幼儿园教师节座谈会

竭诚为您提供优质文档/双击可除幼儿园教师节座谈会篇一：20XX幼儿园教师节活动方案20XX幼儿园教师节活动方案幼儿园教师节活动方案范文一：一、指导思想：为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行〃我心目中优秀幼儿教师〃为主题的庆祝教师节主题活动。二、活动内容：1、家长调查问卷：面向家长发放〃我心目中的优秀幼儿教师〃调查问卷。2、幼儿访谈：中大班班主任围绕〃教师节〃组织幼儿讨论，共同描述〃我喜欢的老师形象〃。3、教师演讲：围绕〃我心目中的优秀幼儿教师〃为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛（小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组），每组推选两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象）三、活动时间：八月下旬至九月中旬。四、活动流程：（一）、前期：工作布置及活动准备阶段（8月28日一—8月31日）1、召开工会委员会议，布置工作。2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。3、制作〃我心目中的优秀幼儿教师〃调查问卷并上报园长室审核。4、印制调查问卷。（二）、中期：调查问卷及活动宣传阶段（9月1日一7日）1、9月1日，发放家长调查问卷。2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参2 27加园级比赛。（三）、后期：教师演讲及活动评价阶段。（9月7日一—9月14日）1、9月7日，收回并统计调查问卷。2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。3、9月13日，颁发荣誉证书。4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。五、评选办法：1、成立〃我心目中的优秀幼儿教师〃演讲比赛评选小组，组长：金玉琴，组员：孔红伟、陈茹、黄金秀、黄葳、史金娥。2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。六、工作安排：黄金秀：1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。3、负责资料的收集、整理、装订。吕品品：负责主持园级教师演讲比赛。王婷：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。丁勇梅：负责网站宣传、活动拍照（活动整个过程），3 27保留原始资料。朱淑萍：提供证书。环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。各年级组组长：1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于黄金秀处。幼儿园教师节活动方案范文二：活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入（通过谈话了解〃老师节〃是哪一天）老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？（幼儿回答）让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。二、基本部分（情境表演一一生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。）4 27请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢？（幼儿回答）老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。）三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情）老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢？（讨论老师本领大）老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗？（幼儿自由发表）老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?5 27（幼儿回答）四、活动结束老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？幼儿园教师节活动方案范文三：活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。活动时间：9月5日一一9月16日活动地点：月明苑幼儿园活动内容：6 27一、第一阶段（9月5日--9月8）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。二、第二阶段（9月9日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。三、第三阶段（9月10日--9月16日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园教师节活动方案范文四：一、活动背景有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展〃老师，节日快乐〃主题教育活动，有着重要意义。此活动为期一周：前期各班布置与节日有关的主题墙饰和节日环境，开展有关教师节主题教育活动，内容涉及语言、社会、美术、音乐、数学等领域，准备节日演出的节目；在教师节当天，可以班为单位或以年级为单位，开展让幼儿说7 27说、唱唱、画画、做做的形式，慰问老师并向老师献祝福等，以此使幼儿知道教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师、感恩师爱的情感和美德。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：①每年的9月10日是教师节，是老师的节日。②老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。③小朋友们可以用不同的方式，向老师表达自己的爱与敬意。④了解教师节相关的知识和信息。二、活动组织（一）各年龄段主题活动目标小班.知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。.愉快地参与教师节的活动，产生喜爱老师的情感。中班.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师节的由来、教师工作的意义。.初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。大班.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自8 27己的关系及教师工作的辛苦和意义。.能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。.懂得知恩感恩，尊重教师，与老师共享节日快乐。（二）活动准备.布置教师节的主题墙饰和节日环境。.制作并悬挂横幅〃老师，节日快乐〃。.举办《我的好老师》幼儿绘画展。.布置活动场地，准备音乐、音响、录音机、录像机、照相机等设备。.张贴海报，欢迎家长来园参加活动。.鼓励家长与幼儿一起收集有关〃教师节〃的图片、录像等资料。.建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。（三）活动案例★小班语言活动一一老师，您真好活动目标.知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。.能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。9 27活动准备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么？.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。(1)幼儿观看视频。(2)教师提问。师：录像里有谁?老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？.幼儿展示自己跟老师所学的本领。师：谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。.介绍教师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。10 27★中班绘画活动一一我亲爱的老师活动目标.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。.学习画出人物脸部的特征。.激发热爱老师的情感。活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程.导入。(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀？(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。.让幼儿了解教师节。教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢？.观察我的老师。(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的？引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。11 27⑵教师提问。老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？.幼儿给老师画幅画。(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。.幼儿给老师送上教师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：〃老师，祝您节日快乐!〃★大班制作活动一一老师，谢谢您活动目标.知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。.能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。活动准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶12 27水及双面胶。活动过程.情景导入。(1)参观〃幼儿园的老师〃照片展。师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁？(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。师：今天是什么节日？每年的几月几日是教师节？教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。.〃小小贺卡〃。(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。篇二：20XX年幼儿园教师节活动总结第一篇：今年是第31个教师节，我园组织了一系列的庆祝活动，下面就活动内容做如下小结。一、组织全园幼儿为班上老师制作爱心卡片活动，孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加13 27上几片花瓣或几片叶子）的卡片亲手送给自己尊敬的老师，并对老师说：老师节日快乐!老师您辛苦了！在一片柔和的音乐声中，老师们亲手接过孩子递上的卡片，脸上泛着幸福的笑容。二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游，教师节当晚组织教师唱K活动。1、两天游活动。9月8-9日，我园组团前往惠东的巽寮湾及海滨温泉酒店。9月8日，我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上，在导游的幽默组织下，每位老师尽情欢笑，在一片明天会更好的合唱声中，我们抵达了惠东巽寮湾镇