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文档简介
《一只想飞的猫》教案胡长保教育集团刘明蓉教学要求：•引领学生对整本书进行回顾、总结、提升，了解他们的读书情况。•引导学生概况讲述书中故事，培养他们的概况能力。•评析故事中的主要人物，引发学生思考，让他们敢于提出自己的看法和见解，提高学生的口头表达能力。教学过程：一•引入1.你们听着爸、妈讲的睡前故事慢慢长大，会识字了就在父母、老师的指导下学着自己读故事，能说说你阅读时的感受吗？（生答）师阅读其乐无穷2•这一册快乐读书吧里推荐的童话故事《一只想飞的猫》读完了没有？想把自己的吧阅读收获和大家交流分享吗？二•交流分享1•我来了解一下大家读故事的情况吧：作者是谁？原名叫什么？曾用名是什么？2•故事到底读得怎么样，我们看图猜故事，看谁最厉害吧！请仔细看图并回想故事中的描写，给图片取个故事名吧！（摔坏仙人掌戏抓蝴蝶请猫大扫除尾巴钓乌鱼听喜鹊讲故事猫学飞行）3•《一只想飞的猫》这个童话故事就由这几个片断组成，认真想想故事中有哪些人物？主要人物是谁？4•看来大家对故事插图与内容比较熟悉了，能用自己的话概况地讲述其中一个你最喜欢的故事片断吗？同桌先讲讲，觉得自己能行的同学就给大家分享！（同学讲故事时要认真倾听，学会尊重他人）5•听了你们分享的故事，我特别想知道这只猫有什么特点？你想说什么？•《一只想飞的猫》插图精美，文字描写也精彩，愿当朗读者吗？请选出故事中的精彩段落正确•流利•有感情地朗读；听的同学要认真，当好小评委哦！•为了巩固阅读成果，现在抢答。.这只猫从窗子里面猛地跳出来，把（）摔成了两半。A蓝瓷花盆B青瓷花盆.《一只想飞的猫》中（）很爱讲故事。A小麻雀B喜鹊姑娘.鸭子告诉猫明天村庄要（）。A开大会B大扫除.《一只想飞的猫》中这只猫是一只（）的猫。A懒惰B勤劳.（）咕哝咕哝地说梦话。A耗子B猫,《一只想飞的猫》是（）oA神话故事B民间故事C童话故事.（）很有礼貌。A鸭子B猫C耗子.公鸡看出（）在假装睡觉。A猫B母鸡.爱清洁的（）洗了个冷水澡，浑身畅快。A猫B鸭子.准备大扫除时（）病了。A公鸡大哥B鸡小妹C鸭子•总结：刚才的阅读交流与分享大家小手举不停，小嘴说不休，平常的阅读是有收获的，今天的分享传递着快乐。三•共勉：孩子们阅读妙处无穷，书香熏染人生！跟我读一起共勉吧！四•希望与期盼（作业）：是啊，阅读妙处无穷，我希望孩子们与书为
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