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文档简介
《一只想飞的猫》教案胡长保教育集团刘明蓉教学要求:•引领学生对整本书进行回顾、总结、提升,了解他们的读书情况。•引导学生概况讲述书中故事,培养他们的概况能力。•评析故事中的主要人物,引发学生思考,让他们敢于提出自己的看法和见解,提高学生的口头表达能力。教学过程:一•引入1.你们听着爸、妈讲的睡前故事慢慢长大,会识字了就在父母、老师的指导下学着自己读故事,能说说你阅读时的感受吗?(生答)师阅读其乐无穷2•这一册快乐读书吧里推荐的童话故事《一只想飞的猫》读完了没有?想把自己的吧阅读收获和大家交流分享吗?二•交流分享1•我来了解一下大家读故事的情况吧:作者是谁?原名叫什么?曾用名是什么?2•故事到底读得怎么样,我们看图猜故事,看谁最厉害吧!请仔细看图并回想故事中的描写,给图片取个故事名吧!(摔坏仙人掌戏抓蝴蝶请猫大扫除尾巴钓乌鱼听喜鹊讲故事猫学飞行)3•《一只想飞的猫》这个童话故事就由这几个片断组成,认真想想故事中有哪些人物?主要人物是谁?4•看来大家对故事插图与内容比较熟悉了,能用自己的话概况地讲述其中一个你最喜欢的故事片断吗?同桌先讲讲,觉得自己能行的同学就给大家分享!(同学讲故事时要认真倾听,学会尊重他人)5•听了你们分享的故事,我特别想知道这只猫有什么特点?你想说什么?•《一只想飞的猫》插图精美,文字描写也精彩,愿当朗读者吗?请选出故事中的精彩段落正确•流利•有感情地朗读;听的同学要认真,当好小评委哦!•为了巩固阅读成果,现在抢答。.这只猫从窗子里面猛地跳出来,把()摔成了两半。A蓝瓷花盆B青瓷花盆.《一只想飞的猫》中()很爱讲故事。A小麻雀B喜鹊姑娘.鸭子告诉猫明天村庄要()。A开大会B大扫除.《一只想飞的猫》中这只猫是一只()的猫。A懒惰B勤劳.()咕哝咕哝地说梦话。A耗子B猫,《一只想飞的猫》是()oA神话故事B民间故事C童话故事.()很有礼貌。A鸭子B猫C耗子.公鸡看出()在假装睡觉。A猫B母鸡.爱清洁的()洗了个冷水澡,浑身畅快。A猫B鸭子.准备大扫除时()病了。A公鸡大哥B鸡小妹C鸭子•总结:刚才的阅读交流与分享大家小手举不停,小嘴说不休,平常的阅读是有收获的,今天的分享传递着快乐。三•共勉:孩子们阅读妙处无穷,书香熏染人生!跟我读一起共勉吧!四•希望与期盼(作业):是啊,阅读妙处无穷,我希望孩子们与书为
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