信念和成就感。
2023年小班教育教学工作总结上学期小班下学期教育教学工作总结2023篇二
一、培育团队意识,增加队伍的分散力
由于我班是一个新组建的班集体,开学初,孩子们对这个突然降落到他们面前的崭新的环境感到既惶恐又无助,新的教室、新的教师、新的小朋友、新的生活方式使得他们成天在教室里除了嚎啕大哭之外,就不知道还能做些什么。面对这样的状况,对于我这样一个刚带完大班回来的教师一时间也感到不适应,仿佛如临大敌,每天和家长伴随着这支口号,我带着小一班的全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置,体验到了属于一个集体的胜利感和骄傲感;伴随着这支口号,我带着本班孩子踏上了xx年的第一场瑞雪,实现了他们有记忆以来第一次打雪仗的经受;还是伴随着这支口号,我们的孩子排好队,向班上其他的小朋友挥手道别,自信地拿着彩笔前往考场,
二、办出团队品牌、创出班级特色
要想生存和进展,就得办出自己的特色。我们班的特色就是让全部的孩子发挥出自己的特色、百花齐放!
身为一班之长,我早就深深地熟悉到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级,无论是教师还是班上的孩子,我们的压力都将会是成倍的,可以说班上的教师们不是在尽力而为的工作,而是在全力以赴的付出。
三、合理利用家长资源,家园联手打造新型人才
每一个教育工都知道家长是我们施教最得力的助手,由于我们的力气有限,有很多的事情实施起来比拟困难。
为了让幼儿有一个安康的身体,预防各种传染病的发生,我们在本学期重点抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。
1、我们首先为幼儿创设洁净舒适的环境。每天坚持擦桌子、椅子,拖地两、三次,清洁厕所,用“84”消毒液或紫外线灯做好消毒工作;坚持每周清洗玩具,并将玩具消毒。
2、坚持做好晨午检工作。对有特别状况的幼儿作好观看记录,对有病的幼儿能赐予细心观看,做到准时通知家长,让患病幼儿准时就医。
3、注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。通过近一学期的努力,幼儿根本养成了在每天吃点前、饭前、便后以及手脏时洗手的良好习惯,并且能保持洗手间地面的清洁卫生。多数幼儿能正确使用餐具,根本能保证桌面、地面和衣服的干净。做到不挑食,不剩饭菜,逐步养成了文明的进餐习惯。
四、教育方面
在教学活动中,我们配班教师之间能够相互取长补短,依据主题活动随时调整教学规划;在遇到问题时我们能够共同商讨,收集有关资料,完成教学目标,使教学工作能够顺当的进展。
针对中班幼儿的年龄特点,除了完成教材中的活动目标,我们还增加了竞赛嬉戏。比方:让幼儿学拍球,先学会的或者拍的好的幼儿嘉奖小红花;同时,依据幼儿说一般话不抱负的状况,我们还开展了“一般话小明星”的评比活动。通过活动,幼儿不仅学会了拍球,一般话水平也有了很大的提高;通过活动,也萌发了幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公正竞争的意识。
五、家长工作
1、我们准时召开家长会,向家长汇报幼儿园的教育教学工作、活动等状况,对家长协作幼儿园工作提出要求,促进家园之间的沟通。
2、本学期我们进行了两次家长开放日活动(包括庆“元旦”家园同乐),使家长了解了幼儿园实施的教育,有时机观看到自己的孩子在集体活动中的表现,促进家长与教师间的沟通,同时有助于亲子之间的沟通!
3、我们设置了家园联系栏,向家长介绍每周教育目标,指出请家长协作的相关内容,请家长预备与教育活动有关的资料;并通过温馨提示向家长宣传一些常见传染病的预防、科学育儿学问或者提示家长在季节交替的时候留意事项等。
4、我们利用家长接送幼儿的时间,准时和家长沟通孩子消失的一些问题,共同商讨解决方法。
2023年小班教育教学工作总结上学期小班下学期教育教学工作总结2023篇三
在孩子们的欢声笑语中,转瞬间本学期马上完毕。回想这过去的一学期,无论是孩子、教师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。
一、教育、教学
我们本着“以先进的教育理论为先导,以敬重幼儿的兴趣、需要为标准,以主动探究、主动学习、主动建构、主动进展为核心,促进幼儿身心安康、全面和谐进展”的课程方案精神,注意给幼儿供应制造性进展的空间,并依据《纲要》、《规程》的要求,结合新课改内容制订与执行教学规划,注意从幼儿“最近进展区”确定教学目标。家长从中更进一步了解了幼儿园及教师的工作,且很支持和协作教师的教育,家园共育能帮忙幼儿得到更大提高。
(一)身体方面
经过一个学期的熬炼,幼儿的身体素养增加了,能积极参加体育活动和嬉戏,有初步的自我保健意识。根本能适应环境、气候和生活条件的变化,对疾病有了肯定的抵挡力量,意识到熬炼身体的重要性,但对个别幼儿的身体体质还比拟差,我们更要鼓舞他们积极参与体育熬炼,而且要加强和保证熬炼的力度。
(二)语言和认知方面
本学期大部份幼儿逐步形成了用一般话与教师和同伴交谈,幼儿的口语表达力量提高较快,观看力量、思维力量、分析推断力量都比以前有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比拟内向、胆小,缺乏自信念,针对这样的状况,鼓舞和赐予更多的时机让他们大胆的表现自我。
在教学活动中,以嬉戏的形式去吸引幼儿,激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参加数学和科学活动,对物体外形,大小,颜色,有了初步的熟悉,并初步能依据实物的特征进展简洁的分类、排序;感知10以内数量分类及排序;学习交替排序及按特征分类等。
幼儿对科学布满奇怪,熟悉事物特征有较深厚兴趣,但学问面较狭窄。在今后的教学活动中,连续供应更多好玩的科学试验,通过幼儿自主的动手操作和尝试,培育幼儿的探究精神,丰富有关科学常识的学问。
(三)艺术方面
幼儿对音乐地感受力量比以前有很大地进步,节奏不断增加,舞蹈的根本形态和动作上找到了感觉,但技能技巧等方面把握欠贫乏和标准,在今后的教学中,留意进展幼儿舞蹈动作的技能技巧,丰富各种形式,鼓舞幼儿通过已把握的舞蹈动作大胆地创编,培育幼儿的创作力量;而且,让幼儿有更多的时机,观赏不同类型的音乐,培育幼儿的观赏力量。
美术方面,除了在教学活动中,寻常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧,如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等,通过各种形式不断的练习,幼儿对美术手工操作产生了深厚的兴趣,动手力量有了明显的提高,但在绘画方面还需加强幼儿对颜色地大胆运用,丰富幼儿的想象力,通过多种方式,让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容,动手操作力量虽然有了提高,但有关手工制作的活动还必需加强进展和渗透,逐步提高手工制作的技能技巧。
二、家长工作方面
在教育工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也正
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