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文档简介

年下学期英语第五册教课计划班级:48、49班(三年级)一、教材剖析全册教材共11个模块,从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为主旨。教课内容密切联系小学生的生活和学习实质,选择话题充分考虑到小学生的需求。二、学情剖析本学期我担当48、49班两个走读班的英语教课。与二年级对比,他们显然长大了“自我意识”增强了,学习的自主性较三年级有较大提升。可是固然学生懂事了,反过来看,他们的胆量也更大了,所以在老师的平时教育工作中,一定得注意以理服人,同时,老师的语言要谨慎。在自我意识似懂非懂的阶段,对自己的能力预计不正确,有时极端自卑,缺少自信,有时又唯我独尊。情绪不稳固,情绪化很严重,在办理问题时只从自己的利益得失出发,不考虑他人的感觉。当老师责备他的错误时,老是推辞责任,总感觉自己遇到了不公正的待遇。所以,这个也让我们更要精力去组织教课,特别是关于潜能生会更为关注。走读班相对来讲每日的听读都能落实到位,优生更多。本学期特别需要关注学习习惯较差的孩子。三、教课目的1、经过本册课文的教课,增强学生学习英语的兴趣,让学生在快乐中领会英语的乐趣,意会英语的精华与漂亮。2、学生能说会读,能回答DoyouusechopsticksinEngland?等20个英语句型。认读读use等70个单词,词组。进一步练习听力,提升听力水平。3、乐于参加议论,敢于在讲堂上用英语发布自己的建议。听人说话仔细耐心,能抓住重点。4、学习有次序地、比较仔细地察看图画和事物。能娴熟书写,默写26个英文字母,有选择性的书写已经学过的单词。5、能在平时生活中灵巧的运用所学的平时英语用语。四、教课重、难点1、句型:M1:DoyouusechopsticksinEngland?No,wedon’tweuseaknifeandfork.M2:Whatareyoueating?I’meatinghamburgersandchips.M3:Whatareyoudoing?Wearemakingacake.M4:Whatarethose?Theyaredragonbosts.M5:Canyourunfast?M6:CanIhave,please?Yes,Ican./No,Ican’t.M7:Ihavegotanewkite.We’vegotajigsawpuzzle.Haveyougotaheadache?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.M8:Therearestoneanimals.Howmanystoneanimalsarethere?ThereareM9:I’mgoingtodolongjump.Whatareyougoingtobe?I’mgoingtobeadoctor.M10:AreyougoingtogotoHongKong?No,I’mnot.2、在全面达成各课教课任务的基础上培育学生英语语感。会运用平时英语用语。五、教课举措1、多向书籍,网络学习,汲取新的教课方法,在教课中进行实践,总结合适自己教课特色的教课模式。仔细备课,研究教材,采纳合适本班学生的方法,提升教课效率。2、在教课过程中要创新运用各样不一样的教课方法,来协助教课,如:情形教课法,直接教课法,并展开一些切合学生年纪特色和活动,如:词语接龙,我来说,你来猜等活动,让学生在轻松快乐中进行学习。3、在每上完一节课后要进行自我反省,不停总结经验,汲取教训,要以文章或笔录的方式保留自己的心得领会,为此后研究留下一手的原始资料。4、充分利用勤学校现有的资源:远程教育资源、课件、录音机、多媒体等先进设施辅助教课,提升学生学习的兴趣。5、增强自己业务建设,大练习教课基础功,虚心学习他人的先进经验,努力提升自己的水平,同时要踊跃投入到教研团队中,充散发挥团队的作用,不停提升教课水平。六、课时安排附教课进度表:周次教课内容1惯例教课M1U1DoyouusechopsticksinEngland?2M1U2I’meatinghamburgersandchips.M1练习3M2U1We’remakingacake.4M2U2I’mwatchingTV.M2练习5M3U1Theseducksareverynaughty.国庆放假6M3U2ThisisSam’ssweater.M3练习7M4U1Canyourunfast?M4U2Thisbirdcanfly.8M5U1CanIhaveanicecream?M4练习9M5U2CanIcomein?M5练习10复习期中考试讲评试卷11M6U1I’vegotanewkite.M6U2She’sgotapetcat.12M7U1Haveyougotaheadache.M6练习13M7U2She’sgotacold.M8U1Therearestoneanimals.14M8U2Howmanypeoplearethereinyourfamily?M8练习15M9U1I’mgoingtodolongjump.16M9U2I’mgoingtobeadriver.M9练习17M10U1Areyo

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