大邑县沙渠镇学校教师专业技术岗位聘任方案

大邑县沙渠镇学校教师专业技术岗位聘任方案为切实做好教师专业技术岗位聘任工作，根据《成都市人力资源和社会保障局和成都市教育局〈关于印发〈关于加强中小学岗位设置和聘用管理的实施意见〉的通知》（成人社发〔2016〕17号）和大邑县人民政府办公室关于印发《大邑县乡村教师支持计划实施细则（2015-2020年）》的通知（大邑府办发〔2016〕6号）精神，结合我校实际，特制定学校教师专业技术岗位聘任工作方案如下：一、成立专技聘任工作领导小组由学校行政干部和中高级教师代表组成当年的教师专业技术聘任工作领导小组，领导小组按教代会通过的聘任方案考核参与竞聘人员。二、聘任原则1.坚持在核定的岗位结构比例内单位自主聘任的原则；2.坚持实事求是、依法管理、以考定聘的原则；3.坚持公开、公平、公正和竞争择优聘任的原则。三、聘任范围1.符合专业技术职务岗位聘任条件的在编在岗公办专业技术人员，都可申报参加本单位的空岗竞聘。2.借调、交流人员一律回原工作单位参加竞聘。四、聘任指标核定专业技术五至十一级岗位的聘任指标，由人事科参照我校经市、县人社局批准的最新岗位设置方案和我校专业技术人员聘用情况，统一核定。五、聘任条件（一）基本条件1.遵守国家法律、法规，具有良好的职业道德；2.具有全面履行聘任岗位职责的资格和能力；3.身体健康，能坚持聘任岗位正常工作、完成岗位目标任务；4.任现职以来，认真完成了规定的继续教育学时任务和单位安排的岗位工作目标任务，且年度及任职考核在合格以上；（二）校级干部、中层干部、教辅人员和财务后勤人员申报聘任，必须兼任规定课时的学科专业课。（三）对一直在教育教学一线工作，在乡下工作教龄满30年和接近退休年龄的老教师适当照顾。按照乡村教师支持计划，在乡下工作教龄满30年符合条件在同层级晋升岗位等级的教师，不受岗位比例限制直接晋级；跨层级晋升岗位等级的，本着人文关怀，学校对于在乡下工作教龄满30年的老教师，在参与专业技术岗位晋升时按参加工作时间从早到迟依次优先晋级，如出现教龄相同则取得任职资格早的优先，如教龄和取得资格时间都相同则距离退休时间最近的优先，如以上三种情况都相同则由教职工大会民主评议，得票多者优先。（但已聘任中小学高级教师职务且申请延迟到60岁退休的女教师原则上须年满58岁方可照顾，还有近五年出现严重安全、师德责任事故或违法犯罪的不得享有此照顾）。（四）符合上述条件的专业技术人员，可按下列条件申报聘任相应的专业技术岗位：1.聘用在专业技术岗位上的人员，在聘期内取得更高层级专业技术职务任职资格后，在对应层级最低等级岗位有空缺时，可以竞聘对应层级岗位的最低等级岗位。在对应层级最低岗位无空缺时，可以竞聘对应层级低一层级岗位中有空缺的高等级岗位。2.申报聘任在本层级内专业技术上一级岗位，需在下一级岗位上任职两年及以上（病、事假人员应扣除累计的请假时间）。六、评分细则类别总分合计备注教学质量50分由学校教导处依据该教师近三年的教学实绩综合考核分等级计分：一等计50分，二等计45分，三等计40分。获奖得分10分满分为10份。近五年获得县级以上一、二、三等奖的每项分别计分：县级3、2、1；市级4、3、2；省级5、4、3；国家级6、5、4分。班主任得分每年3分满分为30分，以近十年担任班主任工作每年计3分的办法考评（学校德育和中层干部参照班主任考核）。师德、师风民主测评10分全体教职工民主测评10分，以实际得票数乘以每一票的分值计分。教龄考评加分每年3分教龄分数等于工龄年数乘以三。职称资格时间考评加分每年2分职称资格得分等于取得新晋职称资格时间的年数乘以二。七、考核聘用办法为了做好教师专业技术岗位竞聘工作，学校成立教师专业技术岗位聘用工作领导小组，坚持公开、公平、公正、竞争择优原则，对每位在乡村工作不满30年教龄符合条件报名参与竞聘的老师，按县教育局要求先在全校教职工大会上进行民主评议，然后由考评小组再按照学校的《考核评分细则》对每位竞聘人员进行量化考核打分，按照得分从高到低的顺序排队进入规定指标考核；如有超指标重分现象的，则由学校领导小组无记名投票，按照得票多少由高到低决定名次，依次序享受教师专业技术岗位聘用指标。当年参与岗位竞聘人员不得进入当年的专业技术岗位聘任工作领导小组。八、此方案由教代会全体成员的三分之二同意即为通过有效，从通过之日起执行。此方案由学校校长和工会主席负责解释，由学校当年成立的专业技术考评工作领导小组负责考评，在没有全体教代会成员通过的新方案生效之前，此方案一直有效。